小學(xué)五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的媽媽有一雙小眼睛，紅紅的小嘴在白白的臉上顯得十分精神，她表面上對我很兇，但心里卻是愛我的。我每次犯錯她都用嚴厲的語氣告訴我錯在哪，用溫和的語氣給我講道理，不像別的家長那樣罵孩子或者是打孩子。
有一次，我本以為能考出好成績，可是五天后我一聽分數(shù)，糟糕，我考砸了。我心想：這下壞了，準挨說。為了不被罵，我欺騙了媽媽。媽媽問我：“這么高分，在班級排第幾呀？”我心想：如果告訴媽媽實情的話，準得挨罵，可是，我又不知道該騙媽媽說第幾。我想來想去，只好做賊心虛的說：“老師沒排名。”我怕媽媽給老師打電話揭穿我，就急忙對媽媽說：“我出去玩一會兒。”
當我從外面回來時，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色非常難看。我心想：難道我撒的'謊被發(fā)現(xiàn)了？只好老老實實的對媽媽說：“媽媽，我錯了。我騙你了。”這時媽媽的臉色才好一些。原來媽媽真的發(fā)現(xiàn)了我的謊言，就在等我承認錯誤。然后她就用溫和的語氣給我講道理，給我講放羊的小孩的故事，讓我改過自新。可見，母愛是多么偉大。
每當我學(xué)習(xí)成績下降時，母親就鼓勵我，給我鼓勁。當我成績好時，母親又告誡我，不要驕傲。
我在心里高呼：媽媽，我愛你！
小學(xué)五年級作文 篇2
我的表妹小“雪花” 好久不見了，你在上海過得好嗎？我可想你啦！ 記得你兩年前來過一次蘇州，沒好好玩就走了，今年寒假我想邀請你來我的家鄉(xiāng)做客，和你好好的看一下蘇州園林，還想和你一起去吃松鼠桂魚呢！我……
我的表妹小“雪花”
好久不見了，你在上海過得好嗎？我可想你啦！
記得你兩年前來過一次蘇州，沒好好玩就走了，今年寒假我想邀請你來我的家鄉(xiāng)做客，和你好好的看一下蘇州園林，還想和你一起去吃松鼠桂魚呢！我先給你介紹一下我們蘇州。
蘇州可是擁有2500年悠久歷史的古城。相信你一定聽過這樣一句話：“上有天堂，下有蘇杭”。蘇州還擁有“人間天堂”、“東方威尼斯”的美譽呢！
你先猜猜看，蘇州什么多？猜對了，就是園林多！我先帶你去看素有“天下園林之典范”之稱的——拙政園，拙政園可是蘇州園林中面積最大的園林，它以池水為中心，樓閣軒榭也建在池的周圍。園內(nèi)的山石，古木，花卉……構(gòu)成的一幅幅畫，更給它增添了神秘的色彩。
大飽眼福過后，我?guī)闳ニ生Q樓大飽口福！來到松鶴樓，必須要點蘇式招牌菜：松鼠桂魚，響漁鱔糊、太湖莼菜湯……吃完過后，我們再去喝一杯清香的碧螺春，真是優(yōu)哉游哉啊！
蘇州不僅有古典美，也不乏現(xiàn)代氣息。你看，金雞湖的水幕電影快要開始了，整個海灘上都擠滿了人，金雞湖的.摩天輪在蘇州也是數(shù)一數(shù)二的，可以看到金雞湖的全景，晚上看更是燈火通明，一片輝煌。
怎么樣？聽了我的介紹你一定口水直流三千尺了吧！我和我的家鄉(xiāng)蘇州也會張開手歡迎你的！
祝你
學(xué)習(xí)進步，身體健康。
你的表姐
20xx年10月31日
小學(xué)五年級作文 篇3
我想把小手安在春天的古箏上。帶著愿望的風箏，挽著萬縷花香，
彈啊，彈——
彈出童年美妙的旋律。
我想把小腳丫
伸進泥土里。
汲取甜美的營養(yǎng)，
長啊，長——
長成什么呢？
太陽也不知道。
我想把眼睛
裝在柳絮上。
看小鳥多自由，
摸白云多柔軟，
飄啊，飄——
飄到充滿快樂的童話世界。
我想把我自己
落在金色的的海灘上。
把珍珠串成義串串項鏈，
聽海鷗高聲歌唱。
將童年的'幻想，
裝子啊漂流瓶中。
讓他飄向無窮的遠方……
小學(xué)五年級作文 篇4
在春節(jié)里，爸爸媽媽帶我去城隍廟玩。一到城隍廟，只見那里人山人海，無數(shù)大紅燈籠高高地掛在屋檐上，各個小吃店的門口都貼上了對聯(lián)，掛上了鞭炮，到處歡聲笑語，喜氣洋洋。
我們來到九曲橋，只見橋下是一壇碧綠的池水，一群群紅鯉魚甩著尾巴游來游去，它們爭先恐后地搶吃游客扔下來的`魚食。我也忍不住扔了一些面包屑下去，一群鯉魚涌上來，爭先恐后地把魚食一搶而空，它們抬著頭搖著尾巴，好像在感謝我呢！這時，又見一大群魚排著隊游著，彎彎曲曲，像一條紅色的彩帶，美麗極了！可我卻不知道這是什么魚？怎么這么守紀律呀！
走過九曲橋，我們又游覽了精彩的民間藝術(shù)展，我觀看了有趣的皮影戲，還品嘗了美味的民間小吃。我們向前走著走著，忽然，一陣悠揚的旋律吸引了我，我循聲向前，只見一位藝人手捧一只魚形的陶瓷樂器在吹奏，那樂曲深沉委婉，悅耳動聽。旁邊有一個藝術(shù)畫像攤，一位老爺爺正手握電焊棒畫畫，我走過去一看，那生動的畫面已展現(xiàn)在我的眼前了，我禁不住嘖嘖稱贊。太絕了！還有許多我從美看見過的攤位，那高超的民間藝術(shù)，真使我大開了眼界。
城隍廟里的民間藝術(shù)真是多姿多彩，難怪不僅人們喜歡去游玩，而且也吸引了無數(shù)外國朋友來觀賞、游覽呢！
小學(xué)五年級作文 篇5
俗話說得好：“生命在于運動。”在這夕陽籠罩下的傍晚，伴著回窩的鳥兒幾聲清脆的叫聲，享受著陽光帶來的最后一絲余溫。我邁著輕松的步伐，來到籃球場，心里卻暗下決心，要和爸爸一決雌雄。
比賽開始了，我嫻熟地運著球，在三分線外徘徊，尋找著突破口，趁爸爸一不留神，我一個箭步突破了爸爸嚴密的防線，雙腳輕輕一點，身體騰空而起，雙臂用力一推。籃球在半空中劃過了一條漂亮的.弧線，徑直射入籃筐。頓時我信心倍增，緊跟著，又是一個2分球，只見那個籃球在籃筐邊上彈了幾下，最終還是逃脫不了籃筐的魔爪，滾進了籃筐。這下爸爸可坐不住了，他一個閃身，如閃電般地過了我的雙臂，還沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳的速度帶球過人，連進兩球。這可把我急壞了，反倒損失了我大量的體力，爸爸抓住了這個機會。哈！一個3分球入筐了，但是我不服氣：“這是運氣球，又不是真本事！別得意得太早。”接下來，手感又回到了我的身上，我連中兩球，勝利的曙光已在前方閃耀，但姜還是老的辣，在爸爸一波又一波的強大攻勢下，我漸漸敗下陣來，投球的精度直線下降。這恰恰給了爸爸一個反敗為勝的機會，又是一個空心球，我輸了這場比賽，但運動后的汗水帶給了我無窮盡的快樂。
雖然我最終沒能戰(zhàn)勝爸爸，但我付出了努力，鍛煉了身體，因此我雖敗猶榮！
小學(xué)五年級作文 篇6
螞蟻，大家平時見得多了。它怎么會搬家呢？不相信？那你跟著我一同去觀察一番吧！
下午一點了，天氣還算晴朗，一絲風也沒有。我閑得無聊，來到了屋外。啊呀！這里有一群螞蟻，似乎有成千上萬只呢。只見它們正排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩，急急忙忙地向一個方向前進。爬在最前面的一只螞蟻好大，長的就是一般螞蟻的3倍大，我心想：它一定就是蟻王！蟻王還挺警惕的呢，東看看西瞅瞅，好像擔心會發(fā)生什么意外似的。螞蟻中有的抬著蛋，有的抬著“傷病員”，更多的就是抬著準備過冬的食物。別看它們個兒小，仔細看看，它們的動作還很靈活。
“螞蟻今天怎么了？”我看著它們集體搬家的架勢，不禁感到疑問，不解地問身邊的.爸爸。“這就是螞蟻們在搬家，這預(yù)示著將有一場大雨！”“真的嗎？”“就是的！因為它們能夠感受到這一切！”爸爸看了看天，接著說：“螞蟻壘窩，大雨成河！表明今日將有大風大雨啊！”我沿著它們的大隊伍向前尋去……一直尋到我家院子的小鐵筐旁的一個小洞里，哦！它們這就是在搬家呀！我又多了一些“鄰居”。我連忙拿來果凍和面包招待馴服，希望它們能多住上幾天，因為它們就是那樣的靈巧、可愛！
吃飯時，我忽然感到吹過來一陣涼風，抬頭向屋外一看，只見一片烏云從北邊飛了過來，剎時間，狂風大作，樹枝搖曳，接著大雨點嘩嘩地落了下來。我興奮得大聲叫喊：“風來了！雨來了！”我想起了我的“小鄰居”：它們該不會被雨水沖走吧？我打著傘來到院子里，尋找著它們的蹤跡。這時，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻聚集的小洞的洞口已經(jīng)被堵起來了，溪水流不進去。我真佩服這些“小精靈”，為它們的聰明，為它們的智慧！
雨停了，一股泥土的芳香撲鼻而來。我再次來到院子，找尋著我那些“小鄰居”……突然，我發(fā)現(xiàn)許多的螞蟻們圍繞在洞邊忙碌著，仔細一看，原來它們就是在整修道路呢！這些可愛的“小精靈”！
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