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六年級年的作文

時間:2024-05-03 17:13:34 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  好書伴我成長 游府西街小學 六(1)班 萬睿雯 “輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩……”

  “海內存知己,天涯若比鄰……”

  對于這一首首熟悉的詩篇,一部部精美的散文、小說,有的人喜歡它的詞句,有的人喜歡它的.幽默……而我卻對它們情有獨鐘。

  好書一直伴著我的成長。讀好書是一種心情,更是一種享受,它填補了我生命中所有空白的部分,成為了我成長中最親密的伙伴。

  從我識字那天起,書便融入了我的生命。那一本本散發著油墨香氣的童話書,都是那樣的誘人,書中的一個個故事都是那樣的精彩,它們令我“流連忘返”。

  漸漸的,我七歲了,我與書的感情日益增加,我的知識面也隨之擴大。我再也不看一些幼稚的兒童圖書了,而是把目光轉移到了一些文字多的書上,在老師家長的輔導下,我學會了寫字,也認得了更多的字。從此以后,我學會了獨立看書,也學會了藏書。

  轉眼間,我到了三年級,書成為了我最好的朋友,我越發的離不開書,經常纏著媽媽去書店買書,一買回來,我就會靜靜的坐在家里的沙發上看書,手中還拿本字典,不會的就去請教“字典老師”,逐字逐句地去理解文章其中的意思,吸收其中的知識,同時也為我的作文積累了許多素材。

  到了現在,我和書已經成為了知己,也知道了書是分很多種的。我長大了,我只要一想看書,就會去圖書館。我喜歡看作文和小說,它們使我的作文成績逐步提高,也大大豐富了我的知識面。

  一首優美的《再別康橋》,康橋的美景便躍然紙上;一本幽默的《我要做好孩子》,一個可愛的女孩子便從紙上跳出來,圍著你打轉;一篇精美的《海燕》,那些活潑可愛的燕子便嘰嘰喳喳向你歌唱……

  書是神圣的,它給我帶來了無限的樂趣,它伴著我的成長,填補了我生命中所有空白的部分。

  書,早已融入了我的生命。

六年級年的作文 篇2

  親愛的爸爸媽媽。我想對你們說:平時我不聽你們的話,那是因為我還小。現在我長大了,變得更懂事了。

  還記得又一次。一天晚上,我感到難受急了。剛站起來就忍不住的嘔吐起來。媽媽用衛生紙將地擦干凈。爸爸用手輕輕地拍著我,對我說:孩子,先睡一會兒吧,睡著了就會好一些。我看到爸爸難過的表情,又忍不住哭了起來。

  時間過得很快,一轉眼太陽公公出來了。媽媽就急忙帶我奔向醫院。到了醫院,醫生說是發燒,必須打針。媽媽知道我害怕,就一直在旁邊鼓勵我,給我講笑話,轉移我的注意力。因此這次打針,我似乎覺得沒有以前那么疼了。

  晚上,我隨爸爸去醫院。打了大約兩個多小時的藥。爸爸一直留在我身邊,不停地在跟我說話,似乎怕我有一丁點兒的.不舒服。

  時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但這一件很小的事,讓我歷歷在目,感動不已。

  生活中的感動,讓我學會了珍惜。因為珍惜,我記錄下了所有的感動。

六年級年的作文 篇3

  每當我看到那本粉紅色的優美句子積累本時,總能想起許多事,因為它使我在寫作中從語言貧乏變得詞語豐富。

  大家應該都知道寫作文是每個學生必不可少的一項作業,可是我寫的作文總是干巴巴的,沒有一點優美之處。當我看著別人那美的像一幅畫時的作文時,心靈就像刀絞一樣難受。媽媽知道了就告訴我說:“如果你想寫好作文,就要多看書,積累優美的句子,因為你寫的時候就能把你記在腦子里的東西,運用到作文里,作文自然就變得優美了!”

  我聽了媽媽的`話后,想了片刻……然后趕緊從書桌里拿出一個嶄新的筆記本準備積累。我在想,不如就每天都積累一些吧,這樣就能提升作文水平了。“加油,加油!”我為自己加油起來。

  此后,我每天都堅持積累一些優美的句子。可是好景不長,我才堅持了一個星期,就堅持不下去了。我對自己說:“算了,算了我還是不寫了吧。”然后我所幸干起別的事來。媽媽看到我這幅模樣,和藹的對我說:“難道你要放棄了嗎,這可不是你的作風呢!你難道沒有想過不積累的后果嗎?要是你不積累,作文就寫的不優美了,當你看到其他同學的好作文時,那只有羨慕的份了,你再好好想想吧,我希望你做出最正確的決定。”說完,媽媽便默默地走出了書房。

  我看著媽媽離去的背影,非常的煩惱,我到底寫不寫呢?正如媽媽所說,如果我不積累,作文就寫不優美了……嗯!我要認真積累,因為我要讓作文變得優美,讓老師和媽媽不失望。我像突然開竅一樣。一骨碌從床上爬了起來,以飛的速度沖到書桌前,然后拼命地積累起來,我覺得自己好像一個很餓的人找到食物,然后不顧別人的瘋狂吃起來。更像一個迷失方向的人,突然之間找到了方向。

  從此,每天看書的時候遇到好的句子和詞語,我就認真的摘抄下來。積累句子的好處也從我身上顯現出來,我的作文從原來的干巴巴變得生動優美起來。我很開心,我的作文還被老師表揚了呢!我的心里美滋滋的。

  我嘗到了積累優美句子的好處,這是多美好的呀!以后,我還要堅持每天認真做好積累,決不會有一天的放松。相信,通過我的努力,我的作文會因為有了優美的句子而變得更加生動!

六年級年的作文 篇4

  早晨,第一束和煦的陽光射進我的房間。我揉了揉松惺的睡眼,只聽廚房里傳出鍋碗瓢盆的聲音。哦,原來是媽媽在做我心愛的.早餐,我穿好鞋子,走出了房間。

  只見媽媽端出了一道道美味佳肴,令人胃口大開,我趕緊拿起筷子,狼吞虎咽的吃起來。媽媽在一旁看著我,我也注視著媽媽。我從來沒有發現媽媽的臉上有了這么多皺紋,我頓時心酸了,從小到大,媽媽默默為我操勞了這么多,頭發也白了許多。

  是啊,媽媽做了多少頓飯,誰能數清,媽媽做了多少家務,誰能數清,媽媽的愛有多少斤,誰又能數得清,答案就在生活中的點點滴滴。

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