一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
地球是我們唯一家園，可是，人類卻“寧可錢買票，不肯保環境”。
比如，長江旱情是什么造成的，我的回答是三峽工程、海嘯是什么造成的`，溫室效應、地震是什么造成的，開采過度、什么水資源污染、空氣污染，大氣層污染，臭氧污染等，誰是罪魁禍首？我們！我們天天保護環境還不如乞丐！不是嗎？你開過空調嗎？看過電視嗎？吃飯剩下嗎？我有種愿望，我希望油荒！我不知道好不好，但我知道1年能少多少污染！全世界多少人，人人省疊加，多少，計算器也不知道！我認為地球磁場2極轉變提前是什么原因，環境！
我希望人人都會省下1點，試一試，明天是什么樣的吧！
一年級作文 篇2
今天，媽媽不在家，我一個人燒中飯。我準備燒蛋炒飯，我拿出一個雞蛋，又拿了一口腕打蛋，攪拌均勻，再拿出冷飯，把飯塊弄散，之后開火燒鍋。倒油，再把蛋放進鍋，翻煎后放飯，翻炒，過了一會，一碗蛋炒飯就燒好了。
這是我吃過最好吃的蛋炒飯了。
一年級作文 篇3
每個人都有自己的愿望，我也不例外，我心中也有想要達成的愿望，我的愿望是發明一種再生素。這種再生素最神奇的功效是能讓人死而復生。
我的姥爺生前患上了癌癥，姥姥每天無微不至的照顧他，一直到姥爺倒下的那一天。每天我看著病床上的姥爺痛苦的呻吟著，我的.心里十分難過，盡量變著花樣逗姥爺笑一笑。盡管如此，姥爺還是拋下我們一個人靜靜地走了。望著全家人圍著姥爺慟哭，我就想如果我擁有能讓人復活的再生素那有多好，給死去的姥爺吃了他就會復活，和我們全家人團聚，再也看不到姥姥悲傷的樣子了。
我發明的再生素還要有一些功能，那就是：老人吃了會有好心情，小孩吃了就會夢想成真，爸爸吃了就會不變老，媽媽吃了變得越來越漂亮……
一年級作文 篇4
當班長是我的一個夢。這學期我們班實施了每天換一個班長的制度，一聽到這個消息，我真是高興極了。
今天輪到我當班長，天剛亮，我就早早地來到學校，邊走邊想：今天我當班長該怎么辦？我走進教室，我連忙放下書包，往講臺一站，裝作班長的樣子好像我在教導這同學一樣揮舞著。又開始學著老師的樣子在講臺上裝作在上課。我在教室里來回的走，過了一會兒，同學們一個個陸續來到教室，只見我一幅嚴肅的'樣子，同學們一個個精神飽滿樣子，不過沒想到的是……
一整天，我都在同學們上課前早早地站在黑板前檢查紀律，時間過得真快，已經到放學時間了，雖說當班長很辛苦，但心里暗暗高興著。但是，由于我是一個倒霉鬼，每次都不會有好運。
打掃教室后，值周老師來檢查衛生了，卻連連嘆氣說這不干凈，那兒太臟，我失望的低下了頭。朱老師來了以后，手把手教我們打掃，最后給我落了個這樣的評價：今天算是你當班長最糟糕的一天！
我真希望再讓我當一回班長。希望能實現……
一年級作文 篇5
當你看到這個題目，你一定會想：陽光怎么會有影子?“我看到了陽光的影子”這句話只出現了一次，怎么理解呢?我們先進入文中內容吧。
文章大部分內容是作者回憶她與一個人之間的感情和事。全文描寫的中心是“他”，“他”被“我”抓破了臉沒有惱羞成怒;穿著滑稽的“他”為了不讓“我”在同學面前丟臉，與“我”擦肩而過;“他”連說帶比劃詢問店員寫的最新款式——為了“我”。“他”是誰?“他”是一個有缺陷的人，他的世界歸于平靜，外界蓬勃的生機無法匯入他的耳中。他就是“我”的爸爸，一位偉大的父親。
這位父親雖有殘疾，但是一個陽光的人，盡全力把快樂帶給女兒。女兒卻瞧不起他，甚至因為他的殘缺笨拙恨他，排斥他，父親的壓力是多么大啊!在一次相遇時，女兒改變了對父親的看法，才知道笨拙的父親為了不讓女兒出丑，在她和同學面前徑直走過去，招呼也沒打。原來父親是這么關心自己!他只把陽光的一面展現給女兒，沒有注意到他自卑的一面，他也有陰影的。所以說：“順著陽光的方向，我看到了無數細小的塵埃在空中飄浮。我看到了陽光的影子。”
父親的愛，是春天里的那一縷陽光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的那一絲涼風，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在!
父親通常把自己溫柔、脆弱、纏綿的`感情深深地掩藏起來，于是我們很少見到父親號啕大哭，很少聽到父親親口說：“孩子，我愛你”，很少得到父親給我們一個擁抱或吻……但是，父親的愛是一直存在的，父親，永遠是付出最多而不求回報的人。
父愛是無私又珍貴的，同學們，趁我們還擁有它而加倍珍惜，以一顆感恩的心善待你的父親以及其他長輩，避免“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的悲劇重演。
一年級作文 篇6
曾經我是一個非常膽小的人。害怕黑暗，害怕獨處，甚至害怕根本不存于世上的鬼。
膽小到什么程度呢？說起來也真是我自作自受。曾經同學有一本鬼故事書，在班上傳得火熱，于是抱著強烈的好奇心，我也與好友借來讀了讀。里面瘆人的圖片，陰森的話語無不讓我們感到恐懼，卻又越是想看下去。最終我們還是鼓起勇氣看完了一整本，但后果可就嚴重了，我們對那鬼故事忘也忘不掉，一直膽戰心驚，同學突然的一拍肩就能把我們嚇個半死，我還與好友打趣說：“今天晚上怕是要做噩夢嚇醒，要么連睡也不敢睡了。”
那晚我就真的嚇得不敢睡，關燈時我也是小心翼翼地靠著墻走，先把臥室的燈開了，再開書房的燈，再開廁所的燈，關掉客廳的燈后，接著再一一關掉廁所的燈、書房的燈和臥室的燈，整個過程麻煩又無聊，但我卻不嫌煩瑣，甚至有時還躲著房間的門，生怕房間里會突然冒出個鬼來。“有什么好怕的，在自己家怎么可能有鬼。”我用這句話安慰過自己無數次了，可一想起那些至今忘不掉的鬼故事片段，又會整個人的'汗毛都豎起來，怕到不行——估計我之所以會更加膽小，就是那時給嚇得。
媽媽哭笑不得，說我太膽小，太幼稚，世界上不可能有鬼，爸爸也總是安慰我說：“如果世界上真的有鬼，那死了這么多人，空氣中不是鬼摞鬼啦？”而我始終沒辦法在黑夜里一個人在家獨處。
時間長了，我也靜下心來想過；為什么別人都不怕鬼，就獨獨我一個人怕得不行？他們怎么能不怕？于是我的出了答案——怕鬼什么的，只不過是我的恐懼心理在作祟，總以為真的有什么，但其實什么都沒有。因此我每當害怕時便心里自我安慰，我努力改變自己膽小的心理。在大白天，到處都亮著，我完全沒必要去害怕；到晚上，我也不會自欺欺人地一次次在心里告訴自己“有鬼”，我盡量只處在一個地方，并把所有精力都投入到某一件事中，這樣不知不覺心中便沒有了恐懼；要做什么事時我也能從容地起身去做——只是要開很多燈這個習慣我是怎么也改不了了。
慢慢地適應過來，在黑夜里行走我也是完全都沒問題了，但是若是家里突然有什么聲響，我也會嚇得心跳漏兩拍，但短短的恐懼過后便更添了一份安慰，我也就是這樣慢慢消除恐懼的。
人最難戰勝的就是自己，我害怕黑暗和獨處，但我努力地去適應它們，戰勝了它們、戰勝了我膽小的心理，因此我可以很自豪地說：從此，我不會再膽小。
一年級作文 篇7
今天天氣特別悶，我在外面玩，看見樹葉文斯不動。天空中，幾片烏云，時而擋住太陽，時而又露出太陽。
我們在埋怨這鬼天氣的時候，突然烏云密布，接著打了個雷，豆般大的雨點一點一滴淅瀝淅瀝的灑落下來，我趕緊跑回家。我到家的時候，天空暗了下來，雨更大了，像瓢潑一般，可謂是傾盆大雨，雨點打在路上，濺得很高，不一會兒，路上已經積起了很多水，水里冒起一串串的水泡，空中很快就出現了水霧，能見度很低，耳朵里一直傳來噼里啪啦的響聲。
一道閃電劃破天空，把我家里都照得通亮，雷聲一次比一次跟猛烈，路上的行人慌忙地奔跑，打著雨傘的人身上都濕透了，沒有雨傘的就不用提了，整個人就像個落湯雞。這時整個城市籠罩在一片片密集交錯的雨簾中，汽車鳴起了汽笛，與雷聲應和著，所有的汽車都開了燈，城市如同燈的海洋。
大約過了半個小時，雨突然停了，天空中又慢慢的'放晴了，這時的空氣更加清新，樹顯得更加綠了，草顯得更加嫩了，空氣涼爽了許多，不是擔心閃電會擊傷人，我真希望這雨一直下下去呢。
啊!這夏天的雨可真奇妙啊，來得快去得也快，我真希望這炎熱的夏天多下幾場大雨。
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-24
一年級作文09-24
一年級作文09-24