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四年級作文

時間:2024-05-03 14:21:01 四年級 我要投稿

四年級作文9篇(經典)

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級作文9篇(經典)

四年級作文 篇1

  在報紙上看見一個圣誕老人,愛畫畫的我一看,便覺得靈感大發,一眼看去覺得很困難,但對我來說是小菜一碟。

  我耐心地畫著,只見圣誕老人頭戴紅帽子,身穿紅棉襖,腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長長的白胡子和背著一個大袋子,笑容滿面的,看上去憨態可掬,精神抖擻。

  我拿起畫來端詳著圣誕老人,看著看著便與畫融為一體。

  圣誕老人活靈活現地站在我身邊,拿下大袋子,給了我三件禮物,還說這對我的發展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。

  我打開第一件禮物。只見里面是一個“魔鏡”,放下400度的眼鏡,戴上魔鏡,多遠的物體都看的清清楚楚,戴上一星期后不再戴眼鏡也能清幾千米遠的.東西,差不多成了千里眼。再查眼睛的度數,都是4.5以上。已破吉尼斯世界紀錄了。

  我打開第二件禮物,只見里面有一束“仙花”這種花具有仙氣,只要一打開頓時洋溢著一種使人心曠神怡,神清氣爽,心情舒暢的感覺。而且長輩們會長壽,小孩們增加記憶,會分析問題的好壞,會克服重重艱難險阻,還會自我保護。如果壞人們聞到花香,就使他們身不由己變成好人,幫助別人,快樂自己!

  第三件禮物我更是迫不及待地打開,原來是一本書大小的寶包,這種包有許多奇特功能,不但伸縮自如,而且還能把比它大的東西變小變輕裝進包里,就象拿紙一樣輕松自如,每天上下學都很輕便。

  啊!圣誕老人,感謝你,謝謝您給我帶來的禮物。

四年級作文 篇2

  人們小心翼翼的把火種收起來。簇擁著普羅米修斯來到自己的部落。

  酋長站到高處對著激動的人群說:“感謝我們偉大的英雄——普羅米修斯!是他為我們帶來火種,給我們送來了溫暖和光明!”話音未落,早已群情沸騰的.人們把普羅米修斯高高的拋起,接住,再拋起……歡笑聲直沖云霄。

  族人升起堆堆篝火:男人忙著用火冶煉狩獵器具,準備第二天去捕獵;婦女們則在火堆邊烤肉,張羅飯食,嘴里還在不停的說:“啊呀,普羅米修斯真是偉大!不顧觸犯天規、惹惱宙斯的危險,為我們盜取天火。”“就是呀,要不是他為我們帶來火種,說不定哪天我們就被凍死了!”;頑皮的孩子們不再蜷縮在父母的懷里取暖,而是和小伙伴們一起圍著篝火載歌載舞、玩耍嬉戲。

  夜深了,大家圍在篝火邊是那樣的安寧……

四年級作文 篇3

  上一次的考試后,我寫了一篇叫做【憂】的文章給老師。下課了,操場上成了批改后老師把作文遞給我。我翻開作文一看,一下子愣住了,映入眼簾的是一片片紅筆改過的痕跡,有該刪掉的字詞,有圈,有鉤,有線,還有增加進去的一些字。我的作文不是在老師幫我修改之前仔細地修改了許多地方嗎?怎么還會有這么多的錯誤?我納悶了。

  老師看了看呆住的我,語重心長地指著一段全部被刪掉的地方告訴我:“你看你,這里只用寫今天的感受,不需要把這個給編進去,這段就應該不用寫的。知道了沒有?”

  我這才恍然大悟,心里一震:原來是這樣啊!我上課的時候怎么沒有注意到去所呢?我真是太粗心了。

  老師又指著一個加了一句的那里對我說:“你不寫清楚,誰知道你多少分呢?你這里加了這么一句話,就流暢多了,一條小河就可以‘嘩啦嘩啦’地流進大海了。”我一聽,輕聲地讀了一下原句,發現果然流暢多了,我很高興,眼里閃爍著感激的目光,心中暗暗地想:謝謝老師,不然這錯我就發現不了了。

  突然,老師的眉頭鄒成了“川”字形,老師的臉就像六月的天——猜不透。她的'筆停住了,指著一個地方,對我說:你看看,太可惜了啊!這里都忘記寫自己的感受,怎么回事?我的臉不禁地火辣辣起來,真想給自己一巴掌。哎呀,怎么這么關鍵的東西自己也會忘記呀,我真想找一個地洞鉆進去,心里感到很羞愧。

  老師批評了我,也表揚了我,我又是開心,又是慚愧,有時還不時地點點頭,以致不知中午的到來。

  老師在我要走的時候,拍了拍我的肩膀,對我說:你是一個聰明的孩子,我相信你一定會牢記我剛剛跟你說的話的。記住,你的作文不是特別好,這次不需要去編情節,如你文中提到的“老師報了前幾名……”之類的,只需你如實描述拿到考卷前的感受,注意語句的修改。繼續加油!

四年級作文 篇4

  夏日午后,一陣滂沱大雨過后,美麗的彩虹橫貫在天空,我和爸爸、媽媽、哥哥一起出發了。

  遠遠的,傳來陣陣震耳欲聾的聲音響,‘’轟隆隆‘'’轟隆隆‘’,像擂鼓迎面撲來的空氣濕潤起來了,我們知道離大龍湫不遠了。果然,不出五分鐘,我們便來到了瀑布面前。我被眼前的壯景給驚呆了。

  只見那飛瀑從高高的地方傾盆而下,仿佛是從九天之外倒下來似的,不禁讓人想起了“飛流直下三千尺,凝是銀河落九天”的詩句。

  瀑布下的水池也受了巨大的沖擊,掀起陣陣水汽。我被包圍在白芒芒的`水汽圍在了水中,使人想入非非,有輕輕飄飄飛起來的感覺萬了一會兒,眉眼上就籠了一層細水的水珠,衣服也有被浸潤的感覺。

  由于聲音太大巨大,兩個人之間的說話根本聽不見,我只能對大瀑布高喊:雄偉壯觀的瀑布啊,你的氣勢,你的美,我怎能相忘。

四年級作文 篇5

  “今天作文課上,同學們只要認真聽講,積極發言,表現棒棒的,老師就給大家一個驚喜!”嚴老師邊說邊從書柜里拿出一個紅紅的大蘋果。

  “哇,這么亮,是假的.吧!”同學們紛紛議論起來,“是塑料做的?是塑料做的?”老師微微一笑:“想象真豐富!”“老師,我來洗蘋果吧。”坐在第一排的肖裕彬主動接過老師手中的蘋果,一路小跑奔向洗手池。“大家快去洗手,請嚴老師幫我們削蘋果,并分成八塊。”嚴老師聽到邀請,爽快地答應了。

  蘋果皮一圈一圈削下來,有同學大聲喊:“老師,小心——!”肖裕彬離老師最近,伸開小手接住蘋果皮。蘋果汁滴到他的手心里,他連忙用舌頭舔了舔。“酸的,還是甜的?”身后一個同學問。還沒等肖裕彬回答,同桌桂毓良便咂了咂嘴,大聲說:“我吃蘋果皮!”肖裕彬的同桌伸長脖子,盯著蘋果,好像要上去咬一口……

  蘋果皮終于削完。“先分給誰?”嚴老師問,“女士優先?”因為女生只有我一個,我首先拿到了一小塊蘋果,細細品嘗起來。桂毓良簡直就是獅子大開口,“啊嗚”一口吞了下去。

  看著大家吃得這么高興,老師問:“好吃嗎?”“甜甜的,一點兒都不酸!”“特別好吃!”同學們邊吃邊回答。

  只要以后認真學習,表現棒棒的,老師一定還會再分蘋果給大家吃。聽完老師的話,大家手舞足蹈!

四年級作文 篇6

  聽春

  隨著鳥叫動聽的叫聲,春天來了。聽!小草叢土里鉆出來時那堅定的聲音。聽!杏花、桃花爭先恐后開放的聲音。聽!風吹過你身邊的絲絲身。聽!日夜流淌、溫情脈脈的河水聲。聽!柳葉發芽的聲音。聽。

  隨著花兒、鳥兒、草兒、風兒、河水的彈奏中,人們已經陶醉在了這美妙的交響曲中。

  看夏

  看!那顆正在成長的樹,灑下的片片綠蔭。看!花兒們變得更加艷麗。看!五彩的蝴蝶在繽紛的花叢間舞蹈,顯得更加耀眼。看!池塘里的花葉也不甘落后,葉更綠,花更盛。五顏六色的景形成了一幅水彩畫,真讓人贊嘆不已。

  聞秋

  秋高氣爽,瓜果飄香的秋天,不僅可以滿足人們的嗅覺,還可以滿足人們的肚子。

  你聞,蘋果的清香,讓人也清醒起來了,它的`清香,越聞越會傾心。蘋果那紅紅的臉頰,如同一個紅紅的燈籠高掛在樹上。你聞,還有那一串串晶瑩剔透的紫葡萄,如同紫水晶一般。一口下去滿口都是蜜汁。秋天,真香。

  說冬

  說起冬,真如童話故事一般。而冬姑娘這時也正繪聲繪色地像大家說冬呢;冬天最美的景色要數雪了!雪一來,千樹萬樹梨花開筆直的水泥路上蓋上了一條長長的地毯,是那么純潔,那么晶瑩。雪一停,天空如潑墨的云,遠處是沉郁的藍,窗外是一副迷人的冬景。

  聽春,看夏,聞秋,說冬。聽春天的交響曲,看夏天的水彩畫,聞秋天豐收的氣息,說冬天美麗的童話。

  真美啊,令人心悸的可愛的四季!

四年級作文 篇7

  吟誦著千年的古詩,彈奏著醉人的旋律,漫步在鄉間小路上,感受著社會所給予的和諧與安寧。

  從我“呱呱”墜地,到開啟我的心靈之窗,慢慢地,當我的雙眼開始觸摸這個世界的時候,心想:“難道這個土溝溝,充滿泥土氣息的地方,竟是我故鄉?但令我沒有想到這兒卻是我今生最迷戀的地方。

  兒時,漫步在曲折的泥路上,坑坑洼洼的,常常要啃上一嘴泥,每當下雨時,那更是步履艱辛,下陷的地方仿佛有一雙利爪惡狠狠的抓住你不放。因為我家在農村,所以不免有一些養殖戶,牲畜所排的糞便,沒有得到處理,因此附近就變的`臭氣熏天,讓路過的行人不得不捂著鼻子迅速的跑了過去。

  夏天,由于養殖戶增多,蚊蟲也隨之增多,人們不免要遭皮肉之苦,若說起自然環境,那真是馬尾穿豆腐——沒法提了,尚可入目的,但都“命不久矣”,沒出多長時間,就荒廢一旦了,隨著時間的流逝,歲月的長河慢慢靠攏,自然的味道溢出來了。

  如今,回首過往,發展的過程:蒼馬山風景旅游區已經崛起,路途的風景不在像以前那樣風塵古板,現代的科學技術與自然風景相融合,其中滲透著多元化的民族風俗,怎么不吸引人們的眼球呢?高速公路正在完善,一個三年計劃改變了我們的小山村,正在與文明接軌,這難道不是社會進步的體現嗎?一座座高樓大廈拔地而起,人民的生活日益提高,文明素質不斷進步,這沒有說明時代在發展、人類在發展嗎?我深信在不久的將來,我的故鄉必將更加美好。

  坐在椅上,深吸一口氣揚起嘴角,閉上眼睛,合上書本,寥寥數筆“我愛故鄉”

四年級作文 篇8

  夏天的天氣就像孩子的臉一樣,說變就變。這不,剛才還是晴空萬里,一會兒就變了臉了。烏云像趕集似的,一個勁地壓向空中,云越來越底,一瞬間天昏了,地暗了,可怕地黑暗像貪婪的魔鬼一般,仿佛要把整個世界吃掉。

  剎那間,雨水像無數顆豆子從天空中撒落下來,地面上像浮起無數個小燈籠,破了一層又一層。雨點兒打落在玻璃上,發出“啪啪”的聲音;落在路邊的小樹上,小樹都喝個痛快;雨水從房檐上流下來,連成一條線,流到地上匯成一條條小溪。這場雨下的這么突然,路上的行人來不及躲避,在炎熱的天氣痛快地洗了個涼水澡。這場雨真及時啊!田里的莊稼,公園里的花草樹木,果園里的'果樹,都貪婪的喝著清涼的雨水。這場雨織成了一幅雨簾,組成了一張圖畫。

  不知什么時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下變得非常幽靜。遠處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發出異常清脆的音響╠╠

  丁╠╠冬╠╠丁╠╠冬……….

  仿佛是一場雨景的余韻。

四年級作文 篇9

  我的心中開著一朵花,它是那樣的芬芳,那樣的沁人心脾。

  在今年,我們和魯小召開了運動會,這屆運動會令我難忘,因為,這是我畢業前的倒數第二屆運動會了。

  第一個項目是接力賽,每班派出32人參賽,我的體育在班里并不差。所以我被選上了。

  我位于第二棒的.位置,在接力賽里第一二棒和最后一棒至關重要。第一棒是小葉,他的五十米成績是8·6左右,而最后一棒小周,他的50米成績是7秒左右,我的50米成績是位于他們中間,8·1左右。

  “啪”一聲,一聲響亮的槍聲響起,小葉的起跑是全年級最快的,一旁的女生漸漸超越了我們,我使出渾身解數往前跑,我的速度基本上與他們持平了,就這么堅持地跑著,我們班取得了第三的成績。聽到這個成績的我感到很開心,我認為我努力了。

  我回到教室里,老師讓我們每個人為自己鼓掌,我的心花漸漸綻放,我是多么希望這一刻能永遠停留啊!

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