六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
書是我人生中最好的伙伴，它一如既往陪伴在我的身邊，它似乎有一種法術，把我迷的如癡如醉！
有一次，媽媽想帶我去公園玩，可是我不想，便跟媽媽說∶“媽，能讓我去圖書館嗎？我保證會很快回來的，你就放心吧！”媽媽猶豫不決地說∶“那好吧﹗但你千萬別看過頭了�！蹦玫綃寢尩拿詈螅冶銧幏謯Z秒往圖書館跑。
來到圖書館，我發現這兒靜得出奇，連一根針落在地上都聽的見。于是我便躡手躡腳往里走，生怕吵到那些閱讀者。書架上排滿了一本本書籍，讓我十分震驚，居然有如此多的書籍。經過我精挑細選，選出了一本我喜歡的.書。我帶著書本來到閱讀區，找到了坐位，便認真看起了書。我就像一只小書蟲，把書里的知識一頁一頁“啃””進我的肚子里。正當我看得入迷時，不知時間正在一點一滴地消磨著。
我答應媽媽要在中午之前回家，我感受到時間流逝十分得快，于是我不得不放下我心愛的書，忍痛割愛把書放回了原位，便依依不舍離開了圖書館，我跨著沉重的步伐堅難地行走著。到了樓下發現媽媽已等了我許久。一走到媽媽身邊，媽媽便猜出了我的心思。于是媽媽笑瞇瞇地說∶“別難過，媽媽明天再陪你去圖書館看書�！甭犃藡寢尩脑挘以緝刃恼谙轮”┯甑奈遥⒖坛隽颂�，把不高興的事都驅趕了。
書，它是我人生最重要的！
六年級年的作文 篇2
這世上，萬物都是老師，都可以帶給我們無限的啟示，它有可能是一個人、一句名言、古詩，或者一首歌。千千萬萬，而給我的啟示最深的，卻只有那一件事。
那是一年夏天，燃燒著烈火的太陽高高的掛在天上，奇熱無比。我和媽媽一路上有說有笑，我談學校的趣事，她說公司的樂事，其樂融融。這時，我注意到前面的實驗小學的樓梯下來一位大概二年級的小哥哥，旁邊的一位叔叔拿著一瓶水和一個袋子迎了過去，那個小哥哥好像不認識他似的徑直從旁邊走過，還十分自然地把書包和一張卷子扔到他的懷里，和同學一塊走開了。那位父親仍然一副賠著笑臉的樣子，看了看那張卷子，笑容瞬間僵在臉上，追了過去，還喊到：“伢子，伢子，你怎么考出了不及格！是不是又玩手機沒好好復習……”走進了，我才看到那個男人穿的衣服上全是補丁，與他的兒子成了鮮明的'對比。我想，這一定是個出自農村的不孝子，他的父母累死累活的給他掙錢上學，讓他吃好的，穿好的，可卻對父母嫌棄、不理不睬。真是逆子！說來也巧，他們與我們同路，路過一家冷面館時，他吵著要吃，可那位父親揚了揚手里的袋子，里面裝了幾個燒餅，意思好像是吃這個……我們已經走遠了，他們卻還在那爭執。
那時的我還小，不懂，可現在回想起來，心里卻久久不能平靜。有父母陪著，有吃喝，也有穿著，為何還要那么多？爭那個虛榮心有什么看頭。父母不欠我們什么，相反，我們欠他們的卻有許許多多。有多少不美滿的家庭，孩子缺少了一份愛。只為著那個虛榮心就大吵大鬧，富有不是有錢，而是精神的充足、飽滿。
六年級年的作文 篇3
對于去海邊玩一直是我的愿望，要是能在海邊去玩玩看看，親手觸摸一下沙灘、海浪那肯定是一個件暑假愉快的事了。
這次，爸爸仿佛是被觀世音菩薩點點醒了似的，居然要帶我和堂姐一家去海邊玩。我得知這個消息，真的是高興得直呼：爸爸萬歲。
準備完畢，我們走上了朝珠海方向去的路上，我們的目標是珠海飛沙灘。聽說那里的景色美極了，是旅游的好地方。一路上，我和堂姐興奮得像只小麻雀，嘰嘰喳喳說個不停，那內心的喜悅全部寫在臉上了。
上午十點十分，經過一個多小時的車程，我們到了珠海飛沙灘了。
哇，好美�。∥铱吹竭^圖片上的大海，也看到過電影電視中的大海，但真正親身來到海邊，還是第一次。到這里游玩的人好多啊，有大人，也有像我們一樣的小孩，還有老人，還有老外這些人穿著各色的美麗的衣裳，有的在沙灘上玩，在踩著腳印，有的在堆沙子，有的在挖著貝殼，還有很多的人在海里游泳呢！
一停車，我們就迫不及待地跳下車，興奮地朝沙灘跑去。當我踩上了金黃黃的、松軟軟的沙灘上時，雖然沒有脫鞋，但還是感受到軟軟的舒服的感覺。堂姐比好更興奮了，她早就脫了鞋子朝海里奔去，看樣子，她非得和大海來個親密接觸不可了。我可不能落后啊，于是，我就把鞋子一脫一甩，喊道：老媽，你幫我看鞋了，我去和堂姐玩了。朝堂姐追去。光著腳踩在沙灘上，那軟軟的，麻麻的感覺更明顯了�；仡^看，跑過之處是一行彎彎曲曲的腳印。這時剛好是退潮，海水一漾一漾的，很快就把我的褲腳打濕了，但這又有什么關系呢？我和姐姐追著、喊著、笑著，海邊顯得更加熱鬧起來。
順著彎彎的海岸沙灘一直走，就能看見那奇形怪狀的礁石。礁石上有很多人在尋找什么。爸爸告訴我，那些人是在捉小海蟹。想到小海蟹會夾人，我們也就罷了。海的對面還有一個小島。在陽光的照耀下，顯得格外的迷人，要是能上去小島玩，那該是多么舒服啊。于是我們央求爸爸帶我們去那小島上玩。爸爸想了一下便同意了。
我們坐上快艇到小島沖去，涼爽的海風迎面吹來，將我和堂姐的長頭發吹起，好舒服呀�？纯赐Ш�，一條由小變大的白浪緊緊跟隨，真是好看的很。我們把手放進水里，激起了一朵朵的浪花，就像一群一群群頑皮的小男孩沖到我的'口中和臉上。那澀澀的感覺使我不禁想到了用鹽泡的鹽水。再往遠處看，是一望無際的碧綠的大海，水天想接的地方有好多的船。啊，還有海鷗。真是太美了！
到了小島。島上的風光更美了，這里的沙灘比剛才的沙灘更潔凈，更細膩，沒有一點臟的東西。有一些人就在大的遮陽傘下休息，有的干脆直接在沙灘上做日光浴呢。我和姐姐她們一起去撿貝殼。我們正興致勃勃地撿著，突然，一個大浪沖向我們，堂姐大叫起來：哇！怎么這么大的龍卷風啊？我和堂哥在一旁偷偷的笑。
快樂的時光總是容易過的，不知不覺夕陽向西墜下了，爸爸就叫我們收拾東西要回去了。
陽光、沙灘、海浪、貝殼、碧水在我的腦海里構成了一幅永不退色的風景畫。
六年級年的作文 篇4
在我記憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。
三年級的一天，下課時我和小順拿著鉛筆玩，小順不小心把我的脖子刮傷了，孝順看見我的脖子紅了，頓時，呆若木雞.呆呆地坐在座位上，當時，有一個同學看見了，就馬上告訴了老師，這時我的心情十分復雜，害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口，焦急地問我發生什么事。我只好把事情的來龍去脈告訴了老師。老師一話不說馬上帶我到校醫室處理一下，來到校醫室還耐心地詢問我的情況，我當時感覺到一股溫暖坡臉
而來，使我害怕的心情平靜下來了。
下午上課時，老師再次陪伴我來到校醫室，讓校醫再次消毒傷口，這時我熱淚滿眶。突然，感受到老師對我的關心，我馬上止足了淚水，�；氐浇淌�，老師對小順和我進行了教育：“你們以后不要再玩這些危險的游戲，嚴重會造成殘疾的'�！蔽覀兟犃硕际欠趾蠡�，低下頭來。
放學后，老師把事情告訴了爸爸，爸爸看了我的傷口，說：“這點小事情不怕，以后要注意人身安全。”還感謝老師的關心。
這是一件發生在學校的事情，雖然是件小事，但是包含著老師對我的關心，我永遠也忘不了！
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