五年級作文

時間：2024-05-04 14:06:26 五年級我要投稿

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五年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文

五年級作文篇1

　　深秋時節，百花凋謝，草地枯黃，樹葉也紛紛落下。

　　深秋時候是看落葉的最后一段黃金時段。由于正值季節交替，天氣逐漸轉涼，樹葉由綠色慢慢變成淡紅色、淡黃色，最后變成了深紅色、黃色、金黃色。經微風一吹，落葉飄散、不停地下著“葉雨”。此時，走在樹林里，讓人仿佛置身于落葉的海洋里一般。

　　秋天的楓樹葉很美，從遠處望去，楓樹林就像火紅的云彩。走在楓樹林里，還可以看到另一番神奇的景象：樹上、地面上、甚至路旁的長椅上全是火紅色的楓樹葉。樹上的楓葉好像那一面面迎風飄揚的小紅旗，而鋪滿土地的楓葉，又好像鋪在草地的紅地毯……

　　秋天的'銀杏樹別有一番景色。一棵棵塔型的銀杏樹冠被金色的樹葉變成金色寶塔；隨風中飄落的金黃色小葉片，就好像一群群在空氣飛舞的金色蝴蝶。石階上隨手還可以撿到從樹上剛剛掉落的白果，空氣中彌漫著白果散發出的清香！

　　校園里的梧桐樹葉也悄悄落下了。掛滿土黃色樹葉的的梧桐樹，像一個個柱著拐杖的老人，在秋日的陽光照射下，閃閃發光的梧桐樹葉，真像一把把黃色的扇子；樹葉落下發出的沙沙聲，像是老人們在竊竊私語，葉片偶爾碰撞發出的響聲又像是老人們高興時發出的爽朗的笑聲！

　　鋪滿大地的落葉啊，經過漫長的冬天，會一點點，一點點變化，并最終全部化為泥土，為來年百花盛開、小草生長、樹木繁茂提供生長必需的營養物質。

五年級作文篇2

　　今天早上，我吃好飯，看了一會兒電視，爸爸就帶我去祭祖了。我以為到以前去過的地方去祭祖，沒想到是去太太。爺爺那里去拜祭的，而且路又很遠要開車去。這一次去的人很多，開了三四輛車子，大約有二十多人。祭祖的時候，爸爸先把墓旁邊的`雜草用鋤頭弄到旁邊去，然后我拿著一把舊刀，把墓旁邊的樹枝砍斷，沒想到樹枝沒斷刀卻斷了。后來，爸爸用另一把新刀砍了好多樹枝，我就拿了幾根樹枝當棒子玩。

　　然后，爸爸把吃的拿出來擺在石桌上，還把酒倒上就開始祭祖了。過了一會，我們每個人都過去對著墓拜了拜，表示對先人的敬重。

　　最后，我們去了很多個地方，用同樣的做法，等到祭拜完了，我們大家就一起回家了。

五年級作文篇3

　　一片片枯葉雜亂地鋪在土地上，像那些不規則的魚鱗。有一片是深棕色的，看上去好像馬上要自動爆裂似的。

　　它的葉邊是白色的，在深棕的葉片上十分顯眼。這條邊呈檸檬形，像一根白色的絲線纏在葉子的周圍。葉子邊緣還有一根小刺，不仔細看是看不見的，但小刺十分鋒利，好像一劃就會把手指割破一樣。樹葉邊有兩裂縫，一條是從邊界延伸過來的，大約長3厘米，還有一條是從葉脈那兒來的，卻只有2厘米長呢！

　　樹葉的'顏色有很多種，深棕、淺棕、米白、淺黃等，這片樹葉好像是用這些顏色的顏料攪拌起來之后刷上去的。那裂痕的陰影，也都是棕色的。

　　有趣的是，這片葉子上整齊地排列著兩個差不多大小的洞。這時，你不妨想象這兩個洞像兩只小眼睛呢！這兩個洞的邊上有一些尖銳的小鋸齒，像兩顆帶著棱角的小石子落在這片葉子上。這兩只“小眼睛”還在好奇地盯著我們呢，好像在和我們說：“你瞧，咱們枯葉也很有趣吧。只要認真觀察，看什么都是非常有趣的喲！對嗎？”

　　是呀，我們應該學會多觀察，仔細思考，這樣可以使生活變得豐富多彩，甚至還可以發現一些意想不到的奧秘！

五年級作文篇4

　　自從上學期和郎宇卜玩“撞拐”完爆了他之后，他就老實了，直到今天，也不知道他從哪兒重拾了信心和勇氣，興沖沖帶著挑釁的口吻居然要找我單挑——撞拐。

　　于是，慘劇發生了……

　　我裝出一副怕怕的樣子，兵不厭詐的嘟囔：“我要是贏了可咋辦啊？你豈不是太沒面子了”。“廢話少說，我一定贏你！”他惡狠狠地說。既然如此，算了，我全當練手，雖然他比我高而且壯，占據了絕對的“噸位”優勢，可論技術嘛，完全不是個兒！我自信滿滿的準備和他開戰，可就在我抬腿兒準備發起攻勢的當兒，馬子涵不知從哪兒蹦了出來，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢橫我面前，指著小郎說：“來！咱倆單挑！”“就你？滅你當玩兒！”小郎諂笑著，眼里頗具殺氣，斜楞著小馬。小馬仿佛傳說中的小馬哥，不！是馬小姐。一如武俠小說里描述的那樣：長發飄飛，利刃出鞘，劍光閃過，對手倒地。“咚！”一聲，小馬竟把龐然大物給“撞散架了”！

　　“士可殺，不可辱”，郎宇卜玩命捍衛自己尊嚴的時刻到了，他擼起袖子牛氣沖天，帶著憤恨卷土重來，更帶著挽回面子的不屈斗志和力挽狂瀾，扶大廈于將傾的勇氣。燃燒吧！我的'小宇宙，我仿佛看到圣斗士里打不死的“青銅小強”，不！是小郎，他勢必要將小馬擊垮！順便提一句，馬子涵是個女生，還不胖。緊張的氣氛使空氣瞬間凝固，氣場里彌漫著戰斗的火藥味兒與小馬俏皮的笑臉。“說時遲，那時快！”又像武俠小說里描述的那樣，驚天地泣鬼神如熊二般的小郎一聲低吼，猶如一名開了黑的暴走勇士，朝貌似文弱的小馬發起了更加貌似無懈可擊的最后一擊，世界安靜的不像樣子，耳畔只回蕩著小郎的叫囂：“馬子涵別記仇啊！事后別哭啊，別告你媽啊，別告老師啊……”

　　就在此時，奇跡出現了。面對郎宇卜勢不可當的一擊，馬子涵猶如天神下凡，動作飄逸附神力，她四兩撥千斤的輕松向上一挑，不但躲過一劫還能瀟灑一擊，我仿佛再一次看到了武俠小說里的最高境界——乾坤大挪移！

　　“咣當”一聲，郎宇卜豬頭小隊長般四仰八叉流著鼻涕倒在了地上，慘不忍睹……

　　看來練過和沒練過真不一樣啊！原來，瘦弱的馬子涵是跆拳道黑帶選手。

五年級作文篇5

　　教學目標

　　1.引導學生根據本單元課文的寫法，圍繞自己的心愛之物去寫習作。

　　2.辦一期“我的心愛之物”習作專欄，貼上習作和圖片，引導學生之間互相分享交流。

　　教學重點

　　能寫清楚心愛之物的外形，得到心愛之物的過程，以及成為自己心愛之物的原因。

　　教學難點

　　能結合本單元課文的寫法去寫習作。

　　教具準備

　　課件。

　　教學設計

　　一、創設情境

　　我們每個人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢?是生日時爸爸送的玩具熊，還是媽媽送的小白兔?是爺爺獎勵你的旱冰鞋，還是媽媽在寒冷的冬夜為你趕織的毛衣?……

　　今天，我們的習作就是圍繞“心愛之物”來寫的。現在就讓我們寫一寫“我的心愛之物”吧。

　　二、審題指導(出示課件2)

　　1.讀題目，你都了解到了什么?

　　(板書：心愛之物)

　　2.你認為這次習作的重點應在什么上下功夫?

　　(板書：心愛之物的外形心愛之物得到的過程我和心愛之物之間發生的事)

　　三、組織材料。(出示課件3，4)

　　1.想想什么是自己的心愛之物，是什么原因讓你對它產生這樣的感情。按要求準備。

　　要求：

　　(1)說一說它是什么。

　　(2)說一說你的心愛之物是什么樣子的，你和它之間發生過怎樣動人的故事。

　　2.匯報自己的選材。

　　(1)請習作較好的同學先匯報，其他同學認真聽，根據自己的理解進行較為客觀的評價。

　　(2)再請中等和有一定困難的學生進行匯報。同學和老師之間進行及時評價，友善地提出不足之處。

　　四、突破難點(出示課件5)

　　1.剛才我們已經說過，要寫好這篇文的章重點是寫清心愛之物的樣子、得到的過程以及你和它之間發生的故事。怎樣把這些寫下來，形成一篇文章呢?

　　2.就剛才同學們的故事，大家提出修改方案。

　　小組進行討論，匯報討論結果

　　3.教師總結：描寫心愛之物樣子的時候，我們要抓住它的外形特點進行描寫;簡要介紹得到它的過程;詳細介紹你們之間發生的.故事。

　　(板書設計：心愛之物得到的過程(略寫)我和心愛之物之間發生的事(詳寫))

　　五、動筆練習(出示課件6)

　　根據你剛才的材料進行寫作練習，注意要把過程寫得生動具體。

　　六、小結：(出示課件7)

　　這節習作課，我們學習了寫“我的心愛之物”這樣的文章，我們在介紹自己的心愛之物的時候，要抓住特點，詳略得當，做到中心突出，感情真摯。

　　板書設計：

　　我的心愛之物

　　心愛之物的外形

　　心愛之物得到的過程(略寫)

　　我和心愛之物之間發生的事(詳寫)

五年級作文篇6

　　3月11日，綠色王國的大王——獅大王，早早起床，沒有到各處去檢查工作，而是直接來到綠化大舞臺。

　　“調皮猴，傳我的命令，召集各部首領今天下午2點，在綠色大舞臺開會，不得請假。”獅大王滿臉的憂慮對調皮猴說。

　　信鴿用它甜美的聲音問大王：“什么事呀，大王？”

　　“不用多問，此事關系到國家安危。”看見大王嚴肅的表情，剛剛準備開口詢問的小狐貍、眼鏡蛇等嚇得把呼之欲出的話語硬生生地吞回去了。

　　難熬的下午兩點終于來到，平日鶯歌燕舞的大舞臺此時變得鴉雀無聲。獅大王用低沉且充滿無上威嚴的聲音發出了命令，叫監獄長將擅自闖入我方領土的侵略者帶上來。大家你看我我看你，不知道發生了什么事。

　　“近日，有很多外來者都涌向我們這里，意圖搶占我們的領土，一個月來，我們已經陸續抓住二十多人，事情十分嚴重，因此今天召集大家開會，共同審判它們。”獅大王終于說出了事情的原因。

　　大家由剛開始的猜疑一下子變得心情十分沉重。

　　“大王，各位兄弟姐妹，我們不是你們擔心的侵略者。”長頸鹿用無比悲傷的聲音為自己叫屈。

　　一位滿臉皺紋，臉色蠟黃的老黃鶯用沙啞的聲音說道：“請大家原諒，我們打擾了你們幸福的生活，但是我們也是沒有辦法，不知道從什么時候開始，我們原本幸福的家園悄悄發生了變化，清新的空氣變成了濃煙，綠草地上垃圾飛揚，清澈的河水發出了陣陣的惡臭，最可怕的是疾病蔓延，好多家庭妻離子散，多少親人陰陽兩隔，最可恨的是不知道什么原因，我們美麗的`家園被不知道從什么地方冒出的無情大水慢慢淹沒，我們成了無家可歸的人。”

　　“請大王明察！”、“請大王開恩”……

　　大家議論紛紛，很多小動物都留下了眼淚，獅大王也陷入了沉思。

　　“信鴿、雄鷹、調皮猴、赤兔馬、烏龜王，你們兵分五路，速去查明原因，五點鐘前趕回，不得有誤。”獅大王再次傳下命令。

　　信鴿，雄鷹先后回來，告訴了大王，剛才它們說的都是真的。隨后而來的是調皮猴和赤兔馬，帶來了來自各個角落來自人們的議論。“天氣越來越壞，不正常”；“空氣越來越渾濁，汽車尾氣、工廠排放氣體越來越多”；“河水太臟了”……

　　烏龜王氣喘吁吁爬來，對大王說：“大———大王，是真的，我的兄弟們告訴我，氣候變暖了，兩極的冰川開始融化，海水升高了，有很多地方都淹沒了。”

　　“審判結束，現在改成歡迎舞會。”頓時，全場響起了熱烈的掌聲。

　　舞臺老板大象出來了，踱著方步，大聲說道：“老規矩，每次活動之前我們都要唱一遍我們主題歌，現在開始，一、二、三”。

　　“森林是我家，用心愛護它。年輕多鍛煉，少用汽車拉。開源節流好……”，這悠揚的歌聲傳遍了整個森林，響徹了整個云霄，飄向了世界的每一個角落。