（實用）四年級的作文10篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
在上個星期五發現了一朵很有趣、很漂亮、很鮮艷的花朵。
那天，我和同學在我家樓下打羽毛球。在打羽毛球時我無意中發現了一棵樹，樹上長滿了花。我走過去摸了摸樹上的一朵花，它的身上還濕漉漉的，摸上去十分光滑，在陽光下顯得十分好看，我便贊嘆道：“樹上的花真美麗啊！”我的朋友在傍邊點了點頭說：“是啊！你知道這是什么樹什么花？”我不知所措的搖了搖頭。我的朋友又對我說：“這棵樹是野玉蘭樹，而這樹上的花就是野玉蘭花。”我點了點頭問他：“為什么它的花開的這么多？而別的樹還沒開花？”他神秘的說：“先不告訴你，自己去發現”說完我們就繼續打羽毛球了。在下午的四點，我在家的陽臺上曬太陽，我又一次發現了野玉蘭樹，當我看了一下玉蘭樹時，我“啊”了一聲，原來野玉蘭樹上的`花少了，而葉子多了。第二天，我又和昨天的朋友出去打羽毛球，我一見到他就說：“原來玉蘭樹是先開花后長葉的啊！”朋友接應我：“這與植物對環境的溫度有關。”那些先長葉后開花的植物，它們的葉芽生長所需要的溫度比較低，初春的溫度已經滿足它生長的需要，所以才會先長葉。而那些先開花再長葉的植物卻相反，所以野玉蘭花先開花再長葉。我點了點頭。
生活中有無數個你沒有發現過的東西，所以要不斷探索和發現。
四年級的作文 篇2
我向往多彩的田園，希望享受田園里那獨特的魅力。
讓我們去看看寧海前童古鎮桑洲村里的山間田園吧！那里是天臺山的余脈，大山巍峨聳立，山路曲曲折折，幸虧可以自駕到山頂上的村莊，讓我們免去了許多勞累。一下車，我就被滿山梯田上燦爛的油菜花所深深吸引，那片花海，就如奔騰的潮水，涌入我們的眼睛，一下子征服了我的心。我們在山間的小路邊走邊看，邊唱邊跳，都興奮的像一只只飛舞在花叢中的小蜜蜂。
山間的田園，是森林覆蓋的天然氧吧。這里空氣清新，充滿著甜絲絲的味道，像媽媽給我泡的蜂蜜水一樣甜潤。村口有一株1200多年的大樟樹，像巨人伸向空中的臂膀，直插云霄。滿山都是綠色的樹木，就像供人們免費享用的“氧吧”。
山間的田園，更是五彩斑斕的童話世界。這里的四季，用天然的顏料，帶給人們絢麗的色彩。在春天，桃花開出了艷麗的紅色花瓣，梨花開出了白色的花朵，油菜花長出了黃色的花蕾，個個爭奇斗艷。在夏天，荷花在池塘里探出了粉紅的小腦袋，百合花在風中綻放出美麗的焰火，鳳仙花也戴上了紫色的“遮陽帽”，個個繁花似錦。在秋天，水稻在梯田里穿上了金黃的'盛裝，楓樹也畫上了火紅火紅的濃妝迎接你的到來，銀杏樹在北風的催促下變成了黃種人，個個成熟莊重。在冬天，那就是一個銀裝素裹的白色世界，到處是白色的“毛毯”，白色的“胡子”，白色的“鏡子”，個個妖嬈多姿。
多彩的田園，就是一首歌，就是一幅畫，就是一首詩，她給我們的童年增添了許多快樂。
四年級的作文 篇3
“克星”就是自己特別害怕的人和物，比如：蟑螂、蛇、嚴厲的老師、近視眼、臭蟲、臟東西……我的“克星”是最愛哭的妹妹。
我妹妹今年才一歲，有一次，我姐姐的老師布置了一個作業要到電腦上完成，因為姐姐住的是單元，電腦在這個單元旁邊的一個網吧，于是我和姐姐就準備把妹妹也一起帶去，我們試了好幾臺電腦，就沒有一臺安裝了OFFICE能做那個作業，只剩最后兩臺了，結果最后兩個都能用，我和姐姐一人用一個，正好。
因為我們都在做作業，妹妹一個人東跑西跑，不小心撞在了桌子角上，妹妹剛撞到還沒回過神來，我心想：千萬不要哭，千萬不要哭，你哭了可是要驚動全小區的呀！可是怕什么來什么，她“哇哇”大哭起來，我大驚失色，一時也不知所措。等我回過神來，就連忙抱起妹妹，又是哄、又是求，可是妹妹就是哭個不停。這時，姐姐想出了一個好辦法，姐姐在柜子里東翻西找，找到了棉簽，棉簽似乎就是妹妹的止哭神器，我們給了妹妹兩根，她終于不哭了。唉，每次聽見她的哭聲我都驚恐萬分。
這件事又讓我想起了另一件事。記得那次妹妹滿屋跑，跑到了一只小狗面前，幸好那只狗被主人用繩子拴在了欄桿上，于是妹妹就跑過去對著小狗說“啊啊啊”，小狗對著她一吼，我想：完了，妹妹又要哭了，怎么辦？怎么辦？這時我突然想到一個辦法，因為妹妹喜歡玩那種毛絨玩具，于是我只能犧牲一下我的小兔了，我把我心愛的小兔給她玩，可她玩了一下，就把我的`小兔丟在了地上，又哇哇大哭起來，我只能去找媽媽，媽媽來了，她終于不哭了。
我一想起妹妹的哭聲就煩，所以每當我看見她時都瑟瑟發抖，她成了我的“克星”。
四年級的作文 篇4
生活中，我最敬佩的人有很多，有救死扶傷的醫生，有保家衛國的解放軍戰士，有辛勤的園丁……其中我最敬佩的還是醫生。
記得有一次，半夜三更我突然發燒了，臉熱得發燙，汗珠直往下流，一陣陣頭痛，媽媽背起我向醫院跑去。到了醫院，給我看病的是一位叔叔，他先摸摸我的.額頭，然后給我一個體溫表，量了一看39度。醫生對我媽媽說：“這孩子有點發燒，我給他開點藥，回家按時吃就可以了。”但媽媽這時像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，焦急地說：“要不醫生給開幾瓶液體讓她輸輸吧？好得快。”醫生搖了搖頭說：“孩子只是普通的感冒，吃點藥就能解決，不要養成動不動就輸液的壞習慣。經常輸液會降低免疫力，有害而無利，孩子回家吃點藥，多運動就好了。”這時站在他旁邊的醫生，扯了扯他的衣角，瞪了他一眼，微笑著對我們說：“還是輸液吧！好得快。”只聽見旁邊的醫生小聲地嘟囔著說：“這人真傻，放著錢不掙。”這時我又聽見那位醫生說：“不能為了掙錢，而丟掉醫生的醫德。”旁邊的病人聽見了，紛紛豎起了大拇指。
這位醫生叔叔一心為病人著想，真令人敬佩。
四年級的作文 篇5
我有一個形影不離的好朋友。你們想知道他是誰嗎？哈哈！其實它是我的小鬧鐘，他每天陪我睡覺，陪我起床，她是我最好的朋友。
它的顏色是米色的，他的臉盤又大又圓，邊上鑲嵌著古老而又明亮的花邊，圓圓的臉盤上寫著12個數字。在米色底盤的襯托下，醒目極了！小臉的`中心還有三個人在賽跑，那是三個不同樣子的人。他們有高矮之分，胖瘦之別。這三個人整天跑個不停，誰也不想休息，他們你追我趕的，跑的不亦樂乎。同時那鬧鐘還不停的滴滴答答的響著。嗯小鬧鐘的頭上有兩只大耳朵，兩只耳朵的中心有一個圓圓的鼻子。耳朵和鼻子一旦動起來就會不停地唱歌，歌聲悅耳動聽！就好象百靈鳥在歌唱。
雖然小鬧鐘的個頭兒小，但是它的作用可大呢。每天早上他會叫我起床——“滴滴答答”響個不停，好像在對我說：“小主人，快起床啦！小主人，快起床啦！要不上學就要遲到啦。”我一聽到他的聲音，就趕緊起床穿衣服、洗漱、吃飯，吃完飯后我就高高興興地去上學了。
小鬧鐘陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。他每天都不知疲倦地叫醒我。我喜歡我這個忠實又可愛的朋友——小鬧鐘。
四年級的作文 篇6
我在家里有一個小小的崗位，在家里就要學會做好掃地、拖地、擦桌子、洗碗、洗自己的衣服。
我知道我洗的衣服不太干凈，但是我不會放棄，我會學著做好的。我每天都要掃地、拖地、擦桌子、洗碗、洗自己的'衣服。做這些讓我覺得很累，但是做完之后卻很快樂，因為給爺爺奶奶分擔了一些家務。
我以后，每天我都要抽時間做一些家務事，要學會替家人分擔，學會自己管好自己和我小弟，做個負責任的小學生。
四年級的作文 篇7
Hi！大家好！我叫嘟嘟，我有一個疼愛我的主人！
好啦，現在我給你們介紹介紹我自己——可愛的嘟嘟！我有一雙黑色的玻璃球般的大眼睛。鼻子比眼睛大一點點，圓圓的'，像一個好吃又好看的黑糯米湯圓，不過多了兩個小洞洞。粉紅色的小舌頭伸在小嘴外，可愛極了！哦，對了，還有我的耳朵有點長，是耷拉在兩邊的，我的全身長著巧克力色的卷毛。
在小主人眼中，我可是他的掌上明珠呢！小主人開心時，我會陪他玩，一起分享他的快樂。小主人憂愁時，他會對我訴說，我也會分擔他的苦惱。所以，小主人經常稱我是他的“知心伙伴”。
小主人每天上學出門前，會在我的盤子里放好食物，碗里倒好水。下午，放學了，我早早地就能聽見他上樓的腳步聲，我會跑到家門口等他。我會輕手輕腳地走進他的房間，乖巧地等他寫完作業，然后就帶我玩。還喂我吃水果呢！
真幸福！有這樣的主人你羨慕嗎？
四年級的作文 篇8
馬上就要到了畢業考試了，我一定要考出好的成績來報答父母報答老師。
六年級，這是最具重要性的一年。從一年級開始我就為了考上心中理想的初中而不斷努力著，六年級是做一個最后的沖刺。這個沖刺關系著我們能不能邁進重點中學大門，所以在六年級要比五年級的學習更加刻苦，認真。
學習好比一場長跑比賽，在最后的關頭可不能松懈啊！因為前面的五圈都跑的不錯，如果最后一圈跑得不好那多可惜啊。
想要考上好的`初中，必須比別人付出更多的汗水。上課時，要認真聽老師講課，積極發言，不會就問；課間，也不能向以前那樣了追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應該多看課外書，作文書；完成作業的質量一定要高，來不得半點馬虎，要用心做。
身在畢業班，空氣也變得沉重了，畢竟我們面臨的是畢業考試，身上擔子比升級考試的五年級學子們身上的擔子重得多，同學們像是長大了一歲，變得懂事的了，他們都在認真學習，全力以赴迎接“可怕”的畢業考試。
英語是我的弱項，這個周末我一定要把這個“絆腳石”給踢掉！我抓起英語書就讀了起來。
不管考好還是壞，我都不會介意，因為我努力了怕什么？還是那句話考出好成績報答父母和老師！加油！
四年級的作文 篇9
國慶節期間，我回到了我美麗的故鄉。谷子收割了，只留下了扎根的谷樁。暖人的陽光照在谷樁上，遠遠望去，就像一個發金光的小干草堆。就這樣，每家每戶的田地合起來，就成了一個亮麗的'風景線。
小溪淙淙的流著，經過太陽光的照射，靜寂的水面一片波光粼粼。風微微地吹著，把樹林里細細的竹葉、像手掌似的樹葉、包括蔥蔥的草葉吹得沙沙響。我靜靜地用耳朵聽著那美妙的聲音，用眼睛看著那微微擺動的葉子，用臉去迎接那舒適的風……
午后，秋季的太陽完全升起來了，我抬一個板凳兒，躺在那里悠閑自在的跟爺爺奶奶一起享受暖洋洋的陽光。陽光是那么的刺眼，而又那么的舒服，我不得不把所有的煩心事兒都統統給忘掉，然后舒服的曬著太陽，慢慢兒的，迎著風，就睡起了午覺。
故鄉實在是太美了！小溪嘩啦啦的帶走我許多意緒，微風讓我融入了大自然，而暖人的太陽讓我感到了時間和一切仿佛都變慢了……
四年級的作文 篇10
每個人都有屬于自我完美的理想。當然，每個人的理想都不會就就是一樣的。有的人想當設計師，有的人想當警察，甚至有的人想當偉大的航天員。而我的理想，只就就是想當一名好的教師。
我會想到當教師這個職業，就要由精心栽培我的老師們說起了。因為，他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每一天都有新的知識充實自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自我以后成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的.文化知識和文化教養。
我明白，要成為一名好的教師，并不就就是那么容易的。首先，務必有深厚的知識，所以，我會努力讀書，努力考上專業學校，學專業知識。成為一個有深厚知識的教師。
如果，讓我當上了一名教師的話，那就就是一件多么值得自豪的事情啊！我會很有愛心地去對待可愛的學生們。而且，我會用靈活的教學方案和根據他們自我的興趣去教育他們，去引導他們進入學習當中去。讓他們學得簡單，每節課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會強迫學生去做什么事情。因為，在學習中本來就充滿了樂趣，只要肯在學習中暢游，必須會收獲到很多對自我有益的事情……
這條路，可能對此刻的我來說，就就是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，這個目標去努力奮斗，就肯定能實現的，絕對不會成為笑話。
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文05-29
四年級的作文05-29
(精選)四年級的作文07-25
四年級作文【經典】07-27
(經典)四年級作文07-29
四年級的作文[精選]07-30
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
四年級的作文06-17