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五年級的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我們班上有一個男孩，留著平頭。白白凈凈的臉上，一雙大眼睛特別有神。俗話說得好：男兒有淚不輕彈。但他不一樣，可愛哭鼻子了。他就是咱們班的莫莫，外號“哭鼻子大王”。
瞧，音樂課上，我們正沉浸在音符王國里。王老師請我們輪流上臺表演。同學(xué)們樂開了花，興致勃勃地?fù)屩吓_一展歌喉。可一輪到莫莫，他卻怎么也不肯上去。同學(xué)們你一言我一句地紛紛勸說，誰知他滿臉通紅，竟然“嗚嗚嗚”地哭了起來。晶瑩的淚珠仿佛斷了線的珍珠不斷從眼眶里滾落。老師和同學(xué)們被他的'樣子嚇壞了，還以為出了什么事，紛紛圍過來勸慰他，安慰了好久才讓他止住眼淚。
還有一回，我的筆不見了。老師幫我找了一圈，還是沒有找到筆的蹤跡，于是開始詢問班里的同學(xué)。“會不會被人偷了？”不知是誰小聲嘀咕了一句。同學(xué)們四處張望。“莫莫哭了！”猶如平地一聲驚雷，大家紛紛將目光投向莫莫。只見莫莫白凈的臉已紅得像一個蘋果，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來，有人開玩笑地問了他一句：“會不會是莫莫你拿的呀？”平白無故被人冤枉，難怪他委屈得哭了。
這就是我們班愛哭的男孩——莫莫。我真希望他能變得大方又勇敢！
五年級的作文300字 篇2
我最喜歡玫瑰花了，當(dāng)然，我喜歡它的嬌貴、氣質(zhì)、還有非凡的意義。
玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的，又滑溜溜的，摸起來手可舒服了。當(dāng)還是花苞的時候，花瓣含苞欲放，一大片一大片地疊著，由大變小。花瓣上還有淡淡的香味芬芳撲鼻，惹來一大片蜜蜂蝴蝶，圍著花瓣轉(zhuǎn)。
玫瑰花的姿勢也是千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的只舒展開了兩三片花瓣兒，猶如才剛剛睡醒；還有的`全展開了，露出了小小的花蕊，猶如一個落利大方的的漂亮姑娘。
玫瑰花的莖部有它的戰(zhàn)防武器刺。花莖上的刺密密麻麻的，隨時保持作戰(zhàn)狀態(tài)，可威武了，猶如時時刻刻在警告我們喂，你們可不要傷害我啊，只許看，不許動手動腳的啊，不然有你們好看的哦！
怎么樣，你喜歡玫瑰花么？
五年級的作文300字 篇3
我們的校園是個美麗的校園，是個活力的校園。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那高大挺拔的榆樹林。
春姑娘邁著輕輕的步伐，來到人間，她輕輕揮揮手，榆樹的枝條軟了，一個個小嫩芽，像一個個害羞的小娃娃，從枝干中冒出來，為校園增添了第一絲新綠。
炎炎夏日，榆樹的葉子早己翠綠如洗，一片片重重疊，就像一把把撐開的大傘，而最引人注目的是每一棵榆樹上掛著兩個大花盆，花盆里開著粉紅色的`花朵，把這綠樹成陰的小樹林裝點成了人間仙境。看，下課鈴一響，同學(xué)們就跑到那里，跳繩，跳皮筋……這小小的榆樹林早己成為游戲的天堂了。
涼爽的秋天如約而至，榆樹林披上了淡黃色的外衣，一片片葉子相互嬉戲著飄落下，仿佛一只只美麗的蝴蝶的校園中飛舞，美麗極了，而樹上掛的花盆依然絢麗多彩，真令人驚嘆。
當(dāng)漫天雪花飛舞，榆樹的葉子都掉了，而不屈的枝干 在寒風(fēng)中挺立著，如一位位鋼鐵戰(zhàn)士守護(hù)著冬日的校園。每當(dāng)漫天飛雪過后，榆樹的枝干毛茸茸的，美麗的樹掛又成了校園另一番美景。
校園榆樹林，一年四季景色如畫，我愛這片美麗的榆樹林。
五年級的作文300字 篇4
內(nèi)容簡介：今天我們學(xué)校隆重地舉行了一年一度的運動會。開幕式到了，裁判員老師、運動員、啦啦隊隊員入場了，他們。。
今天我們學(xué)校隆重地舉行了一年一度的運動會。開幕式到了，裁判員、運動員、啦啦隊隊員入場了，他們兵分三路向主席臺走去。開幕式完成以后，進(jìn)行了激動人心的。
這次運動會我們班得了個非常讓人滿意的成績，總分第二名。我們班的運動員都很賣力，就從陳勁陽說起吧。
陳勁陽跑了二百米第一名的成績，但是這場讓我們的心都快跳到嗓子眼了，如果想知道這比賽是多么驚心動魄就來聽我說說吧。
一開始，陳勁陽就比五班的差一段距離，但是快到最后的`時刻，不知陳勁陽是聽見了我們的吶喊還是聽見了的鼓舞，拼命地跑了起來。猶如下山的猛虎、入水的蛟龍，腳下好像踩了風(fēng)火輪，一會就超過了五班的那個人，得了二百米第一名。我們班立刻沸騰了，我們?yōu)樗麣g呼起來。
我喜歡運動會，你們呢？
五年級的作文300字 篇5
今日，我偶然得到一個包裹。上面寫著﹕送給過去的我。我迫不及待地拆開包裹，竟是個游戲軟件，我驚呼起來。
點擊游戲圖標(biāo)，出現(xiàn)了一行英文：《fatureyou》。剎那，我的視角開闊了許多。那一端出現(xiàn)了一個人，是我——未來的我······
今天，是進(jìn)入游戲的第三天，我早早起床。今天去哪里玩兒呢？‘元芳’，你怎么看？‘零重力三角屋吧。’機器人管家元芳說。
說走就走，可剛一出門便被人山人海給團(tuán)團(tuán)圍住了。趙宇軒博士，請你解釋一下您所發(fā)明的‘ZOZ’學(xué)說吧！博士，您對張XX博士的批評是怎樣看的呢？
我是一個思想融合學(xué)家，這是一個新興領(lǐng)域，作為這一領(lǐng)域的權(quán)威，我十分出名。可出名也是一把雙刃劍，每天都要回答各種各樣的`問題，睡眠時間也少之又少。這就是未來······
第二天，一封急報傳來：第一批注射思想融合劑的試驗者突發(fā)病變，全部死亡，無一幸免，我也因此鋃鐺入獄。這就是未來······
十年后，第二批注射者注射成功，成了天才，可又有誰記得我？我早已在獄中自殺身亡。這就是未來······
GAMEOVER。我不禁驚出一身冷汗，這就是未來嗎？
五年級的作文300字 篇6
太陽漸漸的落山了，鄉(xiāng)村又迎來了美麗的火燒云。
你如果凝神靜聽，時而傳來幾聲牛叫，時而傳來幾聲羊叫。這是牛羊歸圈的時候。大陽漸漸西沉，蔚藍(lán)色的天空出現(xiàn)了幾朵五顏六色的云彩。那就是火燒云。天上的云彩有的像小貓，有的像小狗，還有的像小猴……紅的、粉紅、黃色……形態(tài)萬千、顏色各異。
天上的云從西邊一直燒到東邊。紅彤彤的，好像天上著了火似的。美麗極了。
過了好一會兒，天空出現(xiàn)了匹馬兒。這只馬兒是跪著的，馬的旁邊有一個人，好像是這匹馬的.主人。馬讓它的主人到它的背上去，過了一會馬站起來了，但是馬尾不見了。當(dāng)主人在找馬尾的時候，馬卻也不見了。
忽然，又出現(xiàn)了一條大狗，一條很兇猛的大狗。在飛快的跑，后面還有幾條小狗，那幾條小狗好像是大狗的寶寶。跑著跑著，小狗在見了，大狗也不知那里去了。
一時恍恍惚惚的，天上像這個又你那個，可到現(xiàn)在什么也不像了，小朋友們?nèi)嗔巳嘌劬Γ蛇�是什么都沒看到。是因為這些火燒云偏偏不等待那些愛好它的孩子們。不一會，火燒云就沒了。
五年級的作文300字 篇7
我的特長是彈鋼琴，不知鋼琴已經(jīng)陪伴我多少年，我曾不喜歡鋼琴，從那件事起，我就開始慢慢的喜歡上鋼琴……
記得我初學(xué)鋼琴的那段時間，有一天回家后，媽媽讓我彈鋼琴，并一本正經(jīng)的.對我說：“彈吧！讓我看看你有什么收獲”。于是，我開始彈給媽媽聽。不一會，我后背的汗把衣服淋濕了，頭上的汗水直往下流。我不泄氣，堅持彈下去，漸漸地，我就投入優(yōu)美的音樂中，把熱、難受、不開心等所有不好的事都忘掉了，就這樣，我練了四個多小時，媽媽跟我說：“冬冬，別練了，玩玩吧!”這時，我才依依不舍地休息了。
記得今年7月5日，全國“蒲公英”少兒藝術(shù)比賽開始報名了，媽媽幫我去報名了。從那天起，我就認(rèn)真彈鋼琴，每天都不用爸爸、媽媽煩心。終于，7月29日到了，我鼓勵自己要得到第一名。經(jīng)過努力，我終于得到第一名。
我們要堅持不懈，才能到達(dá)勝利的彼岸，伴隨著悠悠琴聲，我就像一只快樂的小鳥翱翔在音樂的藍(lán)天中！
五年級的作文300字 篇8
你想知道我的老師嗎？現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧！
讓我印象最深刻的老師是我五年級的語文老師王靜，她長著一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，年齡差不多三十歲左右。
她喜歡穿連衣裙，每次王老師穿連衣裙的時候，裙子一甩就像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
王老師是一位嚴(yán)格的老師。當(dāng)我們不認(rèn)真聽講的時候，王老師的`眉毛就會變得往下彎，她先給我們一個提示讓我們不要講話，可是我們都好像看不見一樣，結(jié)果王老師用力拍桌子，教室里馬上鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽見。
王老師也是一位溫柔的老師。記得有一次，班上同學(xué)的頭流血了，沒一會兒消息就一傳十，十傳百，傳到了王老師的耳邊。王老師非常著急，馬上把那同學(xué)帶到了醫(yī)務(wù)室，還好傷口不大，只要在上面貼個創(chuàng)口貼就好了，但是老師還是把學(xué)生的媽媽叫過來，囑咐他回家好好休息。
我愛我的語文老師，因為她美麗；我愛我的語文老師，因為她溫柔。瞧！這就是我的王靜王老師。
五年級的作文300字 篇9
一轉(zhuǎn)眼，快樂的小學(xué)時光快到了，我們面臨著初中的考試，“五四制”的初中吸引著我們，讓我們走進(jìn)初中，想進(jìn)初中，當(dāng)然免不了面試，而二外的面試就在今天。
當(dāng)我和媽媽走進(jìn)實驗中學(xué)準(zhǔn)備面試時，看到門口的數(shù)不勝數(shù)，我們擠都擠不進(jìn)去。一共要通過五關(guān)。第一關(guān)在實驗中學(xué)的體育館，這里主要就是看你的戶口本的真假和你有沒有報名，我剛進(jìn)去以為就只要在這面試就好了，于是，我的心砰砰地跳，回想著那些知識我在心里說：“加油，要面帶微笑，和老師講話要大聲，要大膽點！”誰知道這一關(guān)只是一個確認(rèn)身份的一關(guān)，后面還有好多關(guān)等著我呢！
最讓我感到緊張的就是第四關(guān)，那就是我最薄弱的英語考試，今年考的和去年考的形式一摸一樣，他給我們一篇小短文，然后里面有加粗的.單詞后面有這個單詞的意思，然后讓后讓你簡單的復(fù)述這篇短文，接著問你這些單詞的意思，真是太難了，我連一句都復(fù)述不出來，那些單詞老師挑出來的三個只有一個我知道是什么意思，唉！我沒希望了。
我呢不想人家胡一謙兩個滿分，他媽媽讓他一天都呆在圖書館里看英語書，他們很重視，而我呢一點也不重視，真是愛學(xué)習(xí)的人有好報呀！
希望我這次能考上二外！
五年級的作文300字 篇10
我叫黃婕，是響水實驗小學(xué)的一名學(xué)生。我是一個天真、活潑、熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。
我很喜歡舞蹈，小時候，我看見電視上有阿姨在舞臺上表演舞蹈，她們穿的衣服都很漂亮，舞姿也非常優(yōu)美。我看著看著就入迷了，跟著她們在電視前手舞足蹈的學(xué)起來，從這個時候開始，我就一直夢想著有一天自己也能登上大大的舞臺，穿上美美的衣服，在大家面前跳舞。
大班的.時候，學(xué)校組織“六一兒童匯報演出”，我很幸運的被老師選出來跳舞，我的心里別提多開心了。每次老師教我們跳舞的時候，我都很認(rèn)真的跟著老師學(xué)，老師做什么，我就做什么。有時候在家里我也會一遍一遍的跳給爸爸媽媽看，因為我喜歡著中國跳舞的感覺，當(dāng)我穿上白白的舞裙的時候，我就感覺自己像一只白天鵝。舞蹈給我?guī)砹藲g樂、開心，就算再辛苦，我也愿意跳舞。
我有一個夢想，就是成為舞蹈家，我幻想著有一天，我成為舞蹈家，在大大的舞臺上用舞蹈來展現(xiàn)自我。我還要求了爸爸媽媽讓我在暑假的時候去學(xué)習(xí)舞蹈，就算再辛苦、再累我也會堅持下來，因為我心里喜歡它，我想用舞蹈來表現(xiàn)自信的我、美麗的我、開心的我。成為一名舞蹈家，這就是我的夢想！
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