一年級作文

時間：2024-05-05 09:38:03 一年級我要投稿

一年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文

一年級作文篇1

　　星期天，小明約他的兩個好友小紅和小亮一起去郊游。走著走著，他們遇到了一個坑，發現坑里面有一只小白兔。“小白兔好可憐呀！我們用什么辦法把它救上來呢？”小明說。他們三人想呀想……突然小明想到了一個好辦法：“我們只要找到一根樹枝，就可以把小白兔救上來。”大家都興奮的拍手叫好。為了很快找到樹枝，小明建議大家分頭去找。十分鐘后，小明在一棵大樹下發現了一根他們要找的樹枝，他連忙大聲喊叫兩個小伙伴：“我找到樹枝了，我找到樹枝了……”不一會兒，三個小伙伴都迅速地跑到了坑前，不由分說小明立即跳進坑里抱起小白兔，讓小亮把樹枝伸下來，然后他抓著樹枝的這一頭，小亮和小紅抓著樹枝的另一頭，他們兩個使出很大的'力氣，用力一拉，終于把小明和小白兔一起拉了上來，只見他們三個人的小臉蛋脹得通紅通紅的。小白兔得救了。他們將小白兔放在地上，小白兔蹦蹦跳跳的跑了。

　　他們看到小白兔快樂的樣子，三個小伙伴開心極了，就這樣他們三人又繼續走在了郊游的路上。

一年級作文篇2

　　我是一只極其溫順、以老鼠為食的動物。是的，我是一只貓。我從小就被父母拋棄，奶奶告訴我，要去尋找自己的幸福。我產生了一個疑問：幸福是什么？

　　奶奶只是笑了笑。于是，我就踏上了尋找幸福的旅程。日子好像一個圓，沒有盡頭。我尋找幸福的路也像一個圓。我就想：也許世界上就沒有幸福，奶奶只不過是安慰我。不過我又很快打消了這個念頭，繼續尋找幸福。一天，我在一家飯店的門口遇到了一個扎著辮子的小姑娘。她不像其他孩子用土塊打我，而是蹲下來溫柔的撫摸我的頭。她對我說：“你愿意做我的貓咪嗎？”我點了點頭，搖了搖尾巴。小姑娘大叫“太好了！”就把我抱在懷里。她的懷抱很溫暖，就像媽媽的一樣。可是媽媽，當初你為什么那么無情的拋棄我……我想要一個家，一個完整的溫暖的家！不知不覺來到了小姑娘的住處，我驚訝地張大了嘴，天哪！這簡直比美國白宮還豪華！小姑娘把我帶到后院，我看見了一個搭在草坪上的.松木房子，剛好夠我鉆進去。小姑娘對我說：“這就是你的家。”在小姑娘家的那段日子，我生活的非常幸福。

　　想吃什么就有什么，想怎么玩就怎么玩，，以至于把小姑娘的床弄的亂七八糟她也不會說我……直到有一天，小姑娘的爸爸給小姑娘帶回了一只純種的波斯貓，小姑娘把波斯貓整天抱在懷里，而我卻被她遺忘了。波斯貓每天能吃到上等點心，我卻只能吃殘羹剩飯；波斯貓每天可以睡在柔軟的羽絨墊上，而我卻不能……，因為我是只流浪貓。波斯貓每天吃好的睡好的，很得意。它趁小姑娘不注意的時候，就用爪子踩我或咬下我幾根毛。有一次被小姑娘發現了，小姑娘不但沒有制止它，還鼓勵它，我默默地流下了眼淚。終于，我被趕了出來。那是個雨夜……我渾身濕透了……我沒有力氣走了，倒在了大街上……那一刻我想：“幸福，我也曾經得到過……”

一年級作文篇3

　　從什么時候起，成長這個詞一直被我們掛在嘴邊，好像只要有一點進步，好像只要取得一點小小的成功，我們就總喜歡說自己成長了，甚至連失敗，我們也會被告知這是成長的必經之路，于是，漸漸地，我們就習慣了，習慣了前進，習慣了逼著自己成長，習慣了讓別人滿意，可是成長真的是這么簡單卻又這么辛苦的嗎？我想不是的，成長本該是一件很純粹的事情，是你在不斷長大，不斷與這個世界有了更多的接觸后，開始越來越知道自己的喜好，愿意去為自己爭取，而不只是為了取悅他人。人活著，本來就該做自己喜歡的事，和喜歡的人待在一起。

　　記得小的時候，我特別喜歡吃學校那個小賣部里的棒棒糖，幾乎每次有了零用錢，我都會迫不及待的跑過去買，但是因為零用錢有限，每次都不能買到許多，所以總是吃不夠。于是啊，我就想了一個辦法，就是先把這些零用錢攢起來，等到足夠多了，再去買一大堆的棒棒糖來吃，那該是一件多么開心的事情啊。

　　于是我忍住了饞蟲，開始慢慢積累，等到攢夠了足夠多的零用錢，真的去買來了一大堆的`棒棒糖，甚至各種口味都很齊全的時候，我原本以為我會很開心，可是我發現并不是這樣的，我一下子卻不喜歡吃了，我不知道為什么，抱著一堆的棒棒糖在路邊竟然哭了起來，很難描述那種心情，是因為我期待太久，已經不是那種最初的那種感覺了嗎？我想不是的，這大概是因為我在這個等待的過程中不斷地克制，與自己說和，等到真正的擁有它的時候，我才發現，其實給我感觸更深的，反倒是那個等待的過程，而不是結果，這大概也算作成長的一種吧。

　　人生漫漫，成長有很多種方式，希望所有人都能夠不辜負自己所期望的美好。

一年級作文篇4

　　陽光透過窗戶，斜斜地照在我的外套，不熾不燙，適度的溫暖。享受著這熟悉的溫暖，我不禁又想起那雙溫暖的手掌，有力地環住我的雙肩，為給我更好的視野。

　　我的家鄉古色古香，除了那潺潺的溪流和紅磚房，最有古韻的是用那青磚砌成的戲院了吧。

　　每當戲院開演，熱愛看戲的我總少不了看個兩三晚。爺爺便領著我去戲院，青石街上，一老一少兩個身影被拉得很長很長，而我記憶最深刻的，便是中秋節那晚，爺爺和我一起去看戲。

　　戲院里可真是熱鬧！我們剛進門，真是人聲鼎沸，不絕于耳。有尖利的女聲大喊著找孩子，渾厚的男聲互換著名片，清亮的童聲“哈哈”直笑，更有優美的唱戲聲從后臺傳來。我簡直入了迷，一動不動地站在那。爺爺低低叫道：“走吧。”我急忙拽住爺爺的.衣角，找到一個稍后的座位坐下。爺爺張望幾下前排的座位，說：“沒有多的了。”便不再說話。我看著爺爺點點頭，是的，他一向沉默不語的。

　　終于開演了！先生穿著古銅色的衫子，搖了搖鈴，演員們便依次出場。演員們那婉轉的唱腔和精湛的技術讓觀眾們越來越興奮，竟一齊圍聚臺前。我前排的一位大人興奮地站起來叫好，擋住我的視線。不一會，周圍的人便都站了起來。我心急如焚，不停東張西望，卻仍看不見舞臺。這時，爺爺緩緩開口道：“來，過來，坐在我脖子上，我背你看。”我小心翼翼跨上去，果然看到了舞臺。爺爺用兩只溫熱的手掌環著我的肩，使我感到一陣陣的溫暖。那雙有力的手時不時滲出一些細密的汗珠，卻是一直沒動過。我就這樣在溫暖中賞完這場戲，而爺爺已是滿頭大汗。回家的路上，我興致勃勃地講個不停，爺爺卻只是在黑暗的路上用他那溫暖的大手緊緊地環著我。

　　如今爺爺已不能再溫暖地環著我同我看戲。陽光透過窗戶灑在我身上，我微微一笑，那又如何？爺爺何不一直溫暖著我的心呢！

一年級作文篇5

　　我的愿望是長大當一名飛行員，開著飛機在藍天上飛翔。

　　從小我就很羨慕開飛機人，他們可以像小鳥一樣在藍天上飛。我想：要是我長大了像他們一樣，開著飛機，飛遍祖國大江南北，飛遍全世界，那該多好啊！

　　爸爸說：“要想當一名飛行員，就要掌握本領，不但要學習好，而且要身體好。”為了實現我的愿望，從現在開始，我要好好學習，掌握科學文化知識；還要加強體育鍛煉，把身體鍛煉棒棒，做到學習好、身體好，讓愿望變成現實。

一年級作文篇6

　　我夢想有一天：在人們的眼中三只羊是一個神圣的地方，給三只羊帶來希望。

　　我夢想有一天：三只羊的'人們能沖出社會中去，闖出一番天地，給三只羊帶來經濟。

　　我夢想有一天：在外鄉人的眼中會對我們三只羊贊不絕口，給三只羊帶來驕傲。

　　我夢想有一天：在各國高校中會有幾個三只羊的學生，給國家帶來光明的前途。

　　我將會帶著這個夢想闖出社會中去，用自己的實際行動去完成自己的夢想，證明我自己：我是三只羊中學的學生!我的演講到此結束，謝謝。

一年級作文篇7

　　晴朗的天空，偶爾飄過幾朵白云。

　　我走著，漫無目的地走著，只覺得，前方的路，還長。

　　一團碩大的烏云，張牙舞抓地從天際向這邊飄過來，在察覺到他的存在之前，卻沒有一絲跡象。風還是那樣柔和，空氣還是像被烘烤過一樣，燥熱悶人，那團烏云，剛飄到這一帶的上空，仿佛就被天神所束縛，它不再流浪，暴烈的性格似乎消散不見，它平靜了！卻又在猛然間，它又開始掙扎，扭動著身軀，好相處在無奈和痛苦當中，悄悄地，一滴一滴，它落下了它那晶瑩的淚——雨。

　　雨兒嘩啦啦地下著，毫無顧忌。云的淚，流遍了這片土地，流進了土地的心里。世界上有美好，但也總會有些不幸，雨的不幸，也許緣于風神，他總想控制雨兒，于是，一部分的雨成了風神的俘虜，被他帶到了自己不愿去的地方。所有的云的眼淚都在想：為何如此晶瑩美麗的`我，必須消逝在這片土地上？我，還想存在……

　　雨點兒，在迷惘。

　　人與人之間的關系，總是令人費解，在雨中的邂逅，也最奇妙，下雨時，可能彼此稱兄道弟；而在雨后，人有又形同陌路，分道揚鑣。

　　我還是走著，任憑著雨水打濕我的衣衫，再抬頭看著前方，路，似乎漸短了。

　　我不是不想逃離這雨的天下，只是有一種莫名的平靜使我難以逃離，它來自內心，來自現實。雨水順著額頭，流進了我的眼里，頓時，眼睛一陣瘙癢，并且，心里有種想哭的欲望。

　　童年的我并不是真正快樂過，整天，幾乎都是生活在大人的操縱之下。在家庭等因素的影響下，幼時的我沒有一個玩伴，爸爸調離了本市，媽媽則忙于上班，于是，在媽媽工作期間，只有我一人被鎖在家，沒有游戲，沒有歡笑，最多開開窗，看著其他孩子的嬉戲，想到外邊玩，但那簡直就是一種奢望。每逢下雨時，我也總喜歡輕輕地推開窗，看著雨柔柔地在高空中飄蕩，再自由地奔向大地，奔向我認為最好的一株小花，小草身邊的泥土。

　　直至現在，我還是不能完全理解大人們的心思，而大人，也不能領會我的想法。我無奈而無助，大人，也煩惱而痛苦。

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