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走在路上初二作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的走在路上初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走在路上初二作文1
走在路上總能看到風景。
攀登過泰山十八盤的石階,那是陡峭險峻的路;漫步過天安門廣場,那是寬敞平坦的路;穿越過南方竹林里的小道,那是蜿蜒曲折的路……
走得更多的還是家鄉那條不足四里長的鄉間小路,每天我走在上面上班去回家來,不知不覺中,春,夏,秋,冬,被我一步步踩走了,又被我一步步踩來了。
春天的早上,清爽的風輕輕的,柔柔的拂來,火紅的朝陽暖暖的,美美的照臨,路邊的花兒草兒揉著惺忪的睡眼,打著呵欠,伸著懶腰,一副慵懶譴倦的模樣。路邊樹依舊靜靜站立著,枝上的葉子日漸肥大濃密,顏色也在一天天變深變濃。田野里大片碧綠的麥苗日里夜里忙著拔節孕穗,最是生機勃勃的時候……走在路上,眼睛所到之處,都是一首首綠意盎然的詩。
夏天,路邊樹茂密的枝葉把小路遮掩成一條綠色長廊,耳旁少不了知了一聲蓋過一聲長長短短的歌唱,走在路上真是一路涼爽一路歌。雨天,打一把小傘,不急不緩的走著,風翻樹葉的嘩嘩聲和著雨點落在傘上的滴答聲,很難想象出來,這會是多么曼妙優美的樂聲啊。
金秋,天空碧藍高遠,純凈如洗,田野一片金黃,美不勝收,一幅美輪美奐的秋收圖。一陣秋風吹過,那一片片金黃的子葉從半空里打著旋兒,如同一只只美麗的蝴蝶,悄悄的靜靜的飄落,走著走著,就有一片會撲進我的懷抱,伸出手捧著它,不由的就讓我感動,讓我沉思。
隆冬,滴水成冰的早晨,可以先小跑一陣,腳暖了,再慢慢地走,有時候還會天真的想,人們都穿得這么臃腫,可樹卻脫得這樣干凈,不冷嗎?落雪了,遠山,田野,村莊,一片白茫茫,天地一片瑩白潔凈,忘情的接住一片雪花,瞬間化為掌心清涼的一粒水珠。而片片雪花也會忘情的吻上我的頭發,我的臉頰,我的衣服……
走在寂靜的`鄉間小路上,沒有人干擾,不被人所左右,無拘無束,信馬由韁。沉默時,盡可以看自己想看的風景,想自己愛想的心事。高興了,可以放聲朗誦一段喜好的詩文,還可以高歌幾句跑調的歌曲……
這條路原來是土路,坑坑洼洼高低不平的,晴天還好,遇上雨天,泥濘難走,軟而爛的泥巴粘住鞋,甩也甩不掉,逢著夏天,干脆拎了鞋子赤著腳走。幾年前鋪成了這光滑平坦的水泥路,雨里雪里走起來都是那么順暢。想想十年前作為一名民辦教師時,那酸澀艱難的日子里,時常遭遇別人的白眼,經常面對冷嘲熱諷,不正像原來那艱澀難走的土路嗎?
走著走著,沒有了累的感覺,沒有了厭的情緒,走著走著,常常會為腳下走著的路太短而遺憾。
走著走著,感覺腳步變得越來越堅強,越來越成熟,越來越穩重。
走在路上初二作文2
我們走在大路上,遠處是一望無際的田園,它們伸向遠方伸向那影影約約的遠山。
我們走在大路上,道路的四周長著許許多多的野花,它們在微風的吹撫下擺動著可愛的小腦袋。
我們走在大路上,周圍充滿了清新得空氣,空氣里夾雜著花兒的氣味,草兒的氣味,和泥土的氣味。
我們走在大路上,周圍的鳥兒鳴叫著,蜂兒、蝶兒飛舞在我的周圍,陽光跟著我們走,天空對著我們笑。
我們走在大路上,四周的來來往往的農民在他們各自的田里忙碌著,一張張樸實而殷勤的笑臉,祝福著我們。
我們走在大路上,我們為這美麗的世界,為我們能來到這美麗世界感到幸運。
我們走在大路上,我們珍惜自己的每一的時光,因為我們想要發現更多美好而幸福、的東西。
朋友,放開苦惱吧!放開傷心的事,跟我們走,跟我們走向那美好的春天,我們何苦要在苦惱與痛苦中浪費自己的寶貴時光呢?我們是生命而不是石頭,我們沒有像石頭那樣可以經歷幾千年,幾萬年。
我們要在我們還活著的時候,做到真正實現生命的意義和價值。所以請跟著我們走,要滿懷信心地踏上這片土地,因為希望和幸福已離你不遠了。
我們是一個集體,所以我們就是力量,請把我們注入你的心中,給你能將冰雪融化的溫暖,照引著你,陪伴著你,看著你快快樂樂地成長,然后以同樣的快快樂樂看著你用同一種方式幫助別人。
就這樣,一直到世界上每一個人都找到他們所失去的一切后,就不是我們走在大路上,而是世界上每一個人都走在幸福、光明的大路上。
直到我們每一個人都能發現美麗的東西。
直到我們每一個人都有幸福和快樂。
直到我們的心靈都像水晶一樣的透徹。
我們才會滿足。
我們才算完完全全地感到自己生命的意義和價值。
那一天的到來,我將會放飛七只鴿子,
看著它門慢慢地飛。
那一天得到來,心像踏在路上一樣踏實。
我將把那路上野花摘下一朵,將它別在我身上。
后記
我想寫這篇文章,是因為發生在20xx年12月26日的.印度洋大海嘯給了我巨大的沖擊。從電視的實況轉播中看到的場面真是太可怕了。大海突然間裂開了一條黑色的大縫,
兩邊的水排山倒海的分開又合上巨大的浪花沖向海岸。房屋、樹、船只以及無處可逃的人們,都淹沒在無情的大浪里。他們的不幸,使我對生命有了一種思考。
走在路上初二作文3
我走在大路上,就像一場無邊無際的夢,沒有盡頭。
道路本是平坦,后來卻愈加坎坷,那么累,就像爬一座巔峰的山,使我欲坐下休息,當看到那些一坐下便不再起來的路人,不敢坐下,深知:只能前進!天氣本是晴朗,后來卻愈加惡劣,那么恐,樹干也被風撕得沙沙作響,使我欲到樹下暫避,當看到那些在樹下避雨而被雷劈死的路人時,不敢躲避,深知:只能前進!山路本是平靜,后來卻愈加險惡,那么怕,居然發生了泥石流,使我欲轉身往山下跑,當看到那些因走下坡路而被泥石流卷走的路人時,不敢逃脫,深知:只能前進!水面一開始風平浪靜,后來卻刮起了大風,引起了波涌,那么險,船身蕩得左傾右斜,使我欲調轉船頭回原岸,而當看到因逆風調轉船頭而沉入水底的路人時,不敢回頭,深知:只能前進……
深知:只能前進!
盡管道路愈加坎坷,我仍然邁出堅定的步伐,不至于在半途墮落。當走出坎坷的山谷,只見那被汗水灌溉的步步腳印放射著瑩光。
盡管天氣愈加惡劣,我仍然邁出堅定的步伐,不至于在樹下劈死。當熬過風雨的夜晚,只見迎接朝霞的`便是天邊的那縷彩虹。
盡管山路愈加險惡,我仍然邁出堅定的步伐,不至于被泥石流卷走。當走過兀立的危峰,只見迎客松在峭崖上直立的高傲、那么美好。
盡管湖面愈加洶涌,我仍然邁出堅定的步伐,不至于被浪水吞沒。當順風駛到湖中央,遠遠望去,成功正在彼岸等待著我……
命運總是那么折磨人,總是喜歡讓那些努力的人在生命中墮落,并不是誰都能在風雨后見到彩虹,可是為何不為生命擲舍一搏?盡管希望再渺茫,也總比坐以待斃強!
或許你會說:“成功完全靠機遇,機遇完全靠運氣!”可為何不想一想,當你在社會中不畏挫折,發奮圖強,在城市中得到一席之地,在人山人海中脫穎而出,如何不會有機遇?如何還要靠運氣?
屈原是家喻戶曉的愛國詩人,小時候不顧家人反對,不論天寒地凍、刮風下雨,躲到山洞里偷讀《詩經》,經過3年的時間熟讀詩經305篇,從中汲取了豐富的精神營養,最后成為了偉大的詩人。如果屈原當時不敢于戰勝挫折、如饑似渴讀《詩經》,能有今天的盛名?能如此流芳百世?既然天降大任于斯,便當勞其筋骨、餓其體膚、苦其心志!有何資格在挫折面前低頭!歷來古往叱咤風云人物,之所以能經時不朽,是因為他們的成功完全在于過程,而不是傾于結果!
別讓生命等待機遇,一路有多少機遇為你停留?
別讓生命懦弱無能,一路有多少挫折會心慈手軟?
別讓生命萎靡不振,一路有多少考驗等你挑戰!
我走在大路上,回頭見一幕黑暗,前進!見一片曙光……
走在路上初二作文4
我走在上學的路上,看著道路的變化不由聯想起新中國的成長歷程。新中國走過六十載,六十載走過三個時代:中國人民站起來,改革開放富起來,新的世紀強起來。爺爺、爸爸、我上學的道路見證了祖國發展壯大的三個時代。
爺爺1950年進入小學,走的是一條泥濘小路。路寬不過三尺,遇到下雨天,爺爺常常脫掉鞋子沿著彎彎曲曲的小路來到一千多米以外的學校,到校后,再洗腳穿上鞋。小學是由一座尼姑庵堂改造的,破舊的.兩間房子,幾張歪歪斜斜的桌子。一支鉛筆兩本書,從早到晚三餐粥,豆油燈下做功課,一條泥濘的小路,這就是爺爺的求學之路。然而爺爺是高興的,新中國剛成立,百廢待興,哪顧得上修路呢。父兄們沒有一個進過學校的大門,窮人的子女能上學——中國人民站起來了!
爸爸八十年代進學校,走的是一條沙石路。路面寬闊平坦,爸爸背著嶄新的小書包,里面放滿了書本、練習簿、鉛筆,高高興興地走到學校。學校在小鎮上,兩排整齊的樓房,寬敞的教室,還有圖書館,小操場。教師再也不是爺爺那時候的小學剛畢業的老師,大多數是師范畢業生。后來的幾年,爸爸騎著自行車,興高采烈奔學校,只是風大的時候,路上灰塵滿天,騎車還有點不方便。
進入新世紀,我也上學了,走的是寬闊的水泥路。筆直的水泥路中間是六車道的快車道,隔著兩條綠化帶還有兩條慢車道,慢車道外兩條人行道,人行道外又是綠化帶。城市啊,每天每天,都會出現新面貌。“晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄”。清晨,優美動聽的電子鐘樂曲聲把我從睡夢中催醒。我推開寬敞明亮的落地窗,遙看爺爺奶奶們在路邊的廣場上打拳舞劍。馬路上,一輛又一輛的豪華小汽車穿梭而過。我身穿上白下藍的校服,手拉帶滑輪的雙肩背包,讓爸爸開著私家車送到學校。我們的學校是一所遠近文明的百年老校。如今,低矮的老房不見了,代之而起的是六幢五層現代化的教室樓。閱覽室、活動室、電教室、禮堂、飯廳,應有盡有。綠樹成蔭,鮮花盛開,我們的老師就是辛勤的園丁,他們中不少人是本科生,教學水平很高。我們在老師的教育下茁壯成長。
從爺爺的小路走到爸爸的沙石路,再到今天,我們走在祖國成長的大路上,一路跑來一路笑。我要放聲歌唱,歌唱祖國六十年翻天覆地的變化,歌唱祖國日新月異的新面貌。
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