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三年級小學作文

時間:2024-05-04 17:51:16 三年級 我要投稿

三年級小學作文3篇【必備】

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級小學作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級小學作文3篇【必備】

三年級小學作文 篇1

  暑假里的一天,爸爸對我說:“明天我們到海邊去玩……”我還沒等爸爸把話說完就興奮的跳了起來,大聲說:“太好了,太好了”。

  第二天早上,天剛剛亮,我就起床了,整理好一些必備的物品就和爸爸、媽媽上路了,在去海邊的路上,我不停的問著爸爸:“怎么還沒到啊?”爸爸說:“快了,快到了”。

  汽車大概行駛一個半小時,打開的.車窗外吹來一陣陣冷冷的海風,我終于看到了大海,只見

  海水一眼望不到邊,在陽光的照射下遠處的海面上發出道道光芒。我興奮的張開雙臂,踏著柔軟的沙灘向大海跑去,我站在岸邊聽著海浪沖洗沙灘的聲音,吹著涼爽的海風,享受著溫暖的陽光,我高興地大叫起來:“大海,你又寬廣又美麗,我好喜歡你!”我又向海水中走了幾步,海水淹沒了我的腳面,海水涼涼的,讓人感到全身輕松,正在這時一個大浪花打到我的身上,一不小心我咽了一口海水,海水又咸又澀……

  不知不覺到了該回家的時候,爸爸在催我上岸,我舍不得離開大海,大海,你帶給了我無窮的快樂,再見了大海,再見了南澳海灣。

三年級小學作文 篇2

  炎熱的夏天慢慢地離開了我們,秋姑娘帶來了一把鑰匙,用它為我們打開了秋天的大門。一片片半黃半綠的樹葉被冷冷的秋風吹落了一地。排成“一”字或“人”字的大雁成群結隊地向溫暖的南方飛去,它們邊飛邊叫著,好象在說:“朋友們,明年春天我們再見了!” (通過寫表明秋天來了的明顯的事物開頭,告訴我們秋天來了,點了題)

  涼爽的秋風仿佛把我帶進了另一個世界里。我感覺天更高了,更寬了,也更藍了。藍藍的天空被一陣綿綿的.秋雨洗滌過后,比蔚藍的大海還要藍上幾分。最能讓人感受到秋天氣息的就屬那清新的空氣了。那清新的空氣里沒有一絲灰塵,吸一口氣,真是涼爽宜人。田野里的稻谷笑彎了腰,好似在感謝秋天;河邊的柳樹(葉子黃了,不知不覺地飄落了一地,只剩下了一根根纖細的柳枝兒,長長的柳枝兒就像老爺爺的胡須,垂落在河面上。一陣秋風吹過,那些跟柳枝兒只有一絲牽掛的柳葉兒在風中翩翩起舞,像天女散花般落入秋天,給秋天增添了一道迷人的風景線。 )(柳樹重點細寫了)

  冬天是白色的季節,冬姑娘把寒風和飛雪灑向人間;春天是綠色的季節,春姑娘穿著碧綠的衣裳來到了我們身邊;夏天是紅色的季節,夏姑娘把滾滾熱浪悄悄地帶給了大地;秋天是多彩的季節,秋姑娘把豐收的果實掛滿了樹梢。秋天應該是一年四季中

  最美的季節,因為秋季是收獲的季節。 (四季作比較,寫出秋天與其他三季的不同特點。這主要是寫的作者對四季的感受) 我愛你,秋天, 愛你藍藍的天空、清新的空氣和豐收的景象,更愛把秋天裝扮得如此多姿多彩的人們。(總結全文,抒發感情:贊美 、喜愛)

三年級小學作文 篇3

  今天,我學了《體育課》這篇課文,課文主要講述涅利的媽媽請求免去涅利的體育課時,遭到了涅利的`反對,在上體育課時,涅利拼命的爬橫木的句子讓我感觸很深,其中,在體育課上,涅利用他那瘦小的手抱住橫木往上爬,他使出了全身的力氣,希望自己也能象其他人那樣站到高高的橫木頂上。在同學們的鼓勵下涅利終于爬上了橫木頂,站到了平頂上的故事讓我很感動。他讓我明白了自立自強,也讓我知道了他自信、堅韌不拔的素質。涅利和我比起來,我真是相差他好遠好遠。

  我每次上體育課時,總是想盡辦法偷懶,本來跑1000(50×20)米,我估計我跑了500米,只要老師一分心,我就鉆老師的空子,繞到另一個跑道;每次做事,我都沒有建立起自信心,總想逃避。

  讀了這篇課文,我被涅利自強自立的精神所感動,它激勵著我一定要建立起自信心,改正缺點,做任何事情都不畏艱難,堅持到底,直到成功!

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