五年級的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
嗨！我是你最親愛的靈魂之窗——-眼睛，我能幫助你做很多事情，如果你沒有我的話，那就完蛋啰！因為你少了我，就會分不清楚東南西北、白天黑夜，也看不見各種新奇有趣的人事物，更看不見這個多采多姿的`世界了。
雖然你很愛我，常常陪我看很多書籍，讓我得到許多知識，可是你有一個缺點，就是你看書總是”一目十行”，其實我還沒有看完，你就匆忙的翻到下一頁了。幸好你都有看綠色的大樹，看著綠色讓我好自在好輕松。還有每天晚上睡覺的時候，你都一下子就進入夢鄉(xiāng)了，隔天，我的精神就會很好，因為經(jīng)過一夜好眠，讓我總是活力充沛。
不過，雖然你平時對我這么好，可是你最近讓我很累，因為你看書的距離太近，而且有時候你在光線不足的地方做事情，也讓我看得很辛苦，加上每次考試你也都不讓我看題目看久一點再寫，所以每次都不能考滿分，真是活該！
最近因為看不清楚黑板上的字，媽媽帶你去看了眼科醫(yī)生，結(jié)果要每天點眼藥水，吃苦的又是我不是你，因為眼藥水一點都不好喝啊！而且有時候你還會忘記要喂我喝，要是我的生命越來越短，到最后你就什么都看不清楚，就得要戴眼鏡了，那會很不舒服啊！
我希望小主人你能改進缺點，好好珍惜我，不要在光線不足的地方看書，看電視不要離電視離得太近，每次看書或看電視三十分鐘就要休息十分鐘，這樣我才不會變成”四眼田雞”喔！
五年級的作文 篇2
這狗，是爺爺家的，它是那么的與眾不同
爺爺家的狗實在貪吃。午飯時間一到，它就及時地跑到我腳邊，開始了它的“乞討”。瞧！它圍著我的腳轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，時不時地抬起頭來，直勾勾地望著我，眼中充滿了期盼的目光。狗尾巴左搖搖，右搖搖，搖得像盛開的菊花。我看它那搖尾乞討的.可憐樣，實在看不過去，便給了它一塊骨頭。
這時，它瞬間從“乞丐”變身成了“紳士”。它叼著骨頭，從容不迫地走向門口，蹲下來，放下骨頭，先把鼻子湊上前去細聞一番。確認了這是美味之后，它伸過頭來咬了一小口，嚼著嚼著，細細品味。嗯！這骨頭真好吃！它心中不禁贊嘆道。狗這才津津有味地大口吃了起來。吃完了一塊，它咂吧咂吧嘴巴，竟厚著臉皮又來討食了！唉！真是個貪吃的家伙啊！
吃飽之后，它一會兒用后腿搔癢，一會兒又把頭扭過來，整理皮毛。一番梳理過后的它，更像一位衣冠楚楚的紳士了。
爺爺家的狗還很貪睡。吃飽后，狗紳士找了個向陽的空曠地方，趴了下來，似乎在享受這溫暖的陽光浴。幾分鐘后，狗紳士已經(jīng)打起了盹兒。它打盹兒的姿勢可真是好笑，既不是蜷縮成一團兒，也不是全身上下都舒展開，而是像裝死似的趴在那兒，可見它睡得有多沉！
不過，即使狗紳士睡得再沉，也時刻保持著警惕性。譬如，凡有生客朝爺爺家來時，它猛然間抬起頭來，豎起耳朵細聽。緊接著，兩只前腳一撐，后腳一蹬，像螞蚱般從地上蹦跶起來，一雙銅鈴大眼瞪著那人，低沉地咆哮著，擺出一副作戰(zhàn)的姿勢。如果那人再動一下的話，狗必定沖著他（她）一陣狂吠，常常把人嚇得“打道回府”。
爺爺家的狗更是貪玩。夕陽西下之時，狗似乎知道了，現(xiàn)在是它的游戲時間了。它向著雞窩飛奔而去，如同強盜一般闖進了雞窩，在里邊亂撞一通，搞得雞飛狗跳。只聽“咯咯喔！咯咯喔！”滿雞窩的雞狂叫著，像瘋子一樣四處逃竄。而狗呢，正在雞窩中悠閑自得地玩稻草呢！真叫人哭笑不得。
五年級的作文 篇3
有人愛芬芳的茉莉花，有人愛美麗的玫瑰，還有人愛強壯的松樹，而我卻愛那不引人注目的小草。
一天，我在家里的陽臺上給植物澆水時發(fā)現(xiàn)了幾棵小草，我順手拔了它。可過了好幾天，我看到，小草又長出來了！太讓人吃驚了。更吃驚的是，不一會兒，下起了暴風雨。小草被暴風雨吹得東倒西歪、左顛右倒，但它們就是不屈服，還在頑強拼搏把根扎穩(wěn)，似乎在跟風雨們說：“我們是不會投降的！你們再下大點，吹大力點，我們也不會屈服的！”過了許久，暴風雨終于過了，小草們又挺直了腰，還長得越來越高，越來越綠，越來越茂盛。這就是小草，不怕風雨，頑強不屈的小草。
春天過去了，夏天來了，小草們依然是那么精神·，那么旺盛。小花們被曬得垂下了頭，嬌嫩的'它們似乎永遠也抬不起頭了。但小草們不怕炎熱，不怕干旱。因為這次訓練讓它們變得更強壯了。這就是小草，不畏炎熱，頑強生長的小草！
秋天，小草不再是那么綠，而是枯黃枯黃的。雖然如此小草還是不怕枯萎，因為它知道：冬天就快到了，春天就不遠了。
普希金曾說過：“大石攔路，弱者視為前進的障礙，勇者視為前進的階梯。”
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草啊，你頑強不息，風雨交加你不怕，太陽暴曬你不畏。你真堅強，我愛你們小草。
五年級的作文 篇4
春天，我們收獲了一望無垠的碧綠；夏天，我們收獲四處洋溢的熱情；秋天，我們收獲累累果實；冬天，我們收獲神清氣爽的清涼。這些年來，對于我來說，我收獲了一個溫馨的班集體。
新學期開始，我們又換了新老師，我又換了新班級。因為我是寄班的，所以我對這里的環(huán)境都有點不適應(yīng)，這班的同學對我也有點冷漠……冷漠得連招呼都不打。漸漸地，我當上了班干部，經(jīng)常被老師叫起來回答問題，同學們也慢慢認可了我。就這樣，我也慢慢地接受了這個班。
老師的'上課方法多種多樣，經(jīng)常用幽默的語氣來給我們上課。當老師在教《冬陽·童年·駱駝隊》時，老師就給我們唱了一首《駝鈴》，還講起了她的童年趣事：有一次，老師的媽媽叫她去生火，當時，火點不燃，老師就一直添柴火，結(jié)果，老師就走開了一小會兒，火就熊熊燒起來，就燒著了。老師的媽媽就一直罵她……同學們聽完這個故事，居然都笑得前俯后合；有的笑得合不攏嘴……
印象最深刻的是，這學期我們班舉行的“手拉手”活動。那一次，老師聯(lián)系到了青海省的一所學校，我們就高興得一蹦三尺高，都充滿期待地寫下那友誼的一封信。這封信帶著我們的故事，帶我們一顆顆真摯的心，帶著我們一顆顆希望友誼的心，像飛鴿一樣，飛到了青海省。當他們收到一封封充滿熱情友誼的信，臉上全都是驚喜的笑容。他們帶著好奇的心。打開那一封封信，認認真真地讀了起來，讀完還會小組交流呢……我們正期待著友誼的到來。
我們的班級其實是一個大家庭，我們像親人一樣互相關(guān)愛，同學之間才會和睦；互相信任，師生之間才會和諧；伸出友誼之手，社會才會更加美好。
五年級的作文 篇5
在童年里，我有許多奇思妙想，同時也鬧出許多笑話，其中給狗狗洗澡就是一件令人搞笑的事。
一天，我走在鄉(xiāng)村的小路上，看見路旁一只渾身臟兮兮的小狗。我心想：現(xiàn)在沒有人，自己也很無聊，不如就給這只小狗狗、梳子和毛巾。一切準備就緒，開始了。首先，我拿杯子舀水，把小狗全身弄濕，它一碰到水，就動個不停，身子扭來扭去直叫喚。我按住它，溫柔的說：“狗狗啊，你不用害怕，我不會傷害你的，我只是在給你洗澡呢，讓你變得干凈起來。”我的話狗狗似乎聽懂，漸漸地，它不動了，任由我給它洗澡。接著我又給狗狗抹上沐浴乳，順著它的毛慢慢的洗，同時還用梳子把它的毛梳的順順的，白白的泡沫變得越來越黑，我用清水把它身上的泡沫沖洗干凈，哇——小狗變干凈了！
唰——唰——！討厭，小狗甩動著身上的水滴，把這些水全甩到我的'臉上，弄得我真想揍它。可我看著它那無辜的眼神，心軟了。當我用電吹風把小狗身上的毛吹干后，又用梳子把它的毛理順，看著自己的杰作，總覺得還有哪里不對勁。
對了！狗狗頭上的毛毛好長，擋住了眼睛，我把它扎起來，扎個漂亮的小辮子。嘿嘿！就這樣。經(jīng)我一番折騰，小狗的頭上出現(xiàn)了兩個“小羊角”，我再在上面插上兩朵小野花，大功告成了。我欣賞這自己的最終杰作，不禁笑出了聲，這畫面太有喜感了。
現(xiàn)在，我長大了，每次回想這件事，嘴角就會翹起來，覺得自己當時太可愛，太傻氣了。
五年級的作文 篇6
時間：20xx年9月4日 星期日 天氣：晴
地點：我家
爸爸：今天你是采訪者，你問我答，好嗎？
我：好。您平常教導我，要多讀書，讀好書，可是，要怎么讀才是好的讀書方法呢？要怎么判斷好書和壞書呢？
爸爸：掌握好的讀書方法并不難，首先，你要先了解你讀的這本書是誰寫的.，他（她）有怎樣的生活經(jīng)歷，這本書的創(chuàng)作背景是怎樣的；接著，你要看這本書的前記和內(nèi)容簡介，然后還要看看目錄，從目錄中你可以了解到故事大致的發(fā)展方向，看完這些，就是正文了。最后，你還要看這本書的后記，這些都是必不可少的，而從最初的兩個環(huán)節(jié)里，你就可以判斷這本書的好壞了。
我:我有一種讀書方法，那就是先了解作者，在看前傳、開頭、內(nèi)容簡介，以及結(jié)尾，最后看正文的中間部分，您說這對嗎？
爸爸：先了解內(nèi)容，這是很不錯的。
我：我還有個問題，那就是背古文有必要嗎？
非常有必要，俗話說，讀遍唐詩三百首，不會吟詩也會偷。你書讀的得多，古文背得多，文章也就寫的傳神，背古文不苛求數(shù)量，多多益善就行了。
我：原來如此，您小時候都讀過什么書？
爸爸：我那時條件不好，經(jīng)常下地干活，讀書時間很寶貴，為數(shù)不多的讀書時間里，我們都看一種小人書，書頁數(shù)不多，但很有趣，每一本都是一個小故事，我們很喜歡。
我：小人書這么有趣，要是課本也換成這該多好啊！
爸爸：哈哈哈……
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