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八年級作文

時間:2024-05-04 12:34:58 初二 我要投稿

八年級作文

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的八年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文

八年級作文 篇1

  國慶節,爸爸、媽媽說帶我去廬山游玩,29日中午我懷著一顆激動的心情隨家人出發了,到信陽時天色已晚 ,只好留宿,于是次日傍晚到達九江。聽當地導游說山上房價比較貴,我們就住到了市區的香爐峰賓館。

  第二天一早我們就開車爬山,廬山的路是彎彎曲曲的,一圈又一圈,眼看著汽車離地面越來越高,漸漸地已經看不清山腳了,我望后瞥一眼,哇!好高啊。車行了約一個小時終于到了。買了門票后我們請了導游,由于國慶節人太多,導游建議我們看主要景點:別墅群、含鄱口、瀑布、廬林一號別墅、會址等。

  首先驅車到了有“云中都市”之稱的牯嶺鎮,車沿著曲折起伏的小街前行著,進入別墅區,在古樹掩映之中,一幢幢精巧絕侖的西式建筑呈現在我們面前,真是太美了,我心里不禁想:要是我能住在這里該多好啊!聽導游說這里原來是一個英國人開發的',由于氣溫比較寒冷因此由英文的COOLING音譯為牯嶺,才有了牯嶺街 和繁華的牯嶺鎮。在這里我還親眼目睹了一場在教堂舉行的西式婚禮,非常浪漫。

  接著,我們到了廬山美景含鄱口,沿著林蔭道步行了大約10分鐘,一路走來,游客不斷,風景秀美。含鄱口的云霧十分壯觀,一開始,云霧像一層薄紗一樣在空中飄浮,慢慢地,那一層薄紗變濃了,把整個天空籠罩 著,往遠看去,眼前一片白茫茫,這樣的云霧我是第二次見過。本來在含鄱口可以左望揚子江、右瞰鄱陽湖的壯觀,然而白云作怪,密密層層地遮蓋了江和湖,不肯給我們看。順著含鄱口的臺階往下走,有很多高空小纜 車在空中緩緩移動,我們坐上去隱隱約約看到了李白寫詩的瀑布和五老峰等自然景觀。我望著滿天的云海,覺 得仿佛在仙境里了。下了纜車我扶著欄桿,踏著石級,終于到了詩人李白《望廬山瀑布》中“日照香爐生紫煙 ,遙看瀑布掛前川。”的詩句描述的瀑布前,以前我讀這首詩的時候就好想去看一下,這次終于親眼目睹到詩 里的壯觀景象,我興奮極了!

  廬山真是太美了,山清水秀,空氣清新,環境幽雅,真不愧為人間仙境。

  通過這次旅游,讓我開闊了視野,也增長了不少知識,非常有意義。

八年級作文 篇2

  崇禎八年六月,正逢明末農民起義。在這個月中,堪稱明末第一名將的曹文詔奉命攻擊西北農民軍。由于輕敵,他只帶了一千先鋒攻擊三十倍于自己的農民軍。結果,他深陷重圍后,殲敵數十人,自盡。曹文詔一死,崇禎很是傷心,滿朝文武大臣一致認為:農民軍無人可擋。可就在這時,一位白面書生站了出來:“陛下,微臣愿替代曹將軍。”他,就是盧象升。

  我相信,大多數人對這個名字都是十分的陌生。但在當時,這是一個非常響當當的名字。在當時的“闖王”高迎祥和“闖將”李自成的口中,他的名字叫“盧閻王”。

  盧象升,字建斗,號九臺,江蘇宜興人。1622年,盧象升考中進士,被選為戶部主事。據史料記載:他人長得很白,人很和氣,人品好,不受黑錢,群眾反應好。僅用七年時間,他就當上了知府。總之,他的前途是光明的,生活是很平靜的,日子是很愜意的,直至崇禎二年。

  這一年的十月,皇太極從喜峰口繞到京城。盧象升二話不說,直接帶了一萬多士兵前去京城援助。在所有援軍里,只有他是沒接到命令自行來援助的。很快,后金軍退兵,遺憾的是,盧知府并沒有與后金軍打上一架。不過,崇禎卻記住了這個人,這個可以信任的人。所以當曹文詔死后,盧象升的毛遂自薦得到了崇禎的認可。他滿懷一腔報國的心血,赴任去了。

  在新的職位上,盧象升的才華得到了充分的體現。當時,農民軍集中三十萬兵力攻打汝陽。盧象升得知后,帶著僅有的一萬人援助汝陽。在軍中斷糧三天的情況下,他與士兵們一起挨餓,連續打了三天硬仗。最后九戰九捷,殺敵三萬余人,徹底扭轉了戰局。就在他可以將農民軍一舉消滅的時候,后金軍來襲,由于人手有限,盧象升只好被派去鎮守大同。在這期間,他的父親逝世,而盧象升僅僅只是簡單地料理一下,就披著喪服上任了。他明白,如果父親在天有靈,父親一定會支持他的'!在盧象升的眼中,身為一個官員的責任,就是要盡自己的力量,努力讓國家繁榮昌盛!更何況,戰場的情況隨時都可能發生改變!身為一個統帥更應該早早地回到戰場!

  可是由于內閣首輔楊嗣昌的嫉妒,他暗地中抽調了盧象升的主力,只留給盧象升五千老弱殘兵,并逼他主動攻擊清軍的五萬精壯。盡管知道去了就沒有回來的希望,盧象升還是去了,因為,這是他的義務和責任。走的時候,他還身披孝服,而他的部隊,沒有一個人貪生怕死,全部跟著盧象升走了。這是一場殘酷的戰爭,從上午一直打到下午。盧象升身殺數十人,身中四矢三刃,負傷力竭而死。死時,僅有四十歲。

  無論這個世界怎么樣混亂,盧象升都依舊能盡到自己的義務和責任,雖然平凡,但卻偉大。這就是我喜歡他的原因。

  從古至今,有多少人能在社會中盡到自己的義務和責任呢?

八年級作文 篇3

  前幾天,爸爸從班上抱來了一只白色的京巴狗。它叫笨笨。

  它長得非常可愛。它的身體大約長3分米,大約高2分米;笨笨的尾巴整天要個不停;身上的毛像一塊棉花,軟綿綿的',特別好玩!它還有一雙水汪汪的眼睛,一個黑乎乎的鼻子。

  它有許許多多的毛病,比如說,隨地大小便、晚上亂叫等,時常攪的我們座臥不安。

  它有時很調皮。我一進家門,它就會圍著我團團轉,咬我的鞋和褲子;有時,它還會把陽臺上的花葉撕壞,惹得我們全家人哭笑不得……

  笨笨很喜歡在土地上打滾,經常弄得臟兮兮的,所以我們要經常給它洗澡。給他洗澡時,很麻煩,要準備塑料盆、溫水、洗發水、梳子、毛巾等,洗后因為冷,它凍得全身發抖,這時要盡快用電吹風將它的毛吹干。洗完澡后,笨笨可漂亮了,也更可愛了。

  我多了一只小狗,就等于又多了一個朋友,我喜歡我的這個朋友。

八年級作文 篇4

  歲月荏苒,自己已在語文教學的第一線上摸爬滾打度過了十四個春秋。作為一線的語文老師,我深知:只有閱讀,我們的思想才有飛翔的空間,情感才有停泊的港灣。我深知:讓學生養成一種良好的閱讀習慣,會讓他們在人生的道路上少走多少彎路,會讓他們的思想不再幼稚單純,會讓他們不在迷惘。

  正因為如此,我挖空心思想把我的這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目占大分值的實用主義,到書籍是人類精神家園的一部分,從把“書籍是人類進步的階梯”、“腹有詩書氣自華”……名人名言抄給他們,到把名人讀書要“三到”、“不動筆墨不讀書”的方法告訴他們。我告訴他們讀書給我們的不僅是知識的增廣,而且對內能感化陶冶我們的精神……可以說我好話說盡,可是收效甚微,閱讀課上學生該怎么樣還是怎么樣。

  我陷入了深深的深思迷惘之中,常常在辦公室里感嘆現在的學生怎么了?書尤其是經典怎么就提不起他們的興趣,而對動謾、網游卻情有獨鐘,津津樂道。正在我百思不得其解之時,一篇學生的作文提醒了我:語文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強調閱讀的重要性,而有些書他根本沒有熟讀。

  學生的這句話深深的刺激了我,的確,忙于俗事的時間太多了,肚子里的那點東西快過時了,于是我決定在閱讀課上和學生共讀,和學生一起分享閱讀的快樂。閱讀課上我們共讀一本書,我們從貝多芬身上學到痛苦可以化為歡樂,從歌德的詩句讀出了睿智人生……師生相互談讀書的心得體會,相互推薦好文章。

  漸漸的,讀書成為了學生的'一種需要,一種內心的選擇。讀書的過程也促進了我和學生的共同提高,我偶有涂鴉的文字見諸報端,而學生更是一發不可收拾,多篇習作在語文雜志上發表……看到學生的作文水平,知識能力在不斷的提高,作家余華的話又在我腦子里縈繞:“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對那些偉大作品的每一次閱讀,都會被它帶走。當我回來后,才知道它們已經和我在一起。”

  與學生共讀,不僅提高了自己,也是對學生的一種身教。讓我們多讀書,讀好書,與學生共同分享溫暖的旅程,做一個快樂的老師。

八年級作文 篇5

  在我的腦中,時常翻滾著這樣一個問題:什么是生命?石縫中的一棵小草;泥路邊的一朵小花;空中飛翔的鳥兒嘴中銜著的一粒種子……這一些看似截然不同的東西卻有一個共性,那就是生命。生命無處不在:天空中,陸地上,海洋里,一切地方都有生命。一個個生之精靈在地球上歡呼著,雀躍著。此刻,對于腦中那個時時翻滾的問題,我有了答案:生命就是任何生物的靈魂,主宰與精髓。

  然而,可惜人生苦短,一生也不過匆匆幾十載,一晃眼的工夫就過去了,生命短暫哪;更何況,生命又是如此的脆弱,如琉璃一般易碎,一個不小心,一次的不輕易,生命之旅便戛然而止,永遠不可能重來,讓人悔恨終生。固此,生命的重要就顯而易見了。可就是有些人,視血淋淋的事例于不顧;因為一時的想不開,從而親手埋葬,斷送了自己的青春年華,留給親人的只有說不盡,道不完的痛苦與憂傷。一失足成千古恨,在那空曠無際,幽遠清冷的天空中,是否在回響著他們深深的`哀惜?

  其實,老天給每個人的生命的價值都一樣,不存在任何偏差,但為什么現在每個人的生命都如此不同呢?在人生舞臺上,有人的表演是異彩繽呈,奪人目光的;有人的表演是俗不可耐,低俗至極的。其中的原因看似復雜,其實很簡單,生命的輝煌與美麗全靠自己的奮進與向上。一分耕耘,一分收獲,久而久之,自然出現了生命不同的等級。奮發之人,老天自然眷顧他,他的生命如在深邃的天際中滑過的璀璨流星,明亮閃爍;懶惰的人,老天當然唾棄他,此人的生命如干裂的黃土,將隨風而逝。所以,想讓自己的生命煥發光彩,唯有靠自己的力量。

  生命,永遠是一個發人深思的話題,其中有奧妙無數,只等我們去開拓……

八年級作文 篇6

  時光遠去,告別了童年的天真無邪,純真快樂;十五歲的年齡正是人生中最美好的時刻,但是在那個兵荒馬亂、民不聊生的時代背景,只得離開至親至愛的家人,離開生我養我的故鄉,走向那無情的戰場。每當月圓時,月色入戶,一股濃濃的思鄉之情油然而生,每當淚水爬滿面頰時,腦海中不禁浮現出家人的樣貌,家鄉的一切一切都讓我如此懷念。如今,我回到了這個熟悉而陌生的地方,一切,物是人非……依舊是那幾座大山;依舊是那幾棟破爛的房屋;依舊是那蜿蜒曲折的小路。然而,卻不再是那熟悉的.人了。如果我沒記錯的話,今年我已經八十歲了。能在有生之年回家和家人多相處些日子,自然是我此生最后的夢想。

  我在道路上走著,孤寂的秋風在我的泉思里飛揚,不知過了多久,我終于到了村口。就在這時,我碰到了同鄉的人便問:“請問一下,遠處的那破爛的房屋里的人過得還好嗎?我是住在那的。”他看了看遠處的房屋又看看我說:“那邊破爛不堪的房屋,卻已經沒人居住了,那里便是你的家。山上,墳墓一個接著一個。唉!他們都不在了。”我哭著爬了過去,只見野兔亂串;野雞亂撲;野生谷子長滿了庭院;野生葵菜布滿了井沿。天色漸漸暗了下來,冷風吹進屋中,嗚嗚的響從窗隙向遠處一望。蒼黃的天底下,只見幾個蕭索的房屋,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來……

八年級作文 篇7

  在我的想象中,玫瑰花的味道應該是甜蜜而浪漫的。若是把它不雅地吃到口中,也應該有一種清甜的味道,并在心里留下彌久不散的郁郁芬芳。但當我真正品嘗到它的時候,我才發現,原來事實并不是這樣。

  我并不是直接摘鮮玫瑰然后粗魯地送進嘴里,這未免太褻瀆花的精魂了。我從街邊一個婦人那里買來一些干的玫瑰花蕾準備泡水喝,走在路上的時候不禁嘗了一個。開始的時候還沒有什么味道,慢慢竟含出了一種淡淡的苦味。苦味?這玫瑰怎么會有苦味?

  我拿了一點兒玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水剛倒下去,杯子里就漾出了一股香氣。我嘗了一口,香氣的確和單純的菊花茶有一些不同。玫瑰的香氣聞起來很濃,喝起來卻是淡淡的'。剛剛喝下去,香氣就彌漫在身體里,一會兒卻又無影無蹤。

  一杯茶很快喝干了,我挑起一朵沒有泡開的玫瑰花放進嘴里,咦?還是苦的!我竟又真真切切地嘗到了一股苦苦的味道,甚至還有一些澀澀的,玫瑰原來是這個味道的!它沒有我想像中的那種甜美,而是有一種真實的苦澀。

  原來,像玫瑰這樣甜美的生命也會有這么多的憂傷,它們在玫瑰的花瓣中沉淀成了絢麗華美的深紅,也沉淀成了一種深切的苦楚。當玫瑰在陽光下驕傲地綻放的時候,它會不會想起那些生命中美麗的悲傷呢?或許這種悲傷已經融化在玫瑰的微笑中了。

  我想,不論甜美還是苦澀,都是玫瑰的味道,它們是玫瑰完整的味道。我忽然想起賣給我玫瑰花蕾的那位婦人,她的面容已經不再年輕。但我難以忘記她和我說話時的輕柔語氣,在這個喧鬧的世界里,它顯得平和寧靜。她的皺紋里刻有歲月的滄桑,但她的眼神里卻蘊藏著玫瑰般的溫柔。

  哦,我忘了告訴你,雖然玫瑰花茶剛入口時很苦澀,但咽下后會有暗香殘留,那是一種溫潤的香氣,令人唇齒噙香,回味無窮。

八年級作文 篇8

  現在,距愛迪生發明燈泡也過去了幾百年。當時轟動一時,但現在已成為每家必備物品,司空見慣。你說你家買了一個燈泡,也沒人會驚訝半天。

  請問中國誰第一個用燈泡?答案是慈禧。當時從外國引進一串彩色電燈,掛在頤和園內。慈禧問:“怎么掛那么多茄子?”太監把燈打開,慈禧嚇得不輕:“莫非....莫非。。。茄子會發光?”

  好了好了。現在收起笑臉,開始我們家的燈泡之旅。

  話說,現在燈泡兄也如手機一樣更新換代了,以前的白熾燈泡現成為LED節能燈泡,又節能,亮的時間也長。但我爺爺說白熾燈泡的光柔和,不傷眼。LED燈光太刺眼,結果在所有我家的燈泡全換成節能燈泡的情況下,我的書房仍然用白熾燈泡。

  說實話,白熾燈泡不好看,土里土氣,哪有LED燈白亮亮的外表好看吶!而且白熾燈泡像一個大魚眼鼓鼓的,突在外面。節能燈泡瘦長的,造型也好看。不過,節能燈泡有心事,在乳白色罩子下的才是它的內心,它不愿意給人看。但白熾燈泡罩子是透明的,它的.內臟一覽無余,一根細細的銀白銹絲彎彎繞繞,及像燙完的頭發。整個內心像一朵花,中間的玻璃柱是柱頭,旁邊的兩個通電棒是雄芯。

  冬去春來,白熾燈泡也已陪伴我走過了期末,迎來寒假。總復習時,溫暖,柔和的黃光照在我身上,是我感覺很溫暖。

  按照燈的壽命來看,它該“斷腸”了。但是它依然堅守,直到昨天。

  昨天晚上,是它生命中最后一次閃耀 ,最后一次發光,發熱!

  開了點燈,點燈放出微黃色的光,張開了笑臉。翻開了《水滸傳》,看那鎮關西被打的丑樣,看那林沖上梁山的豪情,看那吳用雖名叫“無用”但智取生辰綱的聰慧,看那。。。剎時間天昏地暗,仿佛進了暗星云,又好像進了類星體(一種巨大的黑洞),無法自拔,伸手不見五指。“光呢,光呢?”我在心中叫道,去看那燈泡,它燃盡了自己的生命,那光線仿佛地里金黃色的麥子一起叫人割了去,只剩一段殘剩的暗紅色的腸子----燈絲,還有星零一點光,也稍縱即逝,瞬間就被黑夜所吞沒。那燈泡再一想努力“開花”“放光”也是徒勞的。“太陽”又沒了,被寒冷的黑夜給埋沒了,被貶到十八層地獄,永世不得翻身!我笑笑,取下了燈泡,扔進了垃圾桶,又拿了一個新的,裝了上去,開關一摁,又像前輩一樣,默默工作,發出光和熱,他知道它總有一天要死,但他仍義無反顧,沖上前線,驅趕黑暗,帶來光明!

  誠然,燈泡也得不到報酬。人世間又有多少人能想燈泡一樣呢?

  燈泡的一生,短暫而熱烈,人呢?

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