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三年級的作文

時間:2024-05-04 09:02:14 三年級 我要投稿

三年級的作文10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年級的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文10篇

三年級的作文 篇1

  春天像綿軟的紗布,輕輕撫摸眾人被冬天凍得干燥的臉龐。夏是狂躁的火神,在大地上鑄劍。秋是浪漫的代表,用黃葉點綴自己的宮殿。冬天是冷漠的女神,她有許多傷痛,卻不想讓世人知曉,只好在自己的盛宴上用雪花掩藏自己的悲苦和怨恨。

  但,我喜歡春。

  春暖花開,被冷漠女神凍住的生物,都回到了常態。林間是最明顯的。

  與朋友一起去山林里穿梭,朋友隨口說:“文筆很好啊,來一個自編詩句唄!”我欣然接受,于是說道“山鳥對唱比林澗,春色不知是瑤仙。”

  朋友鼓掌,說:“你怎么腦袋里全是這種好的文字啊!教教我唄!”我半開玩笑半認真地說:“春天來啦!不僅小蟲兒蘇醒了,大腦也在正常運轉了。”說完便開溜了。只聽得后面的朋友佯裝大怒,吼:“你又忽悠我!看我怎么教訓你!”

  我大笑地跑進了林子的深處。

  跑累了,兩個女生坐在地上,看著頭頂細碎的陽光,也看到了抽出的嫩芽。它是那么綠,在陽光的照耀下,閃閃發光,體現出了春天的'生機勃勃。不遠處,兩只黃棕色的小鳥正在那里你一句,我一句。“原來你的詩句是由實物想象出來的啊!”我沒有回答,我正看著小溪發呆。溪里有許多快活的小魚兒在嬉戲,春天真的來了呀!溪里倒映著蔚藍的天空,看見有幾只鳥兒飛過,看起來逍遙極了,它們不緊不慢地飛著。我心里暗想:它們不會是要請導游過來講解吧!

  春天,到處都可以找到它的身影。

三年級的作文 篇2

  有一天早上,天上烏云密布,燕子低飛,眼看就要下雨了。

  東東看見這般要下雨的情景,上學時就帶了一把雨傘。雨傘的顏色是花花綠綠的,非常好看。雨傘的形狀是又寬又大又圓的,十分普通。但是傘把太短了,只夠他自己用,遮兩個人根本沒法用。

  下午,上完最后一節課,東東就和同學們放學了。他剛拿出傘走出教室門,東東就看見天空下起了傾盆大雨,于是他舉起了自己的'這把傘,準備回家了。走出校門不遠,在路上,他看見了一個弓著腰,拐著拐杖的老爺爺,他想撐著這把傘和老爺爺一起走,可是他的傘把太短了,怎么辦呀,他急得像熱鍋上的螞蟻。突然,他想到了一個好主意:問老爺爺借來拐杖,然后把拐杖接上傘把就可以了。

  于是他問老爺爺:“老爺爺,把拐杖借給我用用好不好?”老爺爺說:“好的。”老爺爺把拐杖給了東東,東東把拐杖接上傘把,兩人撐起這把傘走在雨簾中。不一會兒,東東到了家,把拐杖拿下來還給了老爺爺。老爺爺撐著傘不一會兒也到家了,回到家后,老爺爺對他的老伴說:“路上遇到的那位小朋友真是個懂事的好孩子!”

三年級的作文 篇3

  20xx年我外公家被寧波市江東區檔案局授予江東區“十佳家庭檔案示范戶”的榮譽稱號。

  新年剛開始,鄞州日報了外公,于20xx年1月17日第4版用三分之二的篇幅報道了外公收藏糧證的事跡;緊接著,鄞州電視臺記者也來外公家進行采訪,并于1月19日晚6點半時在“橋頭老三”電視節目里進行播放。其實幾年前,寧波晚報和鄞州日報都幾次進行過報道,“講大道”與“來發”電視節目也進行過播放。

  我外公收藏的糧票是從大學畢業開始到1993年糧證退出歷史舞臺。這以后到現在從電腦、收藏品市場等處還在不斷進行收藏,品種之多,有全國乃至各省市地方的糧食票證;時間之長,從清朝康熙皇帝時到1993年;數量之多,達二萬張左右。外公將它們分門別類地整裝成冊,這里面傾注了外公大半輩子的心血。外公說三年自然災害中吃不飽的那段日子是他一生中最難忘的日子,他還說:“這些糧食票證,時刻提醒著我們要愛惜糧食。”正是由于經歷過這段難忘的歲月,使外公養成了收集糧票的習慣。

  外公的票友們一碰到有不知道的糧票地址就會來問外公,外公基本都能不假思索地回答出來,問過他的'人都說外公“牛”!通過收集糧食票證,外公對我國有關糧食方面的政策也了如指掌,這還讓不少收藏愛好者慕名而來。

  我喜歡看著外公整理他的糧票,更喜歡看他向別人介紹他的糧票,我為有一個“達人”外公感到無比自豪和驕傲!

三年級的作文 篇4

  四季輪換,猶如一首美妙的歌。唱完了春再唱夏,唱完了夏再唱秋,唱完了秋再唱冬,唱完了冬再重新開始輪換。

  春天,樹木長出了嫩綠的葉子;布谷鳥歡快的歌唱;泉水滋潤著岸邊的動物、植物;迎春花張開黃色的小臉蛋,向人們展示她那美麗的笑臉。

  夏天,樹林郁郁蔥蔥。西瓜地里長著許多綠綠的西瓜,切開來,紅紅的瓜瓤又甜又解渴,讓人一看就流口水。夜晚,蛐蛐兒吟唱著美妙的樂曲,讓人久久都不愿入睡。

  秋天,有的樹葉子都掉光了,有的還剩下幾片干枯的葉子。秋風吹來,落葉在林間飛舞,松柏顯得更蒼翠了。這時候,森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。

  冬天,雪花在林間飛舞。樹上蓋上了一床暖和的被子,樹下鋪上了一層白色的地毯。小松鼠把秋天藏在樹洞里的松果當糧食,有時他們還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨了。黑熊只好躲到自己的.樹洞里,舔著自己又肥又厚的腳掌過冬。

  四季一直在輪換,每個季節都有自己獨特的景物和美麗的景色。為何不說四季是首美妙的歌呢?

三年級的作文 篇5

  今天,奶奶好不容易答應我包一次餛飩吃。她一早就上菜場去了。過了半個多小時,奶奶買了包餛飩的皮子、肉、蔥等物品回家來了。

  我看到奶奶回家就走過去看。看到一塊肉就說:“奶奶,今天這肉就由我來切。”奶奶答應了,并且把肉給了我。我接過肉拿到廚房在水龍頭下面沖洗了一下。然后,我拿出刀和木板,把肉先切成肉絲,然后切成肉粒,最后剁成肉泥。然后,我把蔥放進去,切小剁細。接著,我把肉和蔥一起放到一只大碗里,然后,我放上一些鹽、味精、黃酒,再放上一些切碎的榨菜末,用一雙筷子拌了拌均勻。好了,我切肉的任務完成了。我立刻跟奶奶說了。奶奶叫我先休息一下,等到十點以后再包餛飩。

  十點一過,我就催奶奶開始包餛飩。奶奶同意了。我去拿了兩雙筷子和一小碗水。開始包了,我看到奶奶拿起一張皮子放在桌子上,然后用筷子夾起一點肉放在皮子上面,接著在皮子的上面的邊緣涂了一些水。她拿起皮子對折,用手將皮子邊沿用力捏了捏,再在下面的一只角上沾了一點水,將皮子反過來捏在一起,好了一只餛飩做好了。我看得眼熱了。立刻動手做了起來。做好后一看,覺得自己做的還真好。于是,我迅速地做了下去。一會兒,我與奶奶一起把餛飩全部做好了。我把桌子上的.東西收拾好。奶奶就去燒水煮餛飩了。一會兒,水開了,奶奶就把餛飩放到鍋子里煮。又燒了一會兒,餛飩浮了起來。奶奶在一些大碗里放了一些作料,又放了一些開水,就把餛飩撈起來放到碗里。

  吃著自己包的餛飩覺得這滋味真是從來沒有吃到過那么好,我吃了一碗又一碗,吃得我的肚子都快要撐破了。我想要是奶奶經常給我包餛飩吃那就好了。

三年級的作文 篇6

  我的爺爺今年80歲,是一個很慈愛的老人。我還記得小時候,爺爺經常牽著我去逛街,爺爺的手很溫暖。

  記得小時候,爺爺每次都會帶著我在街上,給我買糖吃。每次我最喜歡和爺爺一起上街玩。爺爺是一個標準的`勞動老人,他身體很好。每天都會在家里做活。我爺爺是一個竹匠,常常用竹子,給別人做簍子,我爺爺做的簍子是整個鎮上最好的,大家都會找我爺爺做簍子。所以每當他每天都會很繁忙。但是盡管他每天很忙,還是會抽空出來陪我一起出去逛街。

  記得有一次,我和爺爺在街上逛,突然我聽見別人買糖的。我就立馬跑去看,看著別人用蜂蜜做的糖,我口饞極了。爺爺見了,給我買了一塊糖。從那以后,爺爺每次帶我上街都會給我買一塊糖……

  如今,爺爺已經去世了。我只有一個人吃著糖想著去世的爺爺。我想念爺爺的溫暖的手嗎,像爺爺那慈愛的樣子。

三年級的作文 篇7

  靜寂的夏夜中,星星眨巴著眼睛,附近的樓房都傳來了電視的聲音。我默默地完成著作業,忽然覺得自己很可憐。

  我不斷地做著每天老師布置的作業。忽然,一道數學題把我攔住了,“滴嗒、滴嗒”時間在不知不覺中流逝了。我靈機一動,不如向同學請教吧。然而這種念頭很快就被打消了。我對自己說,我一定要靠自己的實力把這問題解決!我開始把題目反復看了十幾遍,功夫不負有心人,終于被我看出了一些門路。我又在草稿上計算,可算出來是“7。3人”。世界上哪有0。3個人啊?我抬頭一望,已經是9:30了。我將題目反復推敲,卻沒有別的方法,怎么辦呢?我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,又在題目的海洋中不斷來回。經過不斷的努力,我終于算出了整數,經過驗算終于對了。“太好了,我終于算對了!”在床上被我驚醒的爸爸大聲說了一聲:“吵什么吵啊!”我又抱起小貓跳了起來,小貓很害怕地向我伸出了鋒利的爪子,向我的手指劃去。我連忙放開小貓,從興奮中清醒過來。

  作業每一天都會出現在我面前,我一定會把難題解決,一步步在考驗中獲得最后的`成功,照亮往后漫長的人生。

三年級的作文 篇8

  “我們是快樂家族!”

  一打開電視,我總是會迫不及待的調到湖南衛視,坐等《快樂大本營》開始。

  瞧,幾位主持人正在喊出他們的招牌口號呢!每當這時,我總會熱血沸騰。

  《快樂大本營》顧名思義,當然是給予人們快樂的,的確如此,心情不好時看《快樂大本營》馬上就能變成喜笑顏開。

  《快樂大本營》中有各種各樣充滿了無限樂趣的環節。其中,我最喜愛的是“池到了”,這個環節。

  “池到了”是《快樂大本營》中的水上環節,舞臺中間會出現一個游泳池,水碧藍碧藍的,似一顆大藍寶石,在燈光的照耀下更加熠熠生輝。每期參加節目的明星總是爆笑不斷,讓電視機前的觀眾笑得前伏后仰,《快樂大本營》的舞臺上和觀眾家里爆出一場多么歡樂的笑聲啊。

  《快樂大本營》不僅能使人“轉陰為晴”,還讓人們知道了友誼的力量。

  前段時間,網上一直說主持人私下關系不好,但主持人們毫不懼怕這些流言蠻語,盡管他們像一把把無形的`刀,對主持人的名譽亂砍,但主持人們證明了他們關系很好,所以這些流言蠻語也就迎刃而解。

  《快樂大本營》是一種綜藝節目,可能許多人說它不好,但如果你不開心,身邊又沒有朋友、親人安慰,也許看看它心情就會好起來,正如《快樂大本營》的主題曲所唱:

  “好心情開滿鮮花,快樂不佳,你懂的呀,還有什么會放不下,世界很大,還去哪里呀,快樂就在我們腳下,出發!”

三年級的作文 篇9

  星期六,下午,同學打電話問我今天是T特攻隊的.大結局,你看不看。我一想反正爸爸媽媽又不在家。

  可是,現在已經進入期末考試倒計時階段了,看的話會倒霉的。

  叮叮叮叮,鐘響了8聲8點了,那個節目開始了,我瞟了一眼電視一眼,“不能看,馬上要期末考試了,你還看,快去背書寫作業”爸爸嚴厲的叫道。“看吧,”媽媽說。爸爸說:“不行!少壯不努力,老大徒傷悲。”

  這時,我又看看作業,那么多。沒關系,作業今天晚上不寫,明天還可以寫,電視今天放了,明天就沒了呀!

  “不能看,明日復明日,明日何其多。現在好好復習,等考好了寒假,看個夠。”

  我決定,現在去看書,寫作業。好好學習,天天向上。

三年級的作文 篇10

  她,個子不高,有一頭烏黑的長發,潔白的臉上黑黑的眼睛會說話,還有一張能說會道、幽默風趣的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的'班主任——賈老師。

  賈老師像太陽,照亮我們班的每一位同學。愛說、愛笑、愛花更愛我們,每天,她都是早早來到教室,開窗,燒水,澆花,忙的不亦樂乎,滿面春風的迎接我們的到來,我們看到賈老師的笑臉,心里也樂開了花。

  賈老師像春風,吹散我心中的烏云。記得二年級,我和尹子航同學發生了矛盾,美術課打起來了。賈老師聽說后,馬上趕到班里,把我倆叫到了辦公室,非常耐心的問了事情的來龍去脈。然后,給我們分析了為什么我倆會打起來,指出來我們的錯誤,又告訴我男孩子要心胸寬闊,不計較……老師的話語,雖然已經多半年了,但時常在我耳邊響起。

  其實,賈老師更像是媽媽。教我們學知識,有關心,也有責罵;因為成績退步了而傷心,也因為取得一點榮譽而興奮地像個娃娃。

  賈老師,您這么偉大,我們該怎樣報答?賈老師,感謝您的教導,引導我們發芽開花!

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