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四年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
今天放學，我看見校門外有很多買燒烤的，便不由自主的掏出5角錢去買。那里的品種繁多，有雞柳，青菜，土豆，熱干面，雞架等等。我好不容易才選了一樣我滿意的東西――雞架。
我擠到鍋前，拿起一個雞架，丟在了油鍋里，炸了一會兒，我準備把手中的5角錢給那個人，我看他沒找我要就縮回了手，我想，他找我要我就給他，不找我要我就算了，反正這5角錢還可以買更多的東西，雞架炸好了，他還沒找我要錢，我心里既害怕又高興。他把雞架給我，我便飛快的走了，心里說不出的有多么高興，心想，今天吃東西不要錢，真是太爽了！
走在路上我總覺得不妥，心想，別人好不容易出來做生意，掙幾個錢，我卻這樣做，我還是人嗎？我的'良心像是被針刺了一樣痛，我決定把那5角錢還給他，跟他真誠地說一聲：“對不起！”但我沒有勇氣，想到這里，我內心感到一陣愧疚，我真的做錯了，我怎么能這樣做呢？我作為一個玉沙小學的學生，不但沒起好的帶頭作用，而且我自己還這樣做，我不偑當玉沙小學的學生，我更不佩當五《六》班的學生，我不但給我自己臉上抹黑，還給玉沙小學丟臉。
通過這件事，我知道了我們從小不要做一個貪小便宜的人。
四年級作文300字 篇2
我們各自找好位置坐好，伸長脖子看老師擺在桌子上的五顏六色的彩泥。聽說是一種無毒無害，健康環保，質地柔軟，手感好的超輕彩泥。耳聽為虛，眼見為實。老師一發下我就趕快拿起一團裸粉色的彩泥，掂了掂，果然超輕，我輕輕地捏了捏，感覺就像棉花糖。
老師說要做蝴蝶，先做了詳細的講解，我依樣畫葫蘆，照著老師說的一心一意地捏起來。先揪下兩小塊白色彩泥搓成眼球，再在上邊按上更小的`黑點，一雙漂亮傳神的眼睛就做好了！接下來我拿出裸粉色的大團彩泥，揪掉三分之一，把它搓成圓形當蝴蝶的頭，再搓一條一頭大一頭小的長條當身體，剩下的做成蝴蝶的尾巴。接下我又用裸粉色彩泥做了兩對翅膀。我又用黃色彩泥做了4個小圓點并壓扁，然后在上面按上更小一點的紫色小圓點，最后把它們摁在每個翅膀上，一對超可愛的翅膀完工了。我把這些部件都黏在一起，最后又在它身上加些漂亮的紅色條紋，我想天氣漸漸變冷了，就給小蝴蝶圍上一條充滿生機的綠圍巾。就這樣，一只活靈活現的小蝴蝶展現在我眼前。
四年級作文300字 篇3
書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語對待我。它跨越了學科，跨越了國界，跨越了時代。當我們離開了老師，離開了學校，回到家，還有授于我們知識的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識，我要與書相伴。
書，是我的力量。在拳擊場上，是強壯的體魄打敗對手。在戰場上，是先進的武器和英勇的軍隊趕跑了敵人。書，是一種最強大的無形力量。培根說過：“除了書之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統治和權威。”為了能有走向清華的力量，我要與書相伴。
書是我的兄弟姐妹。在這個獨生子女的時代，父母都忙事業，這么大的房子里，只剩下我們這些孤獨的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂健康的`成長之路。為了擁有快樂，我要與書相伴。
書是我的精神父母，是我永恒的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書！我要與書相伴直到永遠！
四年級作文300字 篇4
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”不過，我認為還是開卷有益。
讀書，能讓我從中獲得知識。比如說《森林報》，猶如在我眼前展示了一個活生生的動物世界，讓我認識了的動物，從中欣賞了一個個有趣的故事；《中國上下五千年》，猶如在我眼前展開了一幅歷史畫卷，使我了解了很多以前不熟悉的歷史故事。
讀書，能使我積累好詞好句，提高寫作水平。比如說《作文大全》，里面有很多精彩的.文章，有寫人的，有寫事的……每篇文章的后面都有點評，告訴我每篇文章的優缺點，應該如何提高等方法。
讀書，能讓我懂得的人生哲理。比如說《小學生心靈雞湯》，它寫出了一個個平凡又感人的故事，它告訴我怎樣用智慧的頭腦去做力所能及的事情。
讀書，能讓我從中看到最真摯的友情。比如說《夏洛的網》，這本書寫出了威伯樂和夏洛之間的感人故事，寫出了夏洛為了救威伯爾毫無怨言地獻上了自己的生命。
……
雖然有些人因看了一些不良書籍而誤入歧途，也有人因不能控制看書的時間而耽誤了學習……但只要我們能正確地把握時間，勤讀書，善讀書，讀好書，就能收獲真正的“益”。
四年級作文300字 篇5
大家好，今天就讓我帶你們去參觀我的校園——城關七小。
走進大門，向左看，有一座寬闊的籃球場，有6個籃球架，只要你帶了籃球，隨時都可以去打籃球。朝右看，是一片茂密的樹林，什么樹都有。最先看到的是兩棵玉蘭樹，在春天時，玉蘭花因為有了春風的伴奏，就綻開笑臉，跳起舞來，整個校園都彌漫著醉人的清香。
走出樹林，就看見了操場。上課了，操場一片寂靜，下課鈴聲剛落，“轟”的一聲，同學像潮水般涌向操場，操場上頓時人聲鼎沸。如果你玩累了，就可以坐在看臺上休息。
從操場出來，前面就是教學樓，上課時，里面不時地傳來一陣陣讀書聲。教學樓一共有6層，來到教室里，會看到同學們有的看書，有的畫畫，有的寫作業，有的背書。
從教學樓下來，向右看，那是花園，有菊花、桂花、梅花、迎春花等。四季鮮花不斷。春天，迎春花開放，報告春的.消息，讓一些心情不好的人，看了之后立刻心花怒放，心情豁然開朗。秋天，菊花和桂花的香味，沁人心脾，令人陶醉。冬天，梅花就像一個身穿紅衣的女孩，堅強地站在冰天雪地里。
這就是我的校園，想不想來看看呢？
四年級作文300字 篇6
以前，有幾位學生學習較好，她們—分別是王璐璐，張莉莉，她們是競爭者，王璐璐每天帶著熊貓眼來上學，而張莉莉呢？卻是快樂的蹦蹦跳跳的來學校。
星期六，王璐璐不是上培優班、就是在家學習，張莉莉呢？真是輕松像野馬，不是玩電腦，就是與伙伴們玩。
一天，王璐璐重演“程門立雪”，因為有個問題不懂，去問老師，結果，老師睡著了，老師住一樓，她在老師的.門前等了好久，身上堆了很多雪，她冷的打了個趔趄，這時，張莉莉來打雪仗，無意看見了王璐璐。老師醒后，發現王璐璐倒在自家門前……因為這事，王璐璐病倒了，在家休息時，還不忘學習。
第2個星期，張莉莉跟蹤了王璐璐，王璐璐走路也不忘看書。到了家，她頭也不抬的學習。這一切，被張莉莉看見了，她得出結論：學習要堅持不懈。
王璐璐一天遇見了莉莉，問：“學習是不是一定要堅持。”莉莉笑了笑：“呵呵，學習堅持是對的，不過不能過度學習，要合理安排學習和玩呀！”
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