小學五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
貓是一種漂亮的小動物，它乖巧、馴良，很討人喜歡。它長著一個小巧玲瓏的小面孔，上面有一雙藍寶石般的大眼睛，還有一個紅撲撲的小鼻子，它雖然是食肉動物，可是長得一點都不像兇猛的食肉動物。
貓也是哺乳動物，它是胎生的，小貓靠吃母親的奶長大。家貓可以在人類的休息常所生活。那野貓呢？野貓一般生活在草原上，靠草原上的草來隱蔽自己，貓身手敏捷 ,在野外貓靠敏捷的身手來捕捉在草叢飛鳥，其實家貓也是被野貓訓化過來的。
許多人說貓怕水，不敢下水。其實貓也敢下水，也可以游泳。不過那只是生活在野外的貓。貓是一種非常干凈的`小動物，不管去到那里身上都是干干凈凈的，滑滑的。世界是最小的貓只有鋼琴鍵那麼大，才兩厘米。
貓很機警在休息或睡覺的時候一聽到什么聲音就立刻起來左看看右看看放心以后就在休息。貓一般生一至兩只幼崽，把他們哺育大。
小學五年級作文 篇2
早晨的空氣是多么清新，開學第一天的太陽是多么美麗，那火辣辣的就像同學們迎接開學的那份激情。走進久別的校園，可以聽到清晨鳥兒們的鳴叫聲。綠油油的草坪和那像同學們的笑臉的花兒開放著。在這么美好的環境中我有一個非常好的心情，因為……
報到哪天，呂老師說讓我和董舒晨參加開學典禮的升旗儀式的`升旗手。聽到這個消息后都不敢相信這是真的，我當時想把這個消息第一個告訴我的爸爸媽媽，我要大聲的告訴他們，我要成為升旗手了，讓他們因為我是升旗手而為自己的女兒自豪！
排練時我老是把握不住節奏，什么時候拋旗，什么時候向國旗敬禮，因為是第一次升旗，所以才不夠好，老師們都說我太緊張了，要放松，可我就是放松不下來。這是一件光榮的事，不能有一點差錯，我在心中要求自己！排練時間是有限的，所以把整個過程做完一遍后就已經上課了，那一夜我沒睡好。
第二天，也就是9月1日，我很早就來到學校。我在老師的指導下，我反復練習，終于拋對了！
升國旗了，在雄壯的國歌聲中，我從護旗手中接過旗面，按程序進行了規定動作，我看到五星紅旗冉冉升起，我的心情無比激動，在那一刻，我想起了一年級時，老師問我們心中最美的是什么？那時只是隨口說聲：父母。今天看著自己升起的五星紅旗才知道在我心中最美的是冉冉升起的五星紅旗。
在這美麗的校園里有了一面五星紅旗，這個校園就有了氣勢，就像一個人有了精神一樣。升了國旗就要做好帶頭做用。很快就要到祖國的60慶典了，讓我們用最好的成績和愛心作為我們的厚禮獻給祖國媽媽，讓她開心！讓我們祖國更強大！讓五星紅旗更美麗！
小學五年級作文 篇3
藍老師，您的愛如同藍色一般，它不像紅色一樣熾熱，也不像金色一般耀眼。藍色，雖是毫不起眼的冷色調，但，誰說藍色就等于憂傷，你看看天空和海洋，那一直默默陪伴著你的，不就是藍色么？您淡淡的但卻溫暖的愛與教誨就如同一輪小太陽一樣，在我心中升起，將永不落下，永遠滾燙。
你在我彷徨中走來，卻又悄悄離去。你就是太陽，蒸發了彷徨，看著你的眼眶，忍著淚，閃著光，我會很快回來，繼續我們向理想邁進的約定，看著你的臉龐，微笑著讓我們去闖，你的.盼望是我握在手中小小的太陽。你就是太陽，照亮了方向，你讓地球旋轉月亮發光，讓我們有了翅膀！
你就是我心中永不落下小小的太陽�！笥�
小學五年級作文 篇4
走近大門，就看到牌坊上的四個大字“鳴鶴古鎮”。走進大門，就與清新的空氣撞了個滿懷，風中含著老鼠糖球和年糕餃的味道，撲鼻而來。早晨，好涼爽！
沿著白洋湖畔往里走，映入眼簾的是隨風舞動的楊柳，仿佛在跟游客打招呼；湖面上停泊著一艘艘游船，它們靜心地等待著游客去乘坐；此時湖水也格外的平靜，仿佛還未在睡夢中清醒。
再往里走，就看見好多游客手拿香火往金仙寺大門走去，寺院門口人山人海，還有小攤攤主大聲的喊著，吸引游客到他們的攤位去購買東西。我和媽媽選了走向其中一家攤位，攤位旁擠滿了人，好不容易排到隊才買到兩個熱乎乎的年糕餃，于是，狼吞虎咽的吃起來,還邊吃邊往里走去。
走過一個個攤位，聞到甜美的`味道，聽到不絕的贊嘆聲，看到繁多的小吃。就這樣，我們走了很長一段路，參觀了許許多多的東西，同時也明白了一些做食物的方法。
鳴鶴古鎮，是一個著名的旅游景點，既好玩，也有意義。
小學五年級作文 篇5
當流星劃過夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會輕輕地閉上眼，默默地在心里許著愿望，愿望將會在某個星光璀燦的夜晚實現。這一個不知從哪里開始的說法，使得許多的人在這無數個夜里，尋找那轉瞬即逝的流星許愿。但然而又會有多少個人的愿望實現了呢？流星只然而一個被貶落的星星而已，在它劃過夜空的那一秒，已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發出一生中最美麗的光芒的權利。什么向流星許愿夢想就會成真，一切都不可能，夢想然而需要我們去追逐的。
何為“夢想”？“太陽落到樹林的下方”謂之“夢”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢想就然而執著的追求、渴望到達那片有夕陽落下的樹林。
逐夢想的路在哪里？我們并不明白，但然而卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。
正當我們為這一路平坦兒暗自慶幸之時，卻一腳踩入陷阱，當我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來，卻又發現面前然而一大堆揮舞著帶刺的雙手……當經過無數次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這么久，夢想究竟在何方？于然而，我便選取了放下，但我同時清楚的意識到，在這個時刻選取了放下，就意味著我不再然而一個有靈魂的人，然而一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也然而白費的。于然而，我又抬起頭，重新選取了追逐。當經歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執著；當經歷過苦難后才明白苦難然而通向夢想的一塊塊墊腳石。于然而，我又慶幸當初我沒有選取放下。
我以前想過要當一名作家，有一天也能寫出一篇好作文；我以前想過要當一名出名的設計師，設計出屬于自我的獨特個性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學習，不斷的擴充。在板芙第一中學里的`第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說然而自我經歷無數次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說自我在經歷蚌無數次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢想就然而將沙子變為珍珠，并為之付出代價。然后正在執著的追逐夢想的我便記住了這個故事，當我累了，困了，就用這個故事激勵自我，在心底對自我說：“加油！”
正在追逐夢想的同學們，不要因為一路坎坷而放下，勇敢地去追逐夢想吧！
小學五年級作文 篇6
秋天是個收獲的季節。人們都說春天美，但我認為秋天美，特別是家鄉的田野最美。
步入田野，映入我眼簾的是一片金黃的稻谷，一大片的鋪在土地上，金燦燦的，耀眼極了！秋風一吹好像在歡迎我的到來。
再往里走，我看見了綠油油的.花生，秋風吹送，翻起一波又一波的“波浪”，秋風撲臉而來，舒服極了！閉上眼，深吸了一口氣，仿佛聞到了花生的香甜的味道。花生的葉子在上面，果實在土里。只要把土扒開來，就能看見果實在土里。花生的葉子就像一把扇子，那未成熟的花生一拔出來就像剛出生的孩子，白白嫩嫩的，讓人喜歡.
走進田野的深處，你就能看見美麗而廣闊的田野，這時，你會感到自己是置身于平原上，開闊的田野，還有很美的景色宛如一副美麗的畫卷。
雖然家鄉的田野沒有名貴花草，沒有奇異的高山，也沒有碧綠的湖泊，但我卻深深
地被她的秋的韻味迷住了。
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