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六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我們每個人都有自己快樂的寒假，我也有著一個快樂的寒假。記得去年那次，我和媽媽一起去滑雪，這是多么快樂的一件事呀！！！
那天，我和媽媽報名參加初級課程，堂哥因為是此中好手，所以自己單個兒滑。原先，我以為滑雪很容易，很簡單。自己可以像世運的`滑雪高手一樣凌空而下，像仙人騰云駕霧一般，但事實卻不如我所愿。
剛開始，我們先在較平的路面，但還是有斜度。教練要我往東，可，我的那雙腳一直不聽使喚，和我做對，它偏往西滑。我向教練大呼“救命”，他滿慢笑笑容地教我，我照著教練教我的方法做了一遍，可，偏偏摔了個四腳朝天。媽呀！這是在教我，還是在害我？我可真湖涂了。
后來，我們又去了一個坡度更斜的地方去練滑雪。練著練著，我覺得身旁的景物在不停地往后移，隊伍離我的距離也越來越遠。只聽見媽媽著急地喊著：“快停下來，停下來呀！”我這才如初夢醒。原來我并不是像仙人那樣“騰去駕霧”，我是在往下沖呀。我想停下來，可是，我好像失去了控制一樣，一路亂撞。過路的人見我這般地“瘋狂”，都躲了起來，生怕被我撞到。“不行呀，我控制不了自己的腳。”我大聲地說。
六年級作文300字 篇2
元宵節是一月的最后一個節日，當然得好好過一過了。我家的元宵節總結起來就是一個字，“牛”！
元宵節，元宵節，當然得吃元宵了，所以今晚的晚餐就是元宵了。這次的掌勺廚師也跟往日不同了，我把媽媽替換了下來，搖身一變成了廚師。我在媽媽的指點下完成了這道菜，雖然有幾個元宵開膛破肚了，但這畢竟是我第一次做。看著這潔白如玉的元宵，我還真舍不得下口了，這白白胖胖的元宵娃娃好像是在沖我微笑，我輕輕的咬了一口，吃在嘴里，甜在心里。這一頓飯，“牛”！
接下來應該去看花燈了，我們一家拿著買好的燈籠去廣場看花燈。這里的花燈種類齊全，有“嫦娥奔月”、有“牛氣沖天”、還有……我們看的眼花繚亂。當我們看得正高興的時候，夜空上方開滿了一朵朵漂亮的.煙花，花燈在煙花的襯托下顯得更加漂亮生動，栩栩如生。這些花燈，“牛”！
看別人放不過癮，自己放才過癮。這不，我們剛回到家就把煙花統統的搬了出來準備放。我們把煙花點燃，夜空頓時成了花的海洋，一朵朵煙花競相開放，到處燈火通明，洋溢著過節的氣氛，煙花讓這座城市更加漂亮，炮竹聲打破了夜晚的寧靜。這個夜晚，“牛”！
你們說我家的元宵節過的牛不牛？
六年級作文300字 篇3
在一片樹林里，住著一群可愛的動物。有一天，小鴨子游泳回來的路上，一不小心掉到河邊一個土坑里，它爬也爬不上來，急得直喊救命，小猴和小熊聽到了，急忙跑過去。說：“不要著急，我們來救你。”
小熊想：小鴨子不是會游泳嗎？坑里倒些水，小鴨子不是就會游上來了嗎？它急忙找來小桶，到河邊拎了一桶又一桶的水，可是坑里的土就象抽水機，倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。
自以為是的小猴，眼珠子一轉想出了一個辦法。它找來一根竹竿，自己倒掛在樹上，將竹竿的一頭伸進坑里，說“小鴨子，快順著竹竿爬上來吧！”可是，竹竿又細又滑，小鴨子又不會爬竹竿，小猴的辦法也失敗了。
正當它們不知怎么辦的時候，小象趕了過來。它站在土坑邊，把小熊的`小桶掛在長長的鼻子上，慢慢地伸進坑里，說“小鴨子，快爬到小桶里，我把你拎上來。”結果，小鴨子被小象救了出來。
小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說“不用謝，這是我們應該做的。”小象說：“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個土坑填滿。”
于是，動物們忙開了……
六年級作文300字 篇4
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有。難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭。寧有波濤洶涌的自由……”每當我聽到這首歌《陽光總在風雨后》，我就會想起童年的那一片黑暗。
在我的童年中，世界是哪么的黑暗。每次不聽話，都只會有兩個結果：挨打或挨罵，我流的`眼淚都可以裝一大車了。每次寫的作文和日記，不符合父母的心意，就只會有兩個大字在本子上重復的出現“重寫”，深深的刺進我的心里。
“愿你是心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”
不過，我發現六年級的童年時光，有著刺眼的光芒。那時老師和父母給予的。如果聽話，父母就會高興，老師會給予表揚，所以我只有記住一句話“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”
暴風雨過后彩虹就會出現。同樣的道理，陽光總在風雨之后出現，快樂也只有在感到悲傷的時候才會擁有。
面對困難時，我就會想起那句“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。”所以我總會有心去面對一切困難。
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