一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-05 08:26:46 一年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的一年級(jí)作文（匯編9篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的一年級(jí)作文（匯編9篇）

一年級(jí)作文篇1

　　有一天，小動(dòng)物們高高興興的去上學(xué)，小羊老師要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，邀請(qǐng)小動(dòng)物們來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。

　　小羊老師就說(shuō)：“小朋友，我來(lái)講講，今天要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，你們高不高興呀?”突然，外面下起了雨，有一陣風(fēng)刮來(lái)，把窗戶吹開(kāi)了，雨下進(jìn)來(lái)了，大家吵吵嚷嚷起來(lái)。小羊老師說(shuō)：“看你們，別吵吵嚷嚷的`，你們要想個(gè)辦法呀。”于是，小雞拿著一張紙，貼到窗戶上，問(wèn)：“這樣行嗎?”大家說(shuō)：“不行不行，這個(gè)辦法太不好了吧?這個(gè)紙淋濕了就破了，一點(diǎn)都沒(méi)用。”小馬拿著一塊木板，就說(shuō)“你看木板貼在窗戶上，那多好呀。”

　　小動(dòng)物們說(shuō)“不好不好，這樣就把陽(yáng)光遮住了，屋里面全黑乎乎的，這個(gè)辦法太不行了。”小猴又想了一個(gè)辦法，它把玻璃貼在了窗戶上，“呀，多好呀，”小動(dòng)物們說(shuō)“這個(gè)辦法太好了，也能看見(jiàn)外面的東西，也能看到小朋友們?cè)谕嫠＃暌策M(jìn)不來(lái)了，陽(yáng)光還從窗戶里照進(jìn)來(lái)，很暖和呀。”這時(shí)，天晴了，我們又能出去玩了，大家一起高高興興地開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。

一年級(jí)作文篇2

　　記得在期中考試后的講評(píng)課后，我布置學(xué)生把數(shù)學(xué)期中考卷更正好，并請(qǐng)家長(zhǎng)查閱簽署意見(jiàn)。第二天，課代表收好試卷交給我，我著重查看了幾個(gè)成績(jī)退步的學(xué)生試卷。忽然，我的眼睛停在了一張筆跡秀氣的試卷上，試卷的分?jǐn)?shù)已顯著改動(dòng)，接著往下看，幾處扣分的地方已經(jīng)顯著改動(dòng)，鮮紅的叉叉已經(jīng)淡淡地退去。我仔細(xì)一看名字，是她：那個(gè)平時(shí)乖巧可愛(ài)的小女孩。

　　我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可愛(ài)的她怎么會(huì)做出這樣的事情？我不敢胡亂預(yù)測(cè)，只好把她叫到辦公室。我害怕傷到她，以詢問(wèn)的口吻問(wèn)：“試卷的分?jǐn)?shù)是不是你改的？還是同學(xué)改的？”只見(jiàn)她低著頭不敢看我，默不做聲。我又說(shuō)：“你說(shuō)實(shí)話，老師不會(huì)責(zé)怪你的。”她猶豫了一下，用蚊子似的的聲音說(shuō)：“是我自己改的。”我沒(méi)有批評(píng)她，反而安慰她：“你別怕，老師知道你這么做是由于成績(jī)退步了，怕回家爸爸媽媽罵你打你，是嗎？”她的眼淚已經(jīng)順著臉頰流下來(lái)，哽咽著說(shuō)：“王老師，我知道自己錯(cuò)了，您原諒我吧？我以后再也不會(huì)這樣了！”“要知道一個(gè)人的品德比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，你想要好成績(jī)，可以通過(guò)自己的努力耐勞學(xué)習(xí)，我相信通過(guò)你的努力，能取得優(yōu)異成績(jī)的。這次的事老師就原諒你，也替你守住秘密，不會(huì)讓班上的任何同學(xué)知道的。但是你父母那里你自己知道應(yīng)該怎么做嗎？”我仍是柔和地說(shuō)，“只要你能真正改正錯(cuò)誤，在王老師心里，你仍是那個(gè)乖巧可愛(ài)的小女孩。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，課堂上她格外認(rèn)真的聽(tīng)課了。后來(lái)遇到了這位學(xué)生家長(zhǎng)，我和她父母談到了此事，證明她是真正知道自己做錯(cuò)了，而且一直在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。后來(lái)的日子里，她的表現(xiàn)一直很好，對(duì)我也格外喜歡，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也更喜歡了，有什么心里話都找我說(shuō)，就這樣，課堂外的我成了她的好朋友。

　　經(jīng)由這次事件，我好像有所感悟：

　　一、和諧的師生關(guān)系，孕育著巨大的教育“親和力”，師生適當(dāng)?shù)臏贤ㄗ憧梢愿淖兘逃?/p>

　　我國(guó)教育名著《學(xué)記》中指出“親其師而信道”就是這個(gè)道理。培養(yǎng)“親其師、信其道”的真摯情感，化情感為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`動(dòng)力。

　　二、信任是師生和諧溝通的橋梁。

　　許多實(shí)踐表明，教師對(duì)學(xué)生的信任是通過(guò)溝通來(lái)傳遞的，而學(xué)生會(huì)在這種信任和愛(ài)的感召下，受到鼓舞，從而信任老師，親近老師。學(xué)生往往是喜歡某一位教師而喜歡他的課。因此多給孩子一點(diǎn)信任，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子都感到教師喜歡自己，要學(xué)好這位教師所教的課。

　　在教育教學(xué)中，教師要解放思想，幫學(xué)生樹(shù)立自決心信念。自決心信念是學(xué)生學(xué)習(xí)提高，取得成功的必要前提，教師要讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念，常常鼓勵(lì)，贊美學(xué)生。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的＂閃光點(diǎn)＂，用他們身上的長(zhǎng)處去克服他們的缺點(diǎn)，用積極的心態(tài)克服消極的心態(tài)。往往教師的一句不經(jīng)意的贊美，會(huì)給學(xué)生開(kāi)辟了另一片天地。

一年級(jí)作文篇3

　　星期日的下午，我們和大媽媽還有姐姐一起去了常州嬉戲谷，那是動(dòng)漫世界，媽媽告訴我，我肯定會(huì)喜歡！

　　在嬉戲谷里，我們一行人先看了大型的表演---海洋精靈國(guó)。海洋里，五個(gè)海洋精靈正在表演自己的魔法，這時(shí)鯊魚(yú)帶著自己的軍團(tuán)來(lái)攻擊他們，用可惡的手段將四個(gè)海洋精靈冰凍住了，只剩海馬精靈沒(méi)有凍住。海馬精靈不膽怯，勇敢的和鯊魚(yú)繼續(xù)戰(zhàn)斗……后來(lái),海馬精靈用智慧戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),解救了自己的同伴,海洋里又恢復(fù)了平靜,小精靈又無(wú)憂無(wú)慮的表演著魔法!

　　看完表演之后,我們玩了過(guò)山車(chē)---”龍行天下”。過(guò)山車(chē)發(fā)動(dòng)的時(shí)候，我有些后悔，因?yàn)槲铱戳艘幌萝壍溃叩筒町惡艽螅悬c(diǎn)怕,但肯定很刺激，心想既然坐上來(lái)了就體驗(yàn)一下吧！我們從“龍”的嘴巴里進(jìn)去，速度一下子快了，一下子俯沖進(jìn)入龍的身體，然后全車(chē)的人都瘋狂的叫了起來(lái)，包括我。第一次開(kāi)完了，停頓了一下，我以為結(jié)束了，哪曉得第二次更驚險(xiǎn)。我們經(jīng)歷了270度的翻轉(zhuǎn)，幸好不是360度翻轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們的心跳得厲害，屏住呼吸，抓緊欄桿，我對(duì)自己說(shuō)“不怕不怕”……旅行在歡叫聲中結(jié)束,我們從車(chē)上下來(lái)的時(shí)候,我感到手很麻,腳很軟,但那刺激的.感覺(jué)真好!

　　接下來(lái)我們玩了”激流勇進(jìn)”,我們穿上一次性雨衣,因?yàn)槲覀円谒下眯?經(jīng)歷高高低低的”海浪”,就像我以前玩”漂流”一樣,不過(guò)和”漂流”相比,這個(gè)刺激有趣多了!特別是我們?cè)诟呖崭_的時(shí)候,耳邊”刷”的一個(gè)巨響,浪花四濺,我們就像在海底隧道里,被水包圍著,幸好我們有裝備,不然我們成”落湯雞”了。

　　后來(lái)，我們看了大型摩托艇表演，魔術(shù)表演，坐了“海盜船”，在觀景臺(tái)看了煙花大會(huì)，可惜錯(cuò)過(guò)了4D電影！雖然今天玩得很累，但我真的好高興！

一年級(jí)作文篇4

　　我們家有六個(gè)成員，分別是：爸爸、媽媽、外公、外婆和我。就像吉祥六寶，我們還是一個(gè)繽紛的色彩之家呢！在我的印象中，外公是藍(lán)色的，是個(gè)愛(ài)幻想的人。記得有一次，外公走在大街上，一輛汽車(chē)眼看就要撞到外公了，幸好司機(jī)急剎了車(chē)，還算是有驚無(wú)險(xiǎn)。外公到家時(shí)，向我外婆訴說(shuō)了這事，最后總結(jié)說(shuō)：“要是那輛車(chē)真撞了我，那也不用怕，因?yàn)槲視?huì)突然長(zhǎng)出一雙翅膀，飛到天空中，將司機(jī)嚇得半死……”外公侃侃而談，外婆目瞪口呆，又生氣又好笑。

　　外婆熱情好客，有一次，一位客人從附近來(lái)做客，外婆精心準(zhǔn)備一番，又是打電話又是買(mǎi)這買(mǎi)那，結(jié)果花了一千多元錢(qián)。所以，紅色非熱情奔放的外婆莫屬。

　　為什么說(shuō)媽媽代表著紫色呢？因?yàn)閶寢尫浅?ài)花，紫色代表著浪漫。媽媽每天都買(mǎi)許多許多的.花，讓空氣中彌漫著怡人的花香，還讓家中處處都有花朵的倩影，以至于我到一樓還聞得到香味。

　　爸爸是慵懶的黑色，無(wú)論誰(shuí)讓他做什么，他總要喊道：“等一下，就等幾秒鐘！”結(jié)果每次都至少等了半小時(shí)。真拿他沒(méi)辦法！

　　至于我，喜歡淡淡的粉色，幾乎我的所有東西都少不了粉色，比如：粉色的衣服、粉色的文件夾、粉色的芭比娃娃……我家就像一個(gè)粉色王國(guó)，而我就是那位可愛(ài)的小公主。粉色使我擁有寧?kù)o、平和的心境。

　　我愛(ài)我家，我愛(ài)我家的每一個(gè)成員，因?yàn)槭俏覀円黄鸾M成了一個(gè)溫馨、和諧的家庭，是我們一起構(gòu)成了一幅七彩絢麗的畫(huà)！

　　精彩點(diǎn)評(píng)：君儀，看了你的“色彩之家”林老師直想感嘆：“你們家每個(gè)人太有個(gè)性了，你們一家人太幸福了！” 君儀揮灑筆墨，像一位胸有成竹的畫(huà)家讓這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小人兒躍然紙上，愛(ài)幻想的藍(lán)色外公、熱情奔放的紅色外婆、浪漫的紫色媽媽……讓讀者大開(kāi)眼界、忍俊不禁，文章寫(xiě)得非常可愛(ài)！如果是別的同學(xué)老師會(huì)給優(yōu)++，但對(duì)你要求更嚴(yán)格些，首先人物介紹順序應(yīng)更合理，其次爸爸那段寫(xiě)跑偏了哦！加油！

一年級(jí)作文篇5

　　水是大地母親給予生物的乳汁。萬(wàn)木蔥翠的大森林離不開(kāi)水，工業(yè)、農(nóng)業(yè)離不開(kāi)水，我們的日常生活更離不開(kāi)水。

　　過(guò)去人們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。可是，誰(shuí)能料到浪費(fèi)水這樣的惡性循環(huán)，嚴(yán)重的導(dǎo)致水資源短缺。許多年來(lái)，節(jié)約用水已經(jīng)成為保證人類(lèi)生存、發(fā)展的燃眉之急。

　　記得，小時(shí)候我特別喜歡玩水，外婆總是告誡我，水是人類(lèi)以及其他生物的命根子，如果沒(méi)有了水，我們也活不成了。

　　著名的泉城濟(jì)南市，由于水資源的大量浪費(fèi)，導(dǎo)致大部分泉眼干涸，泉城變得徒有虛名了。

　　有的大城市由于工業(yè)的某些原因，大量浪費(fèi)水資源，導(dǎo)致水資源貧乏，水價(jià)一漲再漲，嚴(yán)重的影響人們的日常生活，所以說(shuō)水比黃金還珍貴!節(jié)約用水對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候了。

　　可是，浪費(fèi)水資源的'情況卻隨處可見(jiàn)，校園里的水龍頭還在“泉水丁冬”;小區(qū)里的水管裂了，水大量的涌出來(lái)，路面成了小河;家庭里的抽水馬桶還再嘩嘩地流水等等。這足以說(shuō)明人們對(duì)于節(jié)約用水的認(rèn)識(shí)還是很不夠的。

　　因此，我們要大力提倡人人都來(lái)節(jié)約用水，我們小學(xué)生也要從小培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起。節(jié)約水資源這不僅是為了今天，更重要的是為了我們青山常綠、碧水長(zhǎng)流，四水環(huán)抱的美好未來(lái)!

一年級(jí)作文篇6

　　今年二月中旬，寒假臨近結(jié)束，一切又要投入到繁忙之中了，那天，媽媽開(kāi)始在地下室收拾過(guò)去的舊物和新年的禮品。

　　“小飛，快來(lái)看！”媽媽如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚喜地對(duì)我說(shuō)。

　　“嗯？”我慵懶地回過(guò)頭。

　　“你看，這是什么？”媽媽將手緩緩打開(kāi)，兩個(gè)銅的、銹跡斑斑的、刻有花紋的“小牌子”映入眼簾。

　　“哦！記起來(lái)了。這是？”和這有關(guān)的所有事情如清泉一般從心底的頑石中迸出。許許多多的事情映入腦海，如昔日的膠卷一般，一部一部地在腦海中回放。

　　“喏，這是你的長(zhǎng)命鎖！”媽媽說(shuō)道。

　　長(zhǎng)命鎖？這名字聽(tīng)著真耳熟。好像在抗戰(zhàn)片和清末片中聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)想到，我也有這么一塊長(zhǎng)命鎖！

　　媽媽順手拿起一塊說(shuō)：“這塊鎖是你奶奶專門(mén)托人從老家捎回來(lái)的！注意下面！”我的眼睛順著媽媽的手指移了下去。

　　“出生日期，1997年4月4日，4時(shí)……體重，2.9kg……”這些我不曾留心注意的東西，全都刻在這塊稍顯陳舊的'長(zhǎng)命鎖上了。

　　“你小時(shí)候特別喜歡它，經(jīng)常晃綴在上面的鈴鐺，就會(huì)發(fā)出清脆的響聲！”媽媽繼續(xù)毫無(wú)乏意地說(shuō)著，她好像很樂(lè)意的給我講我小時(shí)候的故事。我翻了翻牌子，我喃喃道：“大富大貴，長(zhǎng)命百歲。”

　　倘若媽媽沒(méi)有提起長(zhǎng)命鎖我早已忘的一干二凈了罷。長(zhǎng)命鎖，我早已經(jīng)將它深埋在過(guò)去的往事之中，取而代之的是玉佩、珍珠項(xiàng)鏈和十字架等時(shí)髦裝飾，我早已習(xí)慣用他們了，五顏六色，色澤鮮亮，雍榮華貴，便于攜帶，可以在公共場(chǎng)合佩戴……至于長(zhǎng)命鎖，我差點(diǎn)就全都忘了。

　　媽媽還在滔滔不絕地講著，在往事中徘徊。她的確老了，可她的記憶并非陳舊不堪，我小時(shí)候的事情她都記得一件不差，看著媽媽那幸福又滿足的樣子，一股熱淚直逼眼眶。

　　我的回憶沿著淚水順流而下，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)了一些她以前的事情，她卻詫異地問(wèn)：“有這回事嗎？”我癡癡呆呆的聽(tīng)了幾秒鐘，說(shuō)：“有啊！”她卻搖了搖頭，說(shuō)：“哎，人老了，記性差！”但媽媽怎么會(huì)記得我小時(shí)候的事情呢？因?yàn)槟笎?ài)所以終生不忘……

　　我倚著媽媽的肩膀，在這僅有一絲余光的地下室里講著往事，幸福的聲音傳來(lái)，猶如那長(zhǎng)命鎖上綴著的鈴鐺……

　　“叮鈴……叮鈴……”

一年級(jí)作文篇7

　　嗨大家好！我先給你們猜個(gè)謎語(yǔ)你們就知道我是誰(shuí)了：扁扁舌，尖尖嘴，要說(shuō)話，先喝水。

　　猜出我是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦！我就是：鋼筆！，我應(yīng)該算是鋼筆中最苗條的一個(gè)了。看我的衣服，多漂亮啊！全身是亮麗而且會(huì)發(fā)光的粉色。上面是閃爍著的一顆顆珍珠，不管我的衣服是這樣，我的帽子也是如此。

　　我的頭是金色的，身子是個(gè)＂喝水＂用的管子，藍(lán)色的'腳，在控制我的身體。

　　平時(shí)我的小主人總是讓我把水喝滿，好為她效勞。

　　小主人平時(shí)特別愛(ài)惜我，每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)用五十度的水把我清洗干凈，用完之后也及時(shí)把我的帽子蓋上。

　　我就是一個(gè)擁有好主人和華麗外衣的鋼筆，我真幸福！

一年級(jí)作文篇8

　　他學(xué)習(xí)其他的鳥(niǎo)，叼樹(shù)枝、銜樹(shù)葉，去筑巢；我又長(zhǎng)大了一歲，我不想長(zhǎng)大，要是能永遠(yuǎn)這么大就好了。那是拿成績(jī)單的前一星期。童年就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，帶你走進(jìn)歡快的旋律;沒(méi)過(guò)多久，班里出現(xiàn)了不少“四只眼”，后來(lái)，就被老師知道了我們的事，老師當(dāng)然不放過(guò)我們，在周一的國(guó)旗下講話對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。

　　我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，5歲前留著櫻桃小丸子的發(fā)型，5歲以后就扎著一條馬尾辮了。我有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一個(gè)跟狗狗一樣靈的鼻子，我的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，我的皮膚跟白雪公主一樣。我的身高133CM，體重“千斤”（26公斤），看看！我這身材還算窈窕吧！

　　在家里我是媽媽的小幫手，經(jīng)常幫媽媽洗衣服，洗菜，掃地，拖地。在學(xué)校里我是老師的小助手，帶領(lǐng)同學(xué)們讀古詩(shī)，讀課文，讀三字經(jīng)，我就是同學(xué)們的“小老師”（值日班長(zhǎng)），不管是在班級(jí)還是在年級(jí)里有什么大比賽小活動(dòng)，都少不了我這個(gè)搗蛋的身影和聲音。經(jīng)常為班上爭(zhēng)得不少榮譽(yù)。呵呵！我這“三好生”還算合格吧！

　　我還喜歡各種小動(dòng)物，家里曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)嘰嘰喳喳愛(ài)唱歌的黃鸝鳥(niǎo)、汪汪愛(ài)啃骨頭的小狗、還有在水里自由自在吐泡泡的小魚(yú)、我曾經(jīng)還幻想叫媽媽從沙漠給我弄回來(lái)一只駱駝。嘻嘻！媽媽說(shuō)：“家里快成動(dòng)物園了”！

　　平時(shí)遇到開(kāi)心的事，我會(huì)哈哈大笑，遇到傷心的事，我會(huì)淚流滿面。有時(shí)比六月的.天氣變的還快，說(shuō)下雨就下雨，說(shuō)轉(zhuǎn)晴就轉(zhuǎn)晴。

　　這就是我，一個(gè)漂亮的我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，一個(gè)有愛(ài)心的我，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的我。

一年級(jí)作文篇9

　　住在我家后面一幢房有一位環(huán)衛(wèi)工人。每天，當(dāng)你清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，你總能在樓下的院子里看到一位清潔大嬸在認(rèn)真地掃著地上的灰塵、垃圾。地臉龐瘦削，頭發(fā)很亂，身穿一套環(huán)衛(wèi)服，但是兩只眼睛卻炯炯有神，嘴邊掛著一絲微笑。院子里，大家都十分尊敬她，所以都叫她“熱心的大媽”。

　　有一次是星期天。下午的時(shí)候，我獨(dú)自一人興高采烈地去公園玩，發(fā)現(xiàn)前面有一位環(huán)衛(wèi)工人像我家后面的婆婆，我走近一看，原來(lái)真的是她，她正在認(rèn)認(rèn)真真地拿著掃帚掃地，還有撿樹(shù)葉，我就馬上向前一步說(shuō)：“婆婆，你要不要我?guī)兔ρ剑　逼牌耪f(shuō)：“不用了，謝謝！”于是，我走到一棵樹(shù)下，躺在一塊大石頭上，正在看著河上的輪船，可是過(guò)了一會(huì)兒，我就不知不覺(jué)得睡著了。大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我被一個(gè)人拍了幾下，叫醒了，我睜開(kāi)眼睛，感到很刺眼，突然，光好像被什么東西擋掉了，接著，我聽(tīng)到一陣很熟悉的聲音說(shuō)：“董哲，快醒醒，太陽(yáng)曬到你這兒來(lái)了，快別睡了，我睜大眼睛，婆婆正用慈祥的目光看著我，一只手擋住太陽(yáng)，接著，婆婆遞給我一張紙說(shuō)：“看你滿頭大汗的，快擦擦汗吧！”我緊緊握住這一張紙，心里一陣激動(dòng)……這小小的一張紙，包含了婆婆的一片心啊！

　　有一次，我放學(xué)回家，剛下車(chē)就看到一位小弟弟摔跤了，我本來(lái)想上去扶他一把，可是正在這時(shí)候，婆婆跑了過(guò)來(lái)對(duì)小朋友說(shuō)：“你沒(méi)事吧！小弟弟搖搖頭，婆婆又說(shuō)：“你家在哪，要不要我送你呀！”小朋友說(shuō)：“不用了，我媽媽不讓我和陌生人說(shuō)話。”說(shuō)完，他就急急忙忙地走了，可是，我看見(jiàn)婆婆還是跟了上去，直到跟到他家，心理才平靜下來(lái)。

　　在第二天，我去扔垃圾，正離垃圾堆幾十米的.地方，垃圾袋破了，我看了一下周?chē)l(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，就想溜走。這時(shí)，一只手輕輕地拍了我一下。我回頭一看，又是婆婆，她正用嚴(yán)肅責(zé)備的目光看著我，然后說(shuō)：“垃圾怎么能扔在外面？以后可不能粗心大意了！”我臉一下子紅了，連連點(diǎn)頭。婆婆臉上這才浮起了慈祥的微笑。接著我就箭一般地沖向家里去拿掃帚。

　　當(dāng)我回家拿掃帚急沖沖跑下樓時(shí)，到在外面的垃圾已掃得干干凈凈了，我抬頭望去，婆婆正拿著掃帚，緩緩向前走去。這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨，我的臉一下子發(fā)燙了，像燒起了一把大火，眼眶濕潤(rùn)了。

　　婆婆遠(yuǎn)去的背影逐漸模糊，而大家稱她為“熱心的大媽”的原因，我卻更加清楚了，從此，我也更敬重她老人家了。

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