五年級的作文（優選6篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
如果同學們是小草，那么老師就是那勤奮的園丁，一絲不茍地給小草澆水，使他們擁有充沛的水分，茁壯成長。
王老師是我小學生涯中的第一個班主任。在校期間我一看見王老師就生敬畏之情，而不在校期間她就是一位親切的阿姨。不長不短的頭發，大大的嘴巴，一雙大眼睛旁邊還有一些魚尾紋，普普通通的相貌，但在我心中，王老師很美。
在課堂上，王老師用高亢的`聲音在給我們認真講課，講到了一個很難的問題，而剛好我會。全班鴉雀無聲，沒有一個人舉手，王老師掃視了班里的每一個角落，恰好她的目光對上了我，王老師好像知道我會那個問題似的，就說：“沒有人舉手，那我就隨便點了！曹瀟亦請你來回答吧。‘’同學們的目前都聚集到我身上。在我開始講第一個字的時候，心里的那只小鹿在”怦—怦—怦“地跳著，害得我忘記要說什么。全班同學都笑了起來，我裝作沒聽見，實際上我看見了，也聽見了。不只是我的耳朵聽見了，我的臉蛋兒也聽見了，所以我臉紅了；我的眼睛看見了，所以眼淚在眼睛里打轉，我的指甲聽見了，我的皮膚，骨頭，血液都聽見了！王老師沒有笑，轉向全班同學嚴厲的對他們說：”將心比心地想一想，你答不出來的時候，別人笑你，你會怎么樣？“然后轉向我說：”你繼續回答吧。“過了五分鐘，我終于用我最輕，最小的聲音吱吱唔唔地講完了。我講完后，王老師還對我說：”以后回答問題要大膽點。“那時，我就對王老師有了感激之情，這是我認為王老師在我心中最美教師的第一個理由。
有一天，因爸爸媽媽放學過了很久都沒來接我，王老師看看時間太晚了，就把我帶回她去做作業了。那天下午，天陰沉沉的，過了一會兒就下起了蒙蒙細雨，再過一會兒就轉化成了傾盆大雨，我心里抱怨著：”早上還晴空萬里，怎么現在就下這么大的雨，真見鬼！“想著想著，不小心踩進水坑里，鞋子，襪子，連腳也濕了。我載著滿肚子的氣，一路蹣跚終于到了王老師家。看著自己腳上濕漉漉的，我不知該如何是好。王老師見了，一聲不吭地走進房間，我還以為老師不管我了，正不知要不要脫掉鞋子時，王老師拿著一雙嶄新的襪子出來對我說：”這是我女兒豆豆的，她剛好太大，你先換上吧！“然后接著說：”啊——這鞋子嘛 ，等下再說，你先換上拖鞋，小心感冒了！“我晃過神，覺得特別幸福有這么一個好老師。這是我認為王老師是最美老師的第二個理由。
最美教師不是最漂亮的老師，而是像王老師一樣關心同學的好老師，在我心目中，王老師就是”最美“老師。
五年級的作文 篇2
未來的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門前有一個指紋按印區和密碼區，必須要按對密碼和輸入正確的指紋，即使你知道密碼，但指紋按印區里沒有你的'指紋信息，大門也是無法打開的，只有主人下達同意的命令，大門才會打開。
進去里面你會感覺很舒適，當然，空調也是受電腦指揮的，窗外有個風向標，會隨時把天氣情況等一些數據資料傳送到電腦里，電腦會根據天氣冷熱控制空調，冬天是暖風，夏天是冷風。
上課了，老師帶著一個特殊的帽子上課。每個課桌上都有一個微攝像機，可以把誰在說話，誰沒有認真聽講等一些數據傳送到電腦里，電腦再把這些數據傳到老師戴的帽子里。這樣，老師就能準確地知道每個同學上課的情況。
黑板也是受電腦指揮，老師說的所有重點都會快速整潔地抄到黑板上，可以永久保存起來，直到主人把那個不用的重點刪除。
一旦有人進來，電燈就會亮起來，給同學們服務。如果有電燈沒有電，它也會自動充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會自動關閉。
控制的電腦全部設在“暗處”，在教室見不到，它們互相合作連接，以便對環境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
五年級的作文 篇3
可愛的KIKI像一個活潑的小孩子，在動物保護區里和它的小朋友們，一起快樂的成長著。
它身上穿著雪白雪白的絨毛，像一位白雪公主。苗條的身材好像是每天在運動，取得的'收貨。它的頭圓圓的像一個不大不小的拳頭，頭上長著尖尖的耳朵好像在聽主人的悄悄話。炯炯有神的眼睛每天東張西望，仿佛害怕壞人來抓它，心想：“誰來保護我啊！”不停咀嚼食物的嘴巴像月牙一樣大。粗短的四肢下面有著尖尖的爪子，經常用來給自己撓癢癢。長長的尾巴，總是隨著前進的步伐扭來扭去。
它喜歡吃新鮮的魚，每當它吃完后，總會用伸出小小的舌頭去舔一舔前面的小爪子，接著去摸摸自己的小臉蛋，簡簡單單的就把臉洗完了。轉身把自己蜷縮成一個肉球，不屑一顧的看著四周，靜靜的曬著暖暖的陽光，一會兒，便進入了甜蜜的夢想。
它就是KIKI，一只無憂無慮的白色小貓咪，大家猜到了嗎？
五年級的作文 篇4
從前，世界里有一抹綠色，但它很傷心，因為它四處流浪，無處可去。
一天，綠來到了城市。他看見許多的高樓大廈與汽車。“哇！這么漂亮！要不如住下來吧。算了，還是先去找我的同伴吧。”沒過一會兒，綠就找到了自己的同伴，他們在街道旁靜靜地待在那兒。突然，其中一棵樹猛烈地咳嗽了起來。這怎么回事？經過簡單的搜查，原來綠之前喜歡的汽車就是罪魁禍首。汽車排放出來的尾氣對植物們造成了危害。綠想：不行，這里太危險了，不能在這里住下去。于是，綠離開了城市。
綠這次學聰明了，它在網上簡單地搜索了一下，覺得美洲大陸的熱帶雨林毫無人煙，是個很好的地方。于是，他千里迢迢地趕往美洲大陸。
經過幾天的趕路，綠終于來到了熱帶雨林。走進一看，熱帶雨林并不像城市那樣噪音不斷，里面只有動物們發出的聲音，沒有人類。綠決定住下來了，沒想到，此時竟出現了雨林中不該有的伐木聲。走近一看，竟然是盜伐者！沒想到這里還有盜伐者，綠趕緊離開了這里。
這次，綠又挑了個好地方，那就是公園旁的森林里。這里有護林員在，沒人敢盜伐的！綠高高興興地走進森林里，里面果然沒有盜伐者。心情頓時舒暢了不少，綠已經開始安家了。突然，森林里竟然起了火災。沒想到是孩子們野炊時不小心引起了火災。熊熊大火肆意地燃燒著，綠嚇得不得了，不得不離開了現場。
經歷了三次失敗，綠的心情壞得不行了。他只能回到以前地生活，四處流浪。經過幾天的游蕩，綠偶然間來到了沙漠。他發現：這里熱死了！一棵樹也沒有！綠急忙離開。綠隨意地瞟了一眼，發現這熱得不得了的`沙漠竟然還有人！仔細一看，這些人汗流成雨，竟然在植樹！
綠被感動了，他毅然地決定在這里住下去，為了給那些為了綠化環境而在炎熱下植樹的人們增添一絲希望。盡管這里環境惡劣，但綠覺得這里就是他的家，他無法離開這里。
無處可去的綠終于有家了！
五年級的作文 篇5
認識我的人都知道，我是一個酷愛看書的小書蟲，可是我不知道愛看書這個習慣是好還是壞。
我打會識字起就開始愛上看書了，還經常纏著爸爸媽媽給我買書。爸爸媽媽經常對我說：“你這個小書蟲，只要在你大哭時給你一本書，你就馬上笑得很開心了。”我經常抽時間去看書，走路時也看，睡覺前也看，甚至都上床了，我還是在看書。我對書是那樣迷戀，因為從書里能發現許多耐人尋味的大道理，我在書中沉醉了……不過，隨著看的書越來越多，我也戴上了眼鏡，并且度數越來越深，可我怎么也改不了這個習慣。
因為我看的書很多，所以課外知識也很豐富，作文書上的好詞好句都深深地烙在了我的腦子里，這使得我作文出眾。老師也時不時地把我的文章當范文讀出來，使我的自豪感油然而生。其實我的.腦子開始就是一鍋清水，好詞好句就像上等香料，再加入我的一些普通食材，就能煮本命年一鍋令別人稱奇的大雜燴，我認為，寫好作文就要看書、品書、摘書，這些都和書有著緊密聯系，只有學會這些，才能寫出一篇美輪美奐的傳奇作文來。不過，如果寫的不是真事，作文就像一張用白紙畫的樹葉貼到擁有著綠油油的葉子的樹上，令別人啼笑皆非。愛看書是個好習慣還是壞習慣呢？我百思不得其解。
請你說說愛看書是個好習慣還是壞習慣呢？我等著你來解答！
五年級的作文 篇6
我是愿望國的yy科學家，近期我發明了一種萬能書包，打算在地球上試用，為宇宙人民造福。
就在前天，我乘座“慧星”宇宙飛船飛往地球，在美國紐約的“特約”機場降落。剛下飛船，大家都熱情地歡迎我，我感到很高興。接著我就到里德賓館（專門接待貴賓的賓館）休息了。
第二天，我到美國宇宙學校聽課。我從里德賓館出發，書包里裝有六本書（因為美國的小學一天要上六節課）。這些書很沉，照理來說書包也應該很沉，但它卻一點兒也不沉，仿佛根本沒有放書本似的。
剛走出賓館，就發現路上交通堵塞。于是我系好書包上的安全帶，在它的正中間有一個藍色按鈕，按一下就會升起來，按兩下就會升出翅膀，按三下就會飛向遠方，按四下就會降落到地面，之后就可以把安全帶解開了。
當上第二節課數學課的時候，老師說的一些話我有點聽不懂。于是，我打開萬能書包，在里有一對耳機。我把耳機套在耳朵上，把它連在書包上，這樣就能聽懂這些話了。
到了下午四點鐘，宇宙學校放學了，我繼續飛行。忽然，我感到有陣陣小雨落了下來，看來是下雨了。于是，我敲了書包三下，頓時，從書包內部伸出了一根桿子之后撐起了一把傘，它插在書包內，這樣就方便多了。
回到賓館，我發現書包從原先的紫色變成了灰色，我還納悶，為什么會這樣？后來我才想起來，書包的顏色是按天氣的顏色變化的。這時書包的顏色又變成七彩的了，原來天邊出現了彩虹。
天色逐漸暗淡，我覺得好孤獨，好寂寞。我把書包外層的小殼打開，里面裝了一個攝影頭，我找了面干凈的.墻，把攝影頭對著這面墻，之后我打開攝影頭，放了一部新片《鋼鐵俠》。這部影片無需下載，直接會有新片注入書包的芯片內，就不用去電影院看了。
第三天，（也就是最后一天），我收拾好行李，與美國人民親切告別后，就座上飛船回國了
回到愿望國以后，當地人民為我開派對。國王和皇后知道我回來了，趕忙舉行頒獎儀式，給我頒發了一個“頂級創新獎”獎杯，我十分高興。我正準備發表獲獎感言時，突然感到一陣頭暈，緊接著就聽到一陣聲音：“起床了！懶蟲！上課要遲到了！”媽媽大聲吼道。
“原來是在做夢啊！”我心想。雖然是一個夢，但是不要完全否定它，說不定在不久地將來，這個小玩意還真的能被發明出來，為人民造福呢！（點評：以夢幻的形式構篇，在愿望國中實現自己的愿望，但愿真能實現吧！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文08-16
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04