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四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間:2024-05-06 06:54:58 四年級(jí) 我要投稿

推薦四年級(jí)的老師的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的推薦四年級(jí)的老師的作文,歡迎閱讀與收藏。

推薦四年級(jí)的老師的作文

推薦四年級(jí)的老師的作文1

  敬愛(ài)的老師,其實(shí)我有許多話想對(duì)您說(shuō),只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì),今天我把它寫(xiě)下來(lái)告訴您。

  老師,一節(jié)課站下來(lái),您累了嗎?累了就趴在桌子上歇會(huì)兒吧!閉上眼養(yǎng)養(yǎng)神。

  老師,您給我們講了一節(jié)課口渴了嗎?到辦公室里喝口熱茶吧!解解渴,潤(rùn)潤(rùn)嗓子。

  老師,您的腰酸嗎?您的背疼嗎?酸了疼了,就讓我們給您按摩按摩,我們可是“小小按摩師”哦!并且還是免費(fèi)的呢!有我們幫忙,您大可放心,我們的按摩技術(shù)特別好,保準(zhǔn)您腰不酸,背不疼!

  老師,作業(yè)不用時(shí)間緊時(shí)急著批,如果做完了這件事,又忙做那件事,會(huì)把您累壞的!

  老師啊!如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么您就是種花的園丁,沒(méi)有您,我們就不能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),如果說(shuō)我們是大樹(shù),那么您就是給樹(shù)治病的`“啄木鳥(niǎo)”,沒(méi)有您,我們就不能健康成長(zhǎng)。

  老師,歇歇吧!這些日子,您為我們操了不少心啦!老師別為我們擔(dān)心了,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何照顧自己了。

  老師歇歇吧……

推薦四年級(jí)的老師的作文2

  如果有人問(wèn)我的好老師是誰(shuí)?我的腦海中就會(huì)想一位人:長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,短短的頭發(fā),中高的個(gè)子。她就是我的語(yǔ)文老師——李老師。

  她是一位熱愛(ài)班級(jí)的老師。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她的吶喊聲。她還會(huì)提醒我們哪些該上場(chǎng)了,那些該做好準(zhǔn)備了。如果我們拿到了名次,她也會(huì)像孩子般手舞足蹈。

  她是一位對(duì)工作負(fù)責(zé)的.老師。批改作業(yè)時(shí)她總會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一份作業(yè)。還會(huì)把優(yōu)秀的作品給我們看,讓我們知道在同樣的時(shí)間里,為什么別人比我做的好。

  她還是一位母親般的老師。記得有一次,我肚子痛,她知道后,溫柔的詢問(wèn)我的情況,了解后覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題,就讓我回教室。在回教室的路上,她還不停地叮囑我說(shuō):“堅(jiān)持不住了就告訴我一聲。”此時(shí),我心里暖暖的。

  李老師,您就是我心目中獨(dú)一無(wú)二的老師,無(wú)人能比的老師,一位偉大的老師。

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