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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-05-05 17:13:26 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字 篇1

  在人生的旅途中,有過(guò)許許多多的第一次:第一次做飯,第一次表演,第一次購(gòu)物,第一次洗衣,第一次獲獎(jiǎng)……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳步,印在我們成長(zhǎng)的.道路上,在我的記憶中,“第一次做飯”對(duì)我的印象最深刻。

  我是家中的“小公主”,第天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。,我發(fā)出的命令誰(shuí)敢不聽(tīng)?誰(shuí)敢不執(zhí)行?

  這天,學(xué)校有點(diǎn)兒事,我直到五點(diǎn)才回家,肚子早就唱“空城計(jì)”了,回到家里,竟一個(gè)人也沒(méi)有。桌上還留了張紙條:“平平,今天媽媽和爸爸要加班,晚一些才能回來(lái),家里有些雞蛋和火腿腸,你將就著吃吧!”“什么!爸爸媽媽居然不回家了,我這‘大小姐’的身份只好先放下了。”

  于是,我開(kāi)始了做飯工作,先放油,再剪雞蛋,鹽,奇怪鹽哪去了,味精,快放味精,水,水,快加水。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后,我終于能吃上飯了,此時(shí)我才體會(huì)到長(zhǎng)輩們的辛苦。我這只饑腸轆轆的餓狼狼吞虎咽地將飯菜吃了個(gè)干凈。吃完飯后,我又開(kāi)始了洗碗,擦桌子的工作。

  從這次勞動(dòng)中,我終于體會(huì)到了父母的辛苦,這次的做飯中,雖說(shuō)咸了點(diǎn),但我還是覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槲叶脛趧?dòng)最光榮。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  未來(lái)的世界,是一個(gè)讓每個(gè)人都充滿美好夢(mèng)想的一個(gè)世界。今天我就來(lái)講講我對(duì)未來(lái)教室的美好期望吧。

  課間是同學(xué)們“happy”’的一個(gè)時(shí)間段,也是“事故”高發(fā)的一個(gè)時(shí)間段,同學(xué)們之間喜歡玩耍、追逐打鬧,這樣往往會(huì)撞的身上青一塊紫一塊,甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生,如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊,這樣給同學(xué)們?cè)斐傻膫痛蟠鬁p少了。

  學(xué)生課桌可以裝一臺(tái)‘‘電腦’’這個(gè)電腦是通過(guò)觸摸完成的,而且只能做與學(xué)習(xí)方面有關(guān)的事,還是和老師的電腦連網(wǎng)的。老師布置的`作業(yè)可以在學(xué)生的顯示屏上顯示,并且可以隨時(shí)檢查學(xué)生的做題情況,這樣上課想偷懶的學(xué)生也不敢了。

  有課桌就有椅子。這種椅子可以根據(jù)人的身高,進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整,無(wú)論你身高是1.7米還是1.2米,坐在椅子上都是一樣高,都會(huì)感覺(jué)桌子和椅子的高度剛剛好,因?yàn)橐巫訒?huì)測(cè)量你的腿和身體的長(zhǎng)度,來(lái)調(diào)整高度。

  我還有很多很多對(duì)美好未來(lái)的期望,但是時(shí)間有限我只能說(shuō)到這了。

六年級(jí)的作文300字 篇3

 一個(gè)人一生中肯定會(huì)有一些以前自己是不知道的事,但卻被自己出乎意料地發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的心情有著說(shuō)不出的驚喜、興奮......當(dāng)然,我也不例外,是我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了腳板和前臂的長(zhǎng)度一樣。這是在我10歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的,是在自己玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的'。

  10歲的一天,我和爸爸媽媽在家里看電視,但我卻一直坐不定,一會(huì)兒爬上桌子,一會(huì)兒又跑來(lái)跑去。爸爸媽媽覺(jué)得太煩了,便叫我到床上玩我的“小玩具王國(guó)”,我很聽(tīng)話,馬上走到床上,拿起我心愛(ài)的小玩具玩。玩了一陣子,我累了,因?yàn)樽锰昧耍闾稍诖采仙鞈醒_@時(shí),我便想起和同伴們玩過(guò)的游戲“打跟斗”,我便把下身卷曲,向頭上放腳板,腳板剛好碰著我兩只前臂,但我感覺(jué)到了腳板和前臂一樣長(zhǎng)。我連忙坐起來(lái),把腳板提高,和前臂量了一次又一次,也是一樣!但我又想:可能只是我自己的一樣,別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊,叫他(她)們把腳板和前臂量一量,看看是不是一樣。真的一樣!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,高興地跳著,我發(fā)現(xiàn)了以前連爸爸媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事!

  發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密讓我知道了這個(gè)世界上充滿著許多秘密,只要你認(rèn)真地觀察,就可能做上了發(fā)明家,所以我們對(duì)身邊的每一件事都要留心觀察。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人到會(huì)有最崇拜的偶像,或者最敬佩的人, 有的敬佩革命烈士;有的敬佩大文學(xué)家;有的敬佩大軍事家,而我也不例外,我最敬佩的人——我的`老師。我為什么敬佩她?看了下面你就知道了。

  以前我在武漢十里鋪小學(xué)讀書(shū)時(shí)班主任是賀老師,她三十多歲,個(gè)子不高,一頭齊耳的短發(fā),一雙眼睛炯炯有神 ,她有著孩子的心,經(jīng)常和同學(xué)打成一片:有一次,課間休息,賀老師同我們玩起了“搶沙包"的游戲。剛開(kāi)始只有幾個(gè)人參加,賀老師充當(dāng)中面擋,一會(huì)兒班上五十幾個(gè)同學(xué)都參加了進(jìn)來(lái),李老師也站在我們中間高舉雙手喊道:“給我。”有時(shí)沙包掉在地下,賀老師便和我們擠在一起,搶作一團(tuán),根本分不清誰(shuí)是老師誰(shuí)是學(xué)生。

  她還有一次帶著病來(lái)學(xué)校上課,我們大家要她回去休息休息,她說(shuō):“只要學(xué)生成績(jī)好,我?guī)Р∩险n又算什么。”

  她卻把她的青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,我默默地想:何老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù),但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  “嘩——嘩——”下雨了。我站在窗前望著那一顆顆晶瑩的珍珠從天上撒下來(lái)。無(wú)意中的一瞥,我看見(jiàn)那把漂亮的小花傘——她是幾年前媽媽送給我的生日禮物。已經(jīng)伴著我走過(guò)了幾個(gè)春秋。它向我講述了一段段快樂(lè)的往事。許多事我已經(jīng)記不清了,但有一件事我總也忘不了……

  那是一個(gè)涼爽的金秋,我和媽媽走在公園的小路上。天灰蒙蒙的`,不一會(huì),豆大的雨點(diǎn)傾斜而下,媽媽撐開(kāi)了那把小花傘,在我的頭上撐開(kāi)一片小小的“天地”。我伸出手,感受那雨點(diǎn)滴在手上時(shí)的清涼……

  我向四周望去,雨點(diǎn)落在湖水中,像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(pán),濺起了粒粒珍珠;雨點(diǎn)落在柳樹(shù)枝上,像給枝條梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā);雨點(diǎn)落在大地上,卷起了一陣輕煙,土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩……

  忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽打傘時(shí)好像有意往我這一邊傾斜,她的半邊身子都露在傘外面,我好奇的轉(zhuǎn)到媽媽的另一側(cè),沒(méi)想到傘還是隨著向我這邊傾斜。回到家時(shí),媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。望著媽媽?zhuān)液鋈幻靼琢耍@就是媽媽對(duì)我的愛(ài)呀!

  生活中,媽媽爸爸就像是我的保護(hù)傘。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí),他們保護(hù)我;當(dāng)我遇到困難時(shí),他們幫助我;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),他們教育我……我永遠(yuǎn)忘不了,在那個(gè)涼爽的金秋,那把傾斜的小花傘……

六年級(jí)的作文300字 篇6

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我們都是懷著遠(yuǎn)大的理想求知的欲望來(lái)這個(gè)學(xué)校也就是我們的母校——內(nèi)江六小來(lái)學(xué)習(xí)的孩子,在這個(gè)學(xué)校我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,我們奮斗、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏,我們不斷的在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里吸取知識(shí)的養(yǎng)分,我們終于等到了這天,這是見(jiàn)證我們已經(jīng)長(zhǎng)大了的儀式,回想第一天入學(xué),無(wú)知幼稚的我們做出了許多讓老師操心的事,學(xué)校的每一次活動(dòng),都留下了我們的歡笑,如今我們不再是以前的讓老師操心的孩子,而是一名少年,一名懂事的少年。在今天我要道別親愛(ài)的母校,道別和藹的老師,可愛(ài)的同學(xué)。還記得每一次學(xué)校為我頒發(fā)的.獎(jiǎng)狀;老師對(duì)我的諄諄教誨;同學(xué)對(duì)我的幫助,都深深地印在我的心中,忘不了您親愛(ài)的母校,我親愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)也忘不了您!

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