三年級的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
春天像綿軟的紗布，輕輕撫摸眾人被冬天凍得干燥的臉龐。夏是狂躁的火神，在大地上鑄劍。秋是浪漫的代表，用黃葉點綴自己的宮殿。冬天是冷漠的女神，她有許多傷痛，卻不想讓世人知曉，只好在自己的盛宴上用雪花掩藏自己的悲苦和怨恨。
但，我喜歡春。
春暖花開，被冷漠女神凍住的生物，都回到了常態。林間是最明顯的。
與朋友一起去山林里穿梭，朋友隨口說：“文筆很好啊，來一個自編詩句唄！”我欣然接受，于是說道“山鳥對唱比林澗，春色不知是瑤仙。”
朋友鼓掌，說：“你怎么腦袋里全是這種好的文字啊！教教我唄！”我半開玩笑半認真地說：“春天來啦！不僅小蟲兒蘇醒了，大腦也在正常運轉了。”說完便開溜了。只聽得后面的朋友佯裝大怒，吼：“你又忽悠我！看我怎么教訓你！”
我大笑地跑進了林子的深處。
跑累了，兩個女生坐在地上，看著頭頂細碎的陽光，也看到了抽出的嫩芽。它是那么綠，在陽光的照耀下，閃閃發光，體現出了春天的'生機勃勃。不遠處，兩只黃棕色的小鳥正在那里你一句，我一句。“原來你的詩句是由實物想象出來的啊！”我沒有回答，我正看著小溪發呆。溪里有許多快活的小魚兒在嬉戲，春天真的來了呀！溪里倒映著蔚藍的天空，看見有幾只鳥兒飛過，看起來逍遙極了，它們不緊不慢地飛著。我心里暗想：它們不會是要請導游過來講解吧！
春天，到處都可以找到它的身影。
三年級的作文 篇2
有一天早上，天上烏云密布，燕子低飛，眼看就要下雨了。
東東看見這般要下雨的情景，上學時就帶了一把雨傘。雨傘的顏色是花花綠綠的，非常好看。雨傘的形狀是又寬又大又圓的，十分普通。但是傘把太短了，只夠他自己用，遮兩個人根本沒法用。
下午，上完最后一節課，東東就和同學們放學了。他剛拿出傘走出教室門，東東就看見天空下起了傾盆大雨，于是他舉起了自己的'這把傘，準備回家了。走出校門不遠，在路上，他看見了一個弓著腰，拐著拐杖的老爺爺，他想撐著這把傘和老爺爺一起走，可是他的傘把太短了，怎么辦呀，他急得像熱鍋上的螞蟻。突然，他想到了一個好主意：問老爺爺借來拐杖，然后把拐杖接上傘把就可以了。
于是他問老爺爺：“老爺爺，把拐杖借給我用用好不好？”老爺爺說：“好的。”老爺爺把拐杖給了東東，東東把拐杖接上傘把，兩人撐起這把傘走在雨簾中。不一會兒，東東到了家，把拐杖拿下來還給了老爺爺。老爺爺撐著傘不一會兒也到家了，回到家后，老爺爺對他的老伴說：“路上遇到的那位小朋友真是個懂事的好孩子！”
三年級的作文 篇3
20xx年我外公家被寧波市江東區檔案局授予江東區“十佳家庭檔案示范戶”的榮譽稱號。
新年剛開始，鄞州日報了外公，于20xx年1月17日第4版用三分之二的篇幅報道了外公收藏糧證的事跡；緊接著，鄞州電視臺記者也來外公家進行采訪，并于1月19日晚6點半時在“橋頭老三”電視節目里進行播放。其實幾年前，寧波晚報和鄞州日報都幾次進行過報道，“講大道”與“來發”電視節目也進行過播放。
我外公收藏的糧票是從大學畢業開始到1993年糧證退出歷史舞臺。這以后到現在從電腦、收藏品市場等處還在不斷進行收藏，品種之多，有全國乃至各省市地方的糧食票證；時間之長，從清朝康熙皇帝時到1993年；數量之多，達二萬張左右。外公將它們分門別類地整裝成冊，這里面傾注了外公大半輩子的心血。外公說三年自然災害中吃不飽的那段日子是他一生中最難忘的日子，他還說：“這些糧食票證，時刻提醒著我們要愛惜糧食。”正是由于經歷過這段難忘的歲月，使外公養成了收集糧票的習慣。
外公的票友們一碰到有不知道的糧票地址就會來問外公，外公基本都能不假思索地回答出來，問過他的'人都說外公“牛”！通過收集糧食票證，外公對我國有關糧食方面的政策也了如指掌，這還讓不少收藏愛好者慕名而來。
我喜歡看著外公整理他的糧票，更喜歡看他向別人介紹他的糧票，我為有一個“達人”外公感到無比自豪和驕傲！
三年級的作文 篇4
四季輪換，猶如一首美妙的歌。唱完了春再唱夏，唱完了夏再唱秋，唱完了秋再唱冬，唱完了冬再重新開始輪換。
春天，樹木長出了嫩綠的葉子；布谷鳥歡快的歌唱；泉水滋潤著岸邊的動物、植物；迎春花張開黃色的小臉蛋，向人們展示她那美麗的笑臉。
夏天，樹林郁郁蔥蔥。西瓜地里長著許多綠綠的西瓜，切開來，紅紅的瓜瓤又甜又解渴，讓人一看就流口水。夜晚，蛐蛐兒吟唱著美妙的樂曲，讓人久久都不愿入睡。
秋天，有的樹葉子都掉光了，有的還剩下幾片干枯的葉子。秋風吹來，落葉在林間飛舞，松柏顯得更蒼翠了。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。
冬天，雪花在林間飛舞。樹上蓋上了一床暖和的被子，樹下鋪上了一層白色的地毯。小松鼠把秋天藏在樹洞里的松果當糧食，有時他們還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨了。黑熊只好躲到自己的.樹洞里，舔著自己又肥又厚的腳掌過冬。
四季一直在輪換，每個季節都有自己獨特的景物和美麗的景色。為何不說四季是首美妙的歌呢？
三年級的作文 篇5
今天，奶奶好不容易答應我包一次餛飩吃。她一早就上菜場去了。過了半個多小時，奶奶買了包餛飩的皮子、肉、蔥等物品回家來了。
我看到奶奶回家就走過去看。看到一塊肉就說：“奶奶，今天這肉就由我來切。”奶奶答應了，并且把肉給了我。我接過肉拿到廚房在水龍頭下面沖洗了一下。然后，我拿出刀和木板，把肉先切成肉絲，然后切成肉粒，最后剁成肉泥。然后，我把蔥放進去，切小剁細。接著，我把肉和蔥一起放到一只大碗里，然后，我放上一些鹽、味精、黃酒，再放上一些切碎的榨菜末，用一雙筷子拌了拌均勻。好了，我切肉的任務完成了。我立刻跟奶奶說了。奶奶叫我先休息一下，等到十點以后再包餛飩。
十點一過，我就催奶奶開始包餛飩。奶奶同意了。我去拿了兩雙筷子和一小碗水。開始包了，我看到奶奶拿起一張皮子放在桌子上，然后用筷子夾起一點肉放在皮子上面，接著在皮子的上面的邊緣涂了一些水。她拿起皮子對折，用手將皮子邊沿用力捏了捏，再在下面的一只角上沾了一點水，將皮子反過來捏在一起，好了一只餛飩做好了。我看得眼熱了。立刻動手做了起來。做好后一看，覺得自己做的還真好。于是，我迅速地做了下去。一會兒，我與奶奶一起把餛飩全部做好了。我把桌子上的.東西收拾好。奶奶就去燒水煮餛飩了。一會兒，水開了，奶奶就把餛飩放到鍋子里煮。又燒了一會兒，餛飩浮了起來。奶奶在一些大碗里放了一些作料，又放了一些開水，就把餛飩撈起來放到碗里。
吃著自己包的餛飩覺得這滋味真是從來沒有吃到過那么好，我吃了一碗又一碗，吃得我的肚子都快要撐破了。我想要是奶奶經常給我包餛飩吃那就好了。
三年級的作文 篇6
我的爺爺今年80歲，是一個很慈愛的老人。我還記得小時候，爺爺經常牽著我去逛街，爺爺的手很溫暖。
記得小時候，爺爺每次都會帶著我在街上，給我買糖吃。每次我最喜歡和爺爺一起上街玩。爺爺是一個標準的`勞動老人，他身體很好。每天都會在家里做活。我爺爺是一個竹匠，常常用竹子，給別人做簍子，我爺爺做的簍子是整個鎮上最好的，大家都會找我爺爺做簍子。所以每當他每天都會很繁忙。但是盡管他每天很忙，還是會抽空出來陪我一起出去逛街。
記得有一次，我和爺爺在街上逛，突然我聽見別人買糖的。我就立馬跑去看，看著別人用蜂蜜做的糖，我口饞極了。爺爺見了，給我買了一塊糖。從那以后，爺爺每次帶我上街都會給我買一塊糖……
如今，爺爺已經去世了。我只有一個人吃著糖想著去世的爺爺。我想念爺爺的溫暖的手嗎，像爺爺那慈愛的樣子。
三年級的作文 篇7
靜寂的夏夜中，星星眨巴著眼睛，附近的樓房都傳來了電視的聲音。我默默地完成著作業，忽然覺得自己很可憐。
我不斷地做著每天老師布置的作業。忽然，一道數學題把我攔住了，“滴嗒、滴嗒”時間在不知不覺中流逝了。我靈機一動，不如向同學請教吧。然而這種念頭很快就被打消了。我對自己說，我一定要靠自己的實力把這問題解決！我開始把題目反復看了十幾遍，功夫不負有心人，終于被我看出了一些門路。我又在草稿上計算，可算出來是“7。3人”。世界上哪有0。3個人啊？我抬頭一望，已經是9：30了。我將題目反復推敲，卻沒有別的方法，怎么辦呢？我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，又在題目的海洋中不斷來回。經過不斷的努力，我終于算出了整數，經過驗算終于對了。“太好了，我終于算對了！”在床上被我驚醒的爸爸大聲說了一聲：“吵什么吵啊！”我又抱起小貓跳了起來，小貓很害怕地向我伸出了鋒利的爪子，向我的手指劃去。我連忙放開小貓，從興奮中清醒過來。
作業每一天都會出現在我面前，我一定會把難題解決，一步步在考驗中獲得最后的`成功，照亮往后漫長的人生。
三年級的作文 篇8
“我們是快樂家族！”
一打開電視，我總是會迫不及待的調到湖南衛視，坐等《快樂大本營》開始。
瞧，幾位主持人正在喊出他們的招牌口號呢！每當這時，我總會熱血沸騰。
《快樂大本營》顧名思義，當然是給予人們快樂的，的確如此，心情不好時看《快樂大本營》馬上就能變成喜笑顏開。
《快樂大本營》中有各種各樣充滿了無限樂趣的環節。其中，我最喜愛的是“池到了”，這個環節。
“池到了”是《快樂大本營》中的水上環節，舞臺中間會出現一個游泳池，水碧藍碧藍的，似一顆大藍寶石，在燈光的照耀下更加熠熠生輝。每期參加節目的明星總是爆笑不斷，讓電視機前的觀眾笑得前伏后仰，《快樂大本營》的舞臺上和觀眾家里爆出一場多么歡樂的笑聲啊。
《快樂大本營》不僅能使人“轉陰為晴”，還讓人們知道了友誼的力量。
前段時間，網上一直說主持人私下關系不好，但主持人們毫不懼怕這些流言蠻語，盡管他們像一把把無形的`刀，對主持人的名譽亂砍，但主持人們證明了他們關系很好，所以這些流言蠻語也就迎刃而解。
《快樂大本營》是一種綜藝節目，可能許多人說它不好，但如果你不開心，身邊又沒有朋友、親人安慰，也許看看它心情就會好起來，正如《快樂大本營》的主題曲所唱：
“好心情開滿鮮花，快樂不佳，你懂的呀，還有什么會放不下，世界很大，還去哪里呀，快樂就在我們腳下，出發！”
三年級的作文 篇9
星期六，下午，同學打電話問我今天是T特攻隊的.大結局，你看不看。我一想反正爸爸媽媽又不在家。
可是，現在已經進入期末考試倒計時階段了，看的話會倒霉的。
叮叮叮叮，鐘響了8聲8點了，那個節目開始了，我瞟了一眼電視一眼，“不能看，馬上要期末考試了，你還看，快去背書寫作業”爸爸嚴厲的叫道。“看吧，”媽媽說。爸爸說：“不行！少壯不努力，老大徒傷悲。”
這時，我又看看作業，那么多。沒關系，作業今天晚上不寫，明天還可以寫，電視今天放了，明天就沒了呀！
“不能看，明日復明日，明日何其多。現在好好復習，等考好了寒假，看個夠。”
我決定，現在去看書，寫作業。好好學習，天天向上。
三年級的作文 篇10
她，個子不高，有一頭烏黑的長發，潔白的臉上黑黑的眼睛會說話，還有一張能說會道、幽默風趣的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的'班主任——賈老師。
賈老師像太陽，照亮我們班的每一位同學。愛說、愛笑、愛花更愛我們，每天，她都是早早來到教室，開窗，燒水，澆花，忙的不亦樂乎，滿面春風的迎接我們的到來，我們看到賈老師的笑臉，心里也樂開了花。
賈老師像春風，吹散我心中的烏云。記得二年級，我和尹子航同學發生了矛盾，美術課打起來了。賈老師聽說后，馬上趕到班里，把我倆叫到了辦公室，非常耐心的問了事情的來龍去脈。然后，給我們分析了為什么我倆會打起來，指出來我們的錯誤，又告訴我男孩子要心胸寬闊，不計較……老師的話語，雖然已經多半年了，但時常在我耳邊響起。
其實，賈老師更像是媽媽。教我們學知識，有關心，也有責罵；因為成績退步了而傷心，也因為取得一點榮譽而興奮地像個娃娃。
賈老師，您這么偉大，我們該怎樣報答？賈老師，感謝您的教導，引導我們發芽開花！
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