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走在路上初二作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的走在路上初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走在路上初二作文1
走在路上總能看到風景。
攀登過泰山十八盤的石階，那是陡峭險峻的路；漫步過天安門廣場，那是寬敞平坦的路；穿越過南方竹林里的小道，那是蜿蜒曲折的路……
走得更多的還是家鄉那條不足四里長的鄉間小路，每天我走在上面上班去回家來，不知不覺中，春，夏，秋，冬，被我一步步踩走了，又被我一步步踩來了。
春天的早上，清爽的風輕輕的，柔柔的拂來，火紅的朝陽暖暖的，美美的照臨，路邊的花兒草兒揉著惺忪的睡眼，打著呵欠，伸著懶腰，一副慵懶譴倦的模樣。路邊樹依舊靜靜站立著，枝上的葉子日漸肥大濃密，顏色也在一天天變深變濃。田野里大片碧綠的麥苗日里夜里忙著拔節孕穗，最是生機勃勃的時候……走在路上，眼睛所到之處，都是一首首綠意盎然的詩。
夏天，路邊樹茂密的枝葉把小路遮掩成一條綠色長廊，耳旁少不了知了一聲蓋過一聲長長短短的歌唱，走在路上真是一路涼爽一路歌。雨天，打一把小傘，不急不緩的走著，風翻樹葉的嘩嘩聲和著雨點落在傘上的滴答聲，很難想象出來，這會是多么曼妙優美的樂聲啊。
金秋，天空碧藍高遠，純凈如洗，田野一片金黃，美不勝收，一幅美輪美奐的秋收圖。一陣秋風吹過，那一片片金黃的子葉從半空里打著旋兒，如同一只只美麗的蝴蝶，悄悄的靜靜的飄落，走著走著，就有一片會撲進我的懷抱，伸出手捧著它，不由的就讓我感動，讓我沉思。
隆冬，滴水成冰的早晨，可以先小跑一陣，腳暖了，再慢慢地走，有時候還會天真的想，人們都穿得這么臃腫，可樹卻脫得這樣干凈，不冷嗎？落雪了，遠山，田野，村莊，一片白茫茫，天地一片瑩白潔凈，忘情的接住一片雪花，瞬間化為掌心清涼的一粒水珠。而片片雪花也會忘情的吻上我的頭發，我的臉頰，我的衣服……
走在寂靜的`鄉間小路上，沒有人干擾，不被人所左右，無拘無束，信馬由韁。沉默時，盡可以看自己想看的風景，想自己愛想的心事。高興了，可以放聲朗誦一段喜好的詩文，還可以高歌幾句跑調的歌曲……
這條路原來是土路，坑坑洼洼高低不平的，晴天還好，遇上雨天，泥濘難走，軟而爛的泥巴粘住鞋，甩也甩不掉，逢著夏天，干脆拎了鞋子赤著腳走。幾年前鋪成了這光滑平坦的水泥路，雨里雪里走起來都是那么順暢。想想十年前作為一名民辦教師時，那酸澀艱難的日子里，時常遭遇別人的白眼，經常面對冷嘲熱諷，不正像原來那艱澀難走的土路嗎？
走著走著，沒有了累的感覺，沒有了厭的情緒，走著走著，常常會為腳下走著的路太短而遺憾。
走著走著，感覺腳步變得越來越堅強，越來越成熟，越來越穩重。
走在路上初二作文2
我們走在大路上，遠處是一望無際的田園，它們伸向遠方伸向那影影約約的遠山。
我們走在大路上，道路的四周長著許許多多的野花，它們在微風的吹撫下擺動著可愛的小腦袋。
我們走在大路上，周圍充滿了清新得空氣，空氣里夾雜著花兒的氣味，草兒的氣味，和泥土的氣味。
我們走在大路上，周圍的鳥兒鳴叫著，蜂兒、蝶兒飛舞在我的周圍，陽光跟著我們走，天空對著我們笑。
我們走在大路上，四周的來來往往的農民在他們各自的田里忙碌著，一張張樸實而殷勤的笑臉，祝福著我們。
我們走在大路上，我們為這美麗的世界，為我們能來到這美麗世界感到幸運。
我們走在大路上，我們珍惜自己的每一的時光，因為我們想要發現更多美好而幸福、的東西。
朋友，放開苦惱吧！放開傷心的事，跟我們走，跟我們走向那美好的春天，我們何苦要在苦惱與痛苦中浪費自己的寶貴時光呢？我們是生命而不是石頭，我們沒有像石頭那樣可以經歷幾千年，幾萬年。
我們要在我們還活著的時候，做到真正實現生命的意義和價值。所以請跟著我們走，要滿懷信心地踏上這片土地，因為希望和幸福已離你不遠了。
我們是一個集體，所以我們就是力量，請把我們注入你的心中，給你能將冰雪融化的溫暖，照引著你，陪伴著你，看著你快快樂樂地成長，然后以同樣的快快樂樂看著你用同一種方式幫助別人。
就這樣，一直到世界上每一個人都找到他們所失去的一切后，就不是我們走在大路上，而是世界上每一個人都走在幸福、光明的大路上。
直到我們每一個人都能發現美麗的東西。
直到我們每一個人都有幸福和快樂。
直到我們的心靈都像水晶一樣的透徹。
我們才會滿足。
我們才算完完全全地感到自己生命的意義和價值。
那一天的到來，我將會放飛七只鴿子，
看著它門慢慢地飛。
那一天得到來，心像踏在路上一樣踏實。
我將把那路上野花摘下一朵，將它別在我身上。
后記
我想寫這篇文章，是因為發生在20xx年12月26日的.印度洋大海嘯給了我巨大的沖擊。從電視的實況轉播中看到的場面真是太可怕了。大海突然間裂開了一條黑色的大縫，
兩邊的水排山倒海的分開又合上巨大的浪花沖向海岸。房屋、樹、船只以及無處可逃的人們，都淹沒在無情的大浪里。他們的不幸，使我對生命有了一種思考。
走在路上初二作文3
我走在大路上，就像一場無邊無際的夢，沒有盡頭。
道路本是平坦，后來卻愈加坎坷，那么累，就像爬一座巔峰的山，使我欲坐下休息，當看到那些一坐下便不再起來的路人，不敢坐下，深知：只能前進！天氣本是晴朗，后來卻愈加惡劣，那么恐，樹干也被風撕得沙沙作響，使我欲到樹下暫避，當看到那些在樹下避雨而被雷劈死的路人時，不敢躲避，深知：只能前進！山路本是平靜，后來卻愈加險惡，那么怕，居然發生了泥石流，使我欲轉身往山下跑，當看到那些因走下坡路而被泥石流卷走的路人時，不敢逃脫，深知：只能前進！水面一開始風平浪靜，后來卻刮起了大風，引起了波涌，那么險，船身蕩得左傾右斜，使我欲調轉船頭回原岸，而當看到因逆風調轉船頭而沉入水底的路人時，不敢回頭，深知：只能前進……
深知：只能前進！
盡管道路愈加坎坷，我仍然邁出堅定的步伐，不至于在半途墮落。當走出坎坷的山谷，只見那被汗水灌溉的步步腳印放射著瑩光。
盡管天氣愈加惡劣，我仍然邁出堅定的步伐，不至于在樹下劈死。當熬過風雨的夜晚，只見迎接朝霞的`便是天邊的那縷彩虹。
盡管山路愈加險惡，我仍然邁出堅定的步伐，不至于被泥石流卷走。當走過兀立的危峰，只見迎客松在峭崖上直立的高傲、那么美好。
盡管湖面愈加洶涌，我仍然邁出堅定的步伐，不至于被浪水吞沒。當順風駛到湖中央，遠遠望去，成功正在彼岸等待著我……
命運總是那么折磨人，總是喜歡讓那些努力的人在生命中墮落，并不是誰都能在風雨后見到彩虹，可是為何不為生命擲舍一搏？盡管希望再渺茫，也總比坐以待斃強！
或許你會說：“成功完全靠機遇，機遇完全靠運氣！”可為何不想一想，當你在社會中不畏挫折，發奮圖強，在城市中得到一席之地，在人山人海中脫穎而出，如何不會有機遇？如何還要靠運氣？
屈原是家喻戶曉的愛國詩人，小時候不顧家人反對，不論天寒地凍、刮風下雨，躲到山洞里偷讀《詩經》，經過3年的時間熟讀詩經305篇，從中汲取了豐富的精神營養，最后成為了偉大的詩人。如果屈原當時不敢于戰勝挫折、如饑似渴讀《詩經》，能有今天的盛名？能如此流芳百世？既然天降大任于斯，便當勞其筋骨、餓其體膚、苦其心志！有何資格在挫折面前低頭！歷來古往叱咤風云人物，之所以能經時不朽，是因為他們的成功完全在于過程，而不是傾于結果！
別讓生命等待機遇，一路有多少機遇為你停留？
別讓生命懦弱無能，一路有多少挫折會心慈手軟？
別讓生命萎靡不振，一路有多少考驗等你挑戰！
我走在大路上，回頭見一幕黑暗，前進！見一片曙光……
走在路上初二作文4
我走在上學的路上，看著道路的變化不由聯想起新中國的成長歷程。新中國走過六十載，六十載走過三個時代：中國人民站起來，改革開放富起來，新的世紀強起來。爺爺、爸爸、我上學的道路見證了祖國發展壯大的三個時代。
爺爺1950年進入小學，走的是一條泥濘小路。路寬不過三尺，遇到下雨天，爺爺常常脫掉鞋子沿著彎彎曲曲的小路來到一千多米以外的學校，到校后，再洗腳穿上鞋。小學是由一座尼姑庵堂改造的，破舊的.兩間房子，幾張歪歪斜斜的桌子。一支鉛筆兩本書，從早到晚三餐粥，豆油燈下做功課，一條泥濘的小路，這就是爺爺的求學之路。然而爺爺是高興的，新中國剛成立，百廢待興，哪顧得上修路呢。父兄們沒有一個進過學校的大門，窮人的子女能上學——中國人民站起來了！
爸爸八十年代進學校，走的是一條沙石路。路面寬闊平坦，爸爸背著嶄新的小書包，里面放滿了書本、練習簿、鉛筆，高高興興地走到學校。學校在小鎮上，兩排整齊的樓房，寬敞的教室，還有圖書館，小操場。教師再也不是爺爺那時候的小學剛畢業的老師，大多數是師范畢業生。后來的幾年，爸爸騎著自行車，興高采烈奔學校，只是風大的時候，路上灰塵滿天，騎車還有點不方便。
進入新世紀，我也上學了，走的是寬闊的水泥路。筆直的水泥路中間是六車道的快車道，隔著兩條綠化帶還有兩條慢車道，慢車道外兩條人行道，人行道外又是綠化帶。城市啊，每天每天，都會出現新面貌。“晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄”。清晨，優美動聽的電子鐘樂曲聲把我從睡夢中催醒。我推開寬敞明亮的落地窗，遙看爺爺奶奶們在路邊的廣場上打拳舞劍。馬路上，一輛又一輛的豪華小汽車穿梭而過。我身穿上白下藍的校服，手拉帶滑輪的雙肩背包，讓爸爸開著私家車送到學校。我們的學校是一所遠近文明的百年老校。如今，低矮的老房不見了，代之而起的是六幢五層現代化的教室樓。閱覽室、活動室、電教室、禮堂、飯廳，應有盡有。綠樹成蔭，鮮花盛開，我們的老師就是辛勤的園丁，他們中不少人是本科生，教學水平很高。我們在老師的教育下茁壯成長。
從爺爺的小路走到爸爸的沙石路，再到今天，我們走在祖國成長的大路上，一路跑來一路笑。我要放聲歌唱，歌唱祖國六十年翻天覆地的變化，歌唱祖國日新月異的新面貌。
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