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六年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我很快就是一名六年級的學生了。我要好好規劃一下我的六年級。
六年級，我首先要把字寫得好看，讓老師在我的作業里，看見我的字一筆一畫工工整整的，看起來舒服，心情舒暢。上課要專心聽講，課后要復習所學的'知識，多做鞏固的練習。如果不懂的請教老師、家長或同學。我要專心寫作業，寫完后，要認真檢查。
我要看課外書、作文書，積累一些好詞好句，認真對待周記，多練筆，提高寫作水平。在考試的時候，我想作文拿高點分，成績會上升一點。
五年級，我的數學考得不理想。我要多做一些數學練習，不能偷懶。我計劃在測驗的之前好好復習，在測驗時，專心做題，認真檢查。語文，我要努力爭取上90分。英語，多背單詞，多記，讀課文，讀一些課外英語書，拓展自己的視野。
這就是我的六年級的計劃設想！我奮起直追，馬到成功！
六年級作文300字 篇2
從小，我的身體狀況就不是很好，爸爸媽媽說我太嬌弱了，像陶瓷娃娃似的，一不小心就會摔碎。
記得九歲那年，爸爸向老師請假，要帶我去廣州的醫院看病，一路上，爸爸滔滔不絕地向我介紹，說每到周六周日，醫院里就擠滿了人，用“人山人海”這個詞來形容都不算過分的，聽了爸爸的這番話，我顯得憂心忡忡，因為只要人多的地方，必定會擁擠，到時候可怎么辦呢？我悄悄打起了小算盤：待會兒插隊吧，可以節省些許時間。
我懷著一顆忐忑不安的`心來到醫院，一直令我擔心的事發生了：醫院的每個掛號處都站滿了人，人群匯成了一條長龍，正當我準備實行“計劃”的時候，突然發現，醫院里的人雖然多，但卻不擁擠，大家都按順序排好隊，我開始為自己的“小算盤”感到羞愧，臉漲的通紅，自覺地走向隊尾……果然不出我所料，等了很長一段時間，腿都酸了，但我卻沒有一點抱怨，更不會不耐煩，反而覺得很開心，因為大家都自覺遵守交通規則，沒有擁擠、插隊等等的事情發生。
回家路上，我思索著：規則，如此之美。如果人人都遵守公共秩序，不破壞規則，那將是個多么美好的社會呀！
六年級作文300字 篇3
很久很久以前，有一片美麗的森林，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。在這美麗的森林住著一只可愛的小蜈蚣，一天，它來到田野上，發現人們腳上都穿著鞋子，回家便要媽媽買。媽媽親切地說：“我們蜈蚣穿鞋子，會遇到很多麻煩的。”在小蜈蚣的`軟磨硬泡下，無奈之下帶小蜈蚣買了一雙鞋子。
小蜈蚣穿好新鞋子，心里那個美呀！連家都沒有回，就去找好朋友炫耀自己的新鞋子。在草地上，它遠遠地看到一只大公雞向他走來，小蜈蚣害怕極了，因為它早就聽說過大公雞是蜈蚣的天敵。小蜈蚣想跑，可是鞋子太礙事了，怎么也跑不快。一剎那，大公雞已立在小蜈蚣面前。“救命呀！救命呀！”小蜈蚣大聲地喊道。說時遲，那時快，大黃狗一下子跑到公雞面前：“不許欺負小蜈蚣。”，大公雞很不情愿的被攆走了。“謝謝黃狗叔叔，要不是你及時趕到，我早就沒命了”。小蜈蚣嚇得直哆嗦。大黃狗說：“我說你怎么跑不快呢？原來是穿了鞋子，還不快把鞋子脫掉，蜈蚣是不穿鞋的，”小蜈蚣羞愧地低下頭。
小蜈蚣這才明白：不能看見別人有什么自己就要什么，適合自己才是最好的。
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