六年級年的作文(優選5篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
在我的腦海中,有許許多多令人難忘的記憶。隨著時間的流逝,回想起來,有的令人難忘,有的令人氣憤,有的'令人懊惱……但有一件往事讓我永遠難忘。
記得在我兩、三歲時,有一次我和媽媽去逛商場。到了商場,商品琳瑯滿目,讓我看得目不轉睛,非常興奮,恨不得待在那里不走了。可是逛著逛著我就覺得累了,我就在那里休息,可是媽媽卻只知道買東西,由于當時的音樂太大了,我使勁喊媽媽,她都沒有聽見。而且還越走越快,我真是又氣又恨。
這時,我自作聰明,心想:我站在這里不動,媽媽買完東西后自然就會來接我。所以,我就一直站在那里一動不動。可是,時間一分一秒地過去了,我站在那里已經很久了,媽媽還是沒來,這下我就著急了,我無助地放聲大哭,后來我轉念一想:如果在商場早不到媽媽,可以去找工作人員。于是我就開始找媽媽了。在這萬分焦急的時刻來了一位叔叔,他微笑地對我說:“小朋友,找不到媽媽了吧!走,我帶你去找。”無知的我不知道那位叔叔是拐騙小孩的,我就跟著他走了。
此時,媽媽發現我已經丟了,值得慶幸的是,他發現一個男人正抱著我。媽媽說:“我的孩子,快捉住人販子!”媽媽抓住了那個男人的衣服說:“放下我的孩子!”可他卻不理,還把我媽媽給推開了,又繼續跑。這時,他好像被保安發現了,他看見了前面的警察,就慌張地把我放下,急急忙忙地跑了。媽媽跑了過來把我抱住,又驚又喜。
通過這件事,我明白了,做什么事都要認真思考,不能魯莽地決定。凡事只有多留個心眼,小心謹慎,才能避免出錯和造成傷害。
六年級年的作文 篇2
就在現在,就在中國。來了一只非常可怕的魔鬼,當城市里的汽車越來越多,城外的樹木越來越少時,他越發的強大了。終于他掙脫了束縛他的瓶子,一下子沖到了我們居住的地方,頓時籠罩了整個城市。這個魔鬼的名字叫——霧霾!
即使在白天,人們也被霧霾包圍著,空氣里灰朦朦的,看東西也看不清楚。小朋友們都呆在家里,即便出門也要帶著口罩,甚至在學校里上課也要全部打開燈,還有很多小朋友為此還生病了。
人們對著霧霾大聲的喊道:“霧霾,你回去吧!你這個魔鬼,我們不需要你!”
霧霾聽后,哈哈的大笑道:“其實我是你們請回來的啊!要不是你們天天開著汽車排放尾氣,在郊外開那么多的工廠排放廢氣增強我的力量,砍了我最強大的敵人樹木植被。我也不會這么強大,我其實是你們的客人啊!”
太陽出來了,他也無法穿透厚厚的霧霾帶給人們陽光。
陽光看著厚厚的霧霾,想了很長很長時間。終于悟出了制服霧霾的'辦法。
陽光對著人們喊道:“既然霧霾害怕樹木,那就讓我們趕緊多種樹吧;既然霧霾的力量來自汽車的尾氣,那我們就少開車吧!既然霧霾來自我們污染的環境,那我們就來改變我們的環境吧!”
終于有一天,霧霾越來越虛弱了,變得無影無終了。
陽光終于又和大家見面了。當大家與陽光高興的慶祝時。陽光卻告誡說:“大家不要高興的太早,我們現在更要珍惜地球的環境,要知道,霧霾這個魔鬼,可能隨時還會回來的!”
六年級年的作文 篇3
總有個日子讓我感到孤單。當我面對它的時候,總會倚在窗前,任由微風輕拂發絲,人由淚水滑過臉頰,任由思緒飛舞。
當我面對孤單的時候,我便會想起仙人掌。沒有同伴陪著自己,有的只是廣闊無哏的沙漠,但仙人掌依然在沙漠中亮出一點嫩綠。即使渺小,仙人掌始終用它的生命告訴我們:它并不孤單,因為它擁有一份堅強和一份勇氣相依。
當我面對孤單的時候,我便會想起禿鷹。它獨自在空中盤旋著,有的只是一片蔚藍的天地,但禿鷹依然在藍天中顯出一個雄健的身影。即使滄桑,禿鷹始終用它的飛翔告訴我們:它并不孤單,因為它堅持著一份信念,尋找他的目標。
當我面對孤單的時候,我便會想起哥白尼。當他提出“日心說”的理論時,沒有一個人站在他的一邊,有的只是他自己那份默默地堅持,但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個偉大的`身影。即使寂寞,哥白尼始終用他的執著告訴我們:他并不孤單,因為他在學術中,找到生命的真諦,生命的永恒。
當我面對孤單的時候,我便會想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信,一份鼓勵,一份支持,一份關懷,一份愛……所以,我用我的幸福告訴你們:我并不孤單,因為我在他們的溫暖的懷抱里,快樂生活著。
在那刻,我理解了。這個世界愛我,而我也愛這個世界。其實,我并不孤單!
六年級年的作文 篇4
我的家鄉美姑縣,坐落在涼山彝族自治州的東北角,離州府西昌市很遠,是一個彝族集居的地方。那里山多、樹多、水多,群山起伏,山勢險峻,狹窄的小道彎彎曲曲地向上延伸:滿山長著各種花草樹木;清清的溪水在山間淙淙地流淌,長長的瀑布從山尖直垂到山巖下。它四季都是那樣美麗,那樣幽靜。我的家就在山腳下,家鄉的山林給我留下了深刻的印象。
春天來了,山上各種樹木發出了嫩綠的枝葉,漸漸地,樹木蔥茂了,綠茵茵的青草也冒了出來,大地好像鋪上了綠色的地毯。那各種顏色的液化競相開放著:有粉紅的杜鵑花,紅彤彤的山茶花,還有那白雪一般的梨花,以及各種各樣美麗而不知名的.小野花。這時候我常常和小伙伴一起到山上去放牧,我們一邊趕著牛羊,一邊欣賞著這彝家山林的美麗景色。
夏天,遠遠看去山上一片墨綠;近看山上的松樹青翠可愛,那綠色的枝條上就像穿著無數碧綠可愛的針,那郁郁蔥蔥的麻栗樹,杉樹、水冬瓜‥‥‥高低錯落,密密層層的。金燦燦的陽光透過樹梢直射下來,地面上只映下一個個的小光圈。進山的人們,有的采木耳,有的砍柴,有的采蘑菇,還有的小孩在放牧。這時候,我發現山上的野花似乎比春天時還多呢!
秋天,山上樹林里的樹葉漸漸地變黃了,風一吹,樹葉就像蝴蝶似的一只一只飛了下來。這時人們的活也就更多了,有的挖馬鈴薯,有的挖貝母,有的打柴,還有的找野果子。什么野梨子呀,野葡萄呀,滿山都是。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天上飄下來,山頂山腰山腳都是雪,整個大地完全是白雪的世界。山上的樹葉早已落光,唯有一棵棵松樹依然青翠碧綠地挺立在白雪之中,好像一個個身著綠色軍裝不怕風吹雪打守衛在林間的戰士。它們是這白雨覆蓋的山林的衛士。這時雖然天氣很冷,但是我和小伙伴們依然趕著羊兒、牛兒上山去放牧。在山上,小伙伴們有的圍著火堆跳起了歡樂的鍋莊舞。
啊!彝家的山林,你四季都是那么可愛,那樣美麗!
我愛我的家鄉,我愛彝家的山林。
六年級年的作文 篇5
“嘀嘀嘀”,雨,這就是你的聲音嗎?白白的,雨,這就是你的顏色嗎?甜甜的,雨,這就是你的味道嗎?涼滋滋的,雨,這就是你的特點嗎?
雨,你是的。在你的擁抱中,人們穿著雨衣,撐著雨傘,著。猶如一朵朵五彩的云在你的關懷下,飄來飄去。
雨,你是人們的.好幫手。有了你,才有小溪,才有小河,才有,才有。在炎熱的,火熱的高高掛在天空中,讓人熱得受不了。就在這時,你現身了,下了一場及時雨,帶給人們一陣又一陣的涼爽,洗去人們身上的臟東西,使一些人那污黑的變得起來,讓整個世界都充滿愛。
雨,我你別那么匆匆。請你等一等,等學生上學了,等農民伯伯們插完了秧,等婦女們收了衣服,等人們都回了家,再下,再下。
雨,我希望你,慢慢下,慢慢下。讓人們都聆聽這優美的聲音,讓人們都欣賞這細小的雨滴,讓人們都享受這動人的滋味。
雨,我你,我愛你。
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