四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
這周去圖書館借了《故宮里的大怪獸》系列圖書，它是發(fā)生在故宮里的魔幻童話。
今天我看的是《洞光寶石的秘密》，它主要講了一個小女孩李小雨，撿到了一個洞光寶石打造的耳環(huán)，通過這個耳環(huán)可以和動物對話，和怪獸對話。看到這里你會問故宮里怎么會有大怪獸呢？其實他們是太和殿屋檐上琉璃瓦做的脊獸，有領(lǐng)頭的仙人、龍、鳳凰、獅子、天馬、海馬、狎魚、狻猊，獬豸、斗牛、行什……這些怪獸都可以從屋檐拆下來，一到晚上他們就可以在夜間活動。李小雨的媽媽是故宮的工作人員，一放學(xué)她就在故宮里玩耍，慢慢地，李小雨和神獸們成為了好朋友，并和它們發(fā)生了許多驚險又有趣的`故事。
一個充滿好奇心的女孩，在神秘的故宮中的冒險，光想想這，就感覺特別有趣。推薦大家去看《故宮里的大怪獸》系列，它一共分為三輯，每輯有三本，故事都是連貫性的，讓人看完第一本就想看第二本。明天我計劃看第二本《御花園的火車站》。
四年級作文 篇2
在鄉(xiāng)下，一年四季都美如仙境，現(xiàn)在，我?guī)銈內(nèi)タ匆豢础?/p>
春季，萬物復(fù)蘇，草坪上，迎春花像是在迎接春姑娘；油菜花那黃黃的花朵好似一張張可愛又美麗的笑臉。一切看起來都很悠閑。可是，農(nóng)民們就沒那么悠閑了，他們要種菜，插秧，可熱鬧了。
初夏，農(nóng)民伯伯把那能酸的掉牙的'青梅摘下來，做成好喝的“青梅酒”。入夏，河邊楊柳葉子都綠油油的。孩子們光著小身子，一個接一個地跳入河中游泳。他們的泳技可高了，有：狗爬式、仰泳、蛙泳……他們還玩打水仗，你沷我一下，我沷你一身，快樂極了。玩累了，就爬上樹去乘涼。
鄉(xiāng)下的秋季最美麗。果樹上的果子熟了，調(diào)皮的孩子們就爬上樹去偷吃，結(jié)果被大人罵一頓。在田里，高梁紅得像一把把火；稻谷也成熟了。農(nóng)民又開始忙了，忙著收割……
冬季，鄉(xiāng)下大雪紛飛，孩子們都在玩雪。雪就像給大地穿了一件白色的衣服。
啊，鄉(xiāng)村的四季是多么美麗啊！大自然是多么的神奇啊！
四年級作文 篇3
天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層，變成一個紅紅的圓球。隨后，像喝醉了酒似的，緩緩跌倒在山的那邊。……路燈開始亮起，來往車輛開始減少，最后只剩行人在路上行走，一切如此寂靜。
“抓住他，抓住他……”叫喊聲打破了一切沉寂，幽靜的`城市開始熱鬧起來，居民們紛紛從家中跑出來。只見兩個人追趕著一個青年。這個青年衣著樸素，打扮極其普通，但手中卻抱著一個漂亮的公文包。大家似乎明白了——這個青年偷了公文包。
青年人一直向前跑著，可慢慢地步子漸漸松懈起來。他向后望去，哇，一群人在他身后追趕，只覺得烏壓壓的一片，一時恨不得飛一般地跑起來，如離弦之箭向前沖擊。耳邊傳來一聲聲“抓住他，抓住他……”更是令他心中極其緊繃，只恨自己沒有一雙翅膀，后面“見義勇為”的居民也絲毫不見松懈，似乎不抓住青年不罷休。
一會兒，青年慢了下來，胸口生疼，腿也抬不起來了。停下嗎，不，可是胸口痛的厲害怎么辦？他無奈地跑著，一句話也說不出來了，怎么辦？他們要追上來了，沒辦法，那只有跑了！
追上了，人們開始搶奪公文包。怎么辦？這公文包明明是我的，他們?yōu)槭裁匆獡屪吣兀繎?yīng)該是誤會吧！是和他們說呢？還是不說？不說就只會任由他們誤會，可說，他們會相信我嗎？青年腦中一片空白。居民們直嚷嚷要把他送到警察局去，他不得不為自己辯解：“這是……是……我的”。“偷了東西還不認(rèn)錯。”青年只是搖頭，怎么辦？這時候說已經(jīng)晚了，我無路可退了嗎？突然，一開始抓他的那兩個人終于趕來了上來，說：“發(fā)財了你怎么不請客呀！還跑什么！”居民們一聽，臉都紅了。
好一出荒唐的“抓小偷”啊！
四年級作文 篇4
當(dāng)清晨的第一縷陽光照漫進(jìn)房間時，我朦朦朧朧地睜開眼睛，早晨是美好的，是忙碌的，更是開心的。
我伸了伸腰，扭了扭脖子，迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、吃早餐。
一桌豐富而又有營養(yǎng)的早餐早已在等我，香噴噴的煎蛋，美味誘人的餛飩，冰涼可口的鮮牛奶。快快快，趕緊解決掉它，不過一會兒，餐桌上的美食被我一掃而空，我心滿意足地背著書包上學(xué)去了。
一路上，公園里，老老少少和著歡快的音樂載歌載舞，看，老爺爺正在專心致志地練著太極拳；再看，老奶奶一邊在樹干壓著腿，一邊跟伙伴聊著天呢，你再瞧！那位跟著音樂跳的老奶奶，正婀娜多姿地擺動著身子呢！
不知不覺間，我已來到了校園門口了，兩位保安叔叔正筆直地站在執(zhí)勤，隨著門口六位小警察員的一聲聲“一二三，同學(xué)們早！”與“一二三，老師您好！”那哄亮的聲音和站在門口的值周老師迎著我輕松地踏進(jìn)了校園。
我來到了教室，清晨的教室里空無一人，鴉雀無聲，整個校園都變得異常的寧靜，也見不到課間操場上那些奔跑的背影。
漸漸地，漸漸地，教室里的同學(xué)陸續(xù)到來，操場上漸漸多了些飛馳的背影，瑯瑯的讀書聲在原本寂寥的校園里回蕩著。
我透過窗戶，仰望著藍(lán)色的.天空，看著頭上飛過的展翅高飛的鳥兒，一陣清風(fēng)徐徐吹來，吹動我的臉頰，我的心情格外愉快，舒暢、輕松！
這就是學(xué)校的早晨，生機(jī)勃勃，充滿快樂！
四年級作文 篇5
我認(rèn)識的最好的老師。就是我初中的班主任——湯老師。
七年級新生分班考試結(jié)束后，我分到了湯老師的班級。他看著很和藹，可過了一段時間，就改變了我的想法。從新生軍訓(xùn)到現(xiàn)在，我可吃盡了苦。新生軍訓(xùn)時，因為我說話被班主任訓(xùn)了一頓。開始正式上課，無論上什么課，他都突然從窗外冒出來，那表情充滿了嚴(yán)厲，狠狠地盯著我們。發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)不認(rèn)真聽，下課有苦頭等著你吃呢！
湯老師帶的是政治課，他上課很有風(fēng)趣。上課了，他講著講著就說起了他的往事，說到好事，他就說個不停，糗事吧，說幾句就用他的口頭禪——“時間關(guān)系，不說了。”來解圍。有時候剛說完就來一陣鈴聲——“下課時間到了，老師您辛苦了！”因此，政治課每次都上不完。
他一個人管幾門課，他對我們進(jìn)行英語聽寫訓(xùn)練，語文課文他一個一個提問背誦，誰都別想跑掉。背不會晚上留下來背，晚上背不會第二天早上背，背不會就在門口站著。那些數(shù)學(xué)成績不好的同學(xué)，中午被留下來。湯老師一題一題的分析講解。11：30放學(xué)，他給我們補(bǔ)習(xí)半個小時，到12點才能回家。每次回家，他都會說一句：“路上注意安全！”
前兩天，一位同學(xué)因為和他媽生氣，他媽吵了他兩句，打了他兩下，他就氣得離家出走。現(xiàn)在回來了，他要進(jìn)班上課。班主任攔住了他，把他拉進(jìn)了辦公室，苦口婆心地講了他幾個小時，讓他從內(nèi)心認(rèn)識到自己的`錯誤，反思自己的行為，學(xué)會站在父母的角度換位思考，并教育我們班同學(xué)不要學(xué)他。
班主任，您的良苦用心我們從心里理解、接受。感謝您、謝謝您為我們付出了那么多。
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