未來三年級作文(精品4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的未來三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來三年級作文 篇1
小時候，媽媽問我長大干什么，年幼無知的我覺得干什么都很棒，就說：“干什么都行。”因此我被老爸老媽嘲笑了很長一段時間。
現在，我又想到了這個經典的問題。我的未來會是怎樣的，我會變成一個怎樣的`人呢？我希望我是一位小有名氣的作家，或者是一位漫畫家，創造出占讓人們喜歡的作品。
除了這兩個理想，我還有許多夢想呢！長大了，我還想開一家龐物店或零食店。如果這兩個實現不了，最起碼要養一只寵物，吃一些零食吧！
未來三年級作文 篇2
隨著科技的發展，以前許多人類不敢想象的事情，都成了現實。例如：
現在人們發明出了克隆技術，相信在不久的將來，人們就合力用這個技術克隆出一些頻危物種或珍貴的奇花異草。
將來的人類可以“上天入地”，這當然是有科學依據的啦。
上天，大家一定都不陌生，因為，神五、神六都載著宇航員繞地球飛行了呢！所以，我想：未來我們對宇宙一定都十分熟悉，那時的宇宙飛船會十分發達，不是像現在一樣只能載少數人，人類還很有可能會在其他星球上建立一個自己的.基地呢！
入地，也是一位科學家親自實驗過的，地、當然不是在地殼下，而是在海洋的最深處的海底，就像海洋館的海底隧道一樣，一條路從陸地一直通到海底，在海底建設出人類的家園。那么，海底是沒有氧氣的，不過可以用一根管子通進水里，從管子里向海底輸送氧氣。據說，一位美國的科學家就這樣在水里度過了12個小時。等他上來后，人們對他進行了各種各樣的身體檢查，奇跡出現了。他的身體各個部位竟然一切正常。所以，人類在海底建設家園并不是不可能的。
雖說是暢想未來。但我相信，這些是極有可能在未來實現的。
未來三年級作文 篇3
我走在家鄉的小路上，還是以前的道路，但是四處灰蒙蒙的，小花、小草彎著腰，沒精打采的像打了敗仗的兵，小溪里堆了許多的垃圾：有一次性杯子、塑料袋……
這些垃圾是從哪里來的呢？原來是人們把不要的垃圾都丟進清澈見底的小溪，還有大工廠里冒出的黑色煙霧把湛藍深遠的天空變成了灰蒙蒙的天空，田里的植物也被廢氣熏的東倒西歪都枯萎了，大樹的.葉子變黃了，灰色 的天空籠罩著大地，可怕極了，天上飄下來的雪花因為空氣污染的原因，落下時已經變成黑色的了。但是人們卻不在乎，還是繼續為了錢財而工作。
我醒來看了看四周自言自語道：“還好這是一場夢”。所以我們一定要愛護我們的家鄉，不能讓他變成可怕的垃圾堆。
未來三年級作文 篇4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲響起，一道道白光閃現在蔚藍色的想象空間里，這就是未來的教室。
想象空間，顧名思義，它不是真實的，全憑想象。想象空間乃30世紀人類最新發明，剛一推出，就受到了地球各界的廣泛支持與關注，成功地拋棄了原有的教室概念，真正讓學生身臨其境，在玩中學，在學中玩。
想象空間最大的'特點就是真實。你只需在家里進入學習艙，通過精神連接，讓你以精神在想象空間中學習，讓你記得牢知識，還進一步節省了時間。想象空間可以把人們的精神需要反饋在精神空間里。比如，你需要一個凳子，它就會為你模擬一個凳子；比如你在學習《三亞落日》這篇課文，它就會實時地為你模擬三亞落日的景象；再比如你要做實驗，不用再擔心沒有實驗器材了，只要心中想著某一個實驗器材，它就會為你模擬出來，真是太方便了。
模擬空間好處多多，但現在還是現在，只有我們好好學習，長大后報效祖國，才能在未來創造出想象空間，造福子孫后代。
【未來三年級作文】相關文章：
三年級未來的作文07-23
未來三年級作文11-06
未來三年級作文（經典）08-07
未來三年級作文【經典】09-25
（經典）未來三年級作文11-02
（經典）三年級未來的作文11-02
未來三年級作文(精選)12-17
未來三年級作文【精選】11-27
(經典)未來三年級作文01-07
未來三年級作文11-07