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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我的爸爸有一雙溫暖的手,在印象中,這雙手永遠都是熱乎乎的,給我帶來了很多歡樂,很多溫暖。有時我口渴了想喝口水,剛準備倒水,爸爸就會自動把杯子倒滿水,并把水杯遞到我面前,微笑著說:“小心燙,先涼涼再喝吧。”
爸爸的手是溫暖而有力的。記得那次,不知是我起得太早,還是長時間畫畫的緣故,畫著畫著我就不知不覺得倒在沙發上睡著了。爸爸看見了,怕我著涼了,就用他大而有力的手抱起我輕輕地放在床上蓋上被子,然后悄悄地走了。一覺醒過來,我發現爸爸的手還沒洗,就抓起爸爸的手說:“爸爸我來幫你洗手吧。”就在這時,我發現爸爸的`手上起了好多老繭和幾道傷口。啊!這幾個傷口不就是爸爸為我切蘋果時傷到的嗎!再想想爸爸在我不會寫題目時,親手一個一個的教。爸爸在我生病的時候,不惜整夜未眠的送到醫院照顧我。爸爸還在我冷的時候,親自用大手為我取暖……
爸爸,您的手是對我親切的問候;是我堅強的保護盾;是永遠講不完的一本故事書。爸爸用兩只手撐起了我的人生,還撐起了我們整個幸福的家! 爸爸的手就好是那藍藍的天,爸爸的愛更像那巍峨的山!
四年級的作文300字 篇2
隨著科學技術的突飛猛進,有消防機器人已經不足為怪,可普通機器人往往有很多不足之處,比如:突然斷電,損壞財產,開門方法不當等等諸多問題。
突然斷電是因為電池遇到高溫就融化了,如果這樣就要用一臺可以把熱能轉化為電能的機器來彌補突然斷電的問題;損壞財產是因為機器人如果遇到高溫就會不受芯片控制開始橫沖直撞,把財物撞得稀巴爛,需要一臺耐高溫的量原子芯片,這樣就可以解決普通電子芯片短路的問題;可是開門方法不當的問題就不那么簡單了,一般的機器人都是用很大的力量才能把門打開,這樣不僅耗費電能還容易把人砸傷,更重要的`是還會對救火的機器人造成不小的損害,極易造成短路。你會想用壓縮水刀呀,但是那樣雖然能把門輕易打開,但是你有沒有想過會把里面的人也切成兩節,那機器人就需要一臺地心引力干擾機,從而控制一小部分地心引力的有與無,沒有了地心引力門就會飄起來,還不會傷到里面的人,還能讓門完好無損,保證到人財兩全,不會對人們造成任何的傷害。
這種機器人聽起來很具有幻想力,可我相信在科技發展迅速的中國,在不久的將來,這種消防機器人一定會出現在烈火熊熊的火場上。
四年級的作文300字 篇3
在20xx年的時候,我刻苦發明出一個書包接下來由我向大家說明這個書包的功能。
這個書包有三大功能,第一大功能它里面有一個可以放大縮小的機器人,要是擁有者一百米以內有壞人,它會自動開啟保護狀態,不讓主人受傷。第二大功能,書包兩側有機器幣,如果主人身體得病了他會立馬把主人送到附近的醫院去。如果主人坐姿不端正他會把主人的坐姿調整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處,第三大功能,如果主人有不會的題按下書包的按鈕書包就會變成一個頂級的.家教老師,幫助主人能學習。還可以教孩子學習英語,畫畫,鋼琴這樣就不用再上輔導班了。擁有一個神奇的書包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂樂的和神奇的書包一起學習,一起玩,別提有多開心。這也是我向往的生活無憂無慮的有了神奇的書包。我真的很開心呀!
希望有一天我的愿望能夠實現,同學們你們喜歡我的書包的三大功能嗎?如果喜歡讓我們一起創造奇跡吧。
四年級的作文300字 篇4
今天,天氣晴朗、陽光明媚。爸爸和老媽都有事不在家。所以,家里就只有我一個人。唉,一個人在家的日子可真無聊呀!算了,還是看電視吧,可是電視一會兒就看煩了;只有玩游戲了,但是那些游戲我都玩膩了,有沒有什么新鮮點的呢?我看看家里,被我弄得臟兮兮的.,不如……嗯,就這辦。
說時遲,那時快。我迅速地拿來掃帚,把房間從頭到腳的打掃一遍。不一會兒,房間里是一塵不染。緊然后,我又用盆子打了一些水,用帕子把窗戶、桌子、柜子抹得干干凈凈的。最后,我用拖帕把屋子的里里外外都拖了一遍,而且拖得亮堂堂的。做完后,我撲地一下子倒在了沙發上,呀,可真累呀!
突然,門鈴響了。我跑去開門,是爸爸老媽。爸爸老媽望著這干凈整潔的屋子,很奇怪地問:“今天家里怎么這么干凈呀?”
“您們說呢?我高興的問他們。爸爸老媽立刻心領神會,“當然是我們的寶貝女兒了!”
我和爸爸老媽一起甜甜地笑了。
四年級的作文300字 篇5
她,有著一頭銀絲般的白發;她,有著一張因歷經歲月而布滿皺紋的臉;你若問她是誰?我便會滿面笑容的回答——她就是我那敬愛的姥姥!
她住在一個四周環山的小村子里,我常與她拌嘴。但是,當我要與她分別的時候,她卻拉著我的手遲遲不愿松開,我對她說:“姥姥,你先回去吧,這里風大,冷!”她沒有說話,只是默默的站在我旁邊,她的手依然緊緊的拉著我的手,我感受到了她手的溫度,是溫的,與我冰冷的手比起來,她的手,是太陽!過了一會兒,她說她要給我買面包,我推遲了半天,她依然要給我買,我說不過她,我便讓她買了。因為,我知道,雖然只是幾塊面包,但里邊卻包含了姥姥對我所有的'關愛。我收下了,大概姥姥是怕我餓吧!這樣或許可以讓姥姥安心些吧!
我坐在長途客車上,透過窗戶,看到了她那不舍的眼神,眼里已泛起了淚光,我的眼也有了淚,不過我克制住了,沒有讓它流了下來。
姥姥,你的情,我收到了,你不要再為我操心了。你只需要記住,你有一個永遠愛你的外甥女就行了!我永遠愛你!
四年級的作文300字 篇6
筆盒媽媽有五個兒女,分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業的紅筆。
這一天,五個兒女在討論誰的功勞最大,水性筆說:“寫字的時候,小主人會需要我,我的功勞最大。”鉛筆驕傲地說:“得了吧!你這個矮個子還敢跟我比,你瞧我,個子高高的,小主人畫畫的時候會用到我。”站在一旁的橡皮說:“小主人用鉛筆畫錯東西的'時候,就會用到我擦去鉛筆畫的痕跡。” 尺子走過來說:“小主人畫直線的時候會用到我。”紅筆也走過來說:“小主人改作業的時候也會用到我。”
五個兒女爭來爭去,吵來吵去。最后,五個兒女都不服氣,他們就去問筆盒媽媽,筆盒媽媽說:“我先不下結論,我給你們個一張紙,誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的,誰的功勞就最大。”五個兒女一個一個去畫,結果五個兒女都沒成功。
筆盒媽媽說:“你們五個一起幫忙。”五個兒女一起互相幫助,果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。
筆盒媽媽說:“明白了嗎?五個人齊心協力,力量才會越大,你們五個不可缺一。”從此以后,五個兒女做事都齊心協力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快樂樂。
四年級的作文300字 篇7
個個都“身懷絕技”,絕不是簡單的人物。下面,就讓我一一為你介紹吧。
比如說小童,那可是有名的“好心人”他一見到有同學不開心時,就會飛奔過去,講講笑話、扮扮鬼臉,直到那同學開懷一笑,他才肯罷休。所以,班上的同學都一致稱他為“鬼臉大王”。
小新,是一個愛打籃球,生格堅強的小女孩,小新投籃的命中率極高,無論是遠還是近,她都能準確投中。除此之外,她還喜歡扮出一副男孩的模樣,并加上一句“酷斃”因此,大家都叫她為“假小子”。
玉晴,她可是班上有名的“鐵娘子”。玉晴的學習成績很好,但不愛說話。為此,同學們都很好奇,很想聽到她說話的聲音,就開始逗她說話。然而,無論同學們怎樣逗她,她都毫不理會。最后,大家見軟的不行就來耍硬的`了,大家策劃好一個惡作劇,商量好后,惡作劇計劃便開始進行了。結果,惡作劇不但沒有成功,大家反而挨了司老師的一頓批評。
我們班的人感情都很好,下課鈴響了,同學們有說有笑,校園的每一個角落都有大家的歡聲笑語。以上就是我們班的“杰出人物”,他們熱愛集體、團結友愛。像他們這樣的人還有很多,我就不二一列舉了。怎么樣,我們班的人可愛吧。想到我們班做客嗎?我們一定會好好招待你的。
四年級的作文300字 篇8
我最大的煩惱就是寫作文了。
每次周末留作文作業或作文課我都頭昏腦漲,手忙腳亂。這是我最難克服的煩惱。
有一次,老師要求我們寫一篇描寫景物的'文章,我絞盡腦汁,苦思冥想了老半天才開始寫。
我是按早、中、晚的順序來寫的。寫到“中午”的時候,我發現才寫了半頁稿紙。
我愁眉苦臉地趴在桌上,艱難地想怎樣湊夠一頁半。
我好不容易寫出了“晚上”和結尾,可惜才勉強寫夠一頁。
我心想:去碰碰運氣吧。我把作文交了上去。
老師看了看說:“篇幅太少,重寫!”我頓時感覺天旋地轉,腦子一片空白。
回到座位上,看著被打回來的作文,沒有一點頭緒。
我問老師“可不可以抄一些舊作文的段落?”老師回答“可以。”
我有了些希望。
我眼睜睜地看著大部分同學都走了,我還得在教室里繼續寫,急得團團轉。
我終于寫完了,班里的同學已經寥寥無幾。
我一會一定要努力寫好作文。
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