五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
盼望著,盼望著,考試成績來到了我身邊，寒假的腳步越來越近了。
我拿著考試成績單回到了家。原以為可以過一個逍遙又自在的寒假，沒想到現(xiàn)實和想像卻是天差地別。
早上一起來就得坐在床上背書，然后吃飯，吃完飯便開始做家庭作業(yè)以及老師布置的作業(yè)，做完以后，媽媽的嘮叨就再次出現(xiàn)。如此循環(huán)，寒假的快樂便沒有了，只有煩惱和壓力。
有一次，媽媽還用毛爺爺來壓我。那是去姨婆家的時候，我本以為可以玩?zhèn)�痛快，沒想到媽媽竟然讓我把作業(yè)全帶到姨婆家去，在開往姨婆家的路上，我的小表妹洋洋和小表弟銘銘說得津津有味，可我卻低頭喪氣，連一句話也講不出來，只顧著嘆氣。到了姨婆家，銘銘和洋洋玩得可火了，可我卻埋著頭，一邊做作業(yè)，一邊聽著他們的玩耍聲，媽媽站在我旁邊，一下指指這題，一下點點那題，見我無心做題，便講了一個關于毛爺爺?shù)墓适拢阂郧埃珷敔攲W習非常認真，但他總覺得自已不如別人，他想考驗自己的毅力，便拿來一張小板凳和一張小桌子放在路邊，坐在一旁讀書……你看毛主席多專心，坐在馬路邊都可以讀書，你面臨的'困難比毛主席小多了，這算得了什么呀！我想:哼，如果我像毛爺爺一樣認真，那就可以當上主席了。再說了，我又不想當什么主席，我現(xiàn)在只想痛痛快快地玩一場。媽媽，你什么時候才能了解女兒的心哪！
寒假里，我覺得最快樂的，就是媽媽去喝酒的那天，媽媽讓我在阿姨家，阿姨帶我和銘銘去外灘放風箏，吹西北風，再帶我們去照相，吃肯德基，去阿呀呀買發(fā)夾……多么自由呀，沒人逼我做作業(yè)，沒人逼我背書，沒人在耳邊叮嚀，我覺得跟著阿姨的那天，對我來說簡直是神仙般的生活。不，那并不是完整的一天,只能說是短暫的半天。媽媽提前回了家，她立即打電話給我，還下了最后的通諜馬上回家。我又被關進了牢籠里…….。
辛苦而又漫長的寒假過去了，緊跟著的是沉重的書包，堆積如山的作業(yè)和老師千言萬語的叮囑……什么時候給能我一個自由的假期呀!我真想對著蒼天大聲疾呼。
五年級作文 篇2
四季是多彩美麗的！
春天，是一個靜與動的時節(jié)。春天像一個天使，踏著愉快的的步伐，翩翩來到人間；春天像一位畫家，給大地涂上了蓬勃的色彩；春天像一位花樣年華的少女，舞動著飄渺的風情；春天像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
夏天，是熱魔猖狂的時刻，它肆無忌的魔爪伸向人間，熱！熱！熱！熱得知了直說：“熱死了！熱死了！”熱的狗伸出那長長的、血紅的舌頭，呼哧呼哧直喘粗氣；熱得貓瞇著眼，成天無憂無慮地睡懶覺……
秋天，帶著落葉的`聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出了柔和的光輝，澄輕又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著一片碧海想看見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛行時，有一剎那極其絢爛的展開……
冬天，大雪紛飛，即像仙女散花；又像數(shù)不清的白蝴蝶在空中翩翩起舞；還像許多柳絮漫天卷來，大有鋪天蓋地之勢。房屋、樹木銀裝素裹，萬里江山也粉妝玉砌的世界。到處都是白皚皚的，映著清晨的陽光，閃出了一道道及其美麗的七彩虹……
啊！四季真美！
五年級作文 篇3
我最敬佩的一個人就是我的爺爺。我的爺爺今年65歲，個子很高，身材偏瘦，皮膚有些黑，是個環(huán)衛(wèi)工人。
我敬佩的爺爺?shù)脑蚴撬趧冢鍪抡J真執(zhí)著，待人熱心。
有一次，我在奶奶家玩，突然爺爺接到了一個電話，是他的一個朋友打來的，說是電動車壞了，讓爺爺去修。當時爺爺精通電工、機械修理，所以找爺爺修東西的人很多。爺爺對奶奶說：“我去時尚理發(fā)店，那邊朋友家需要修電動車，一會兒就回來。”于是，爺爺就提著工具包急匆匆地走了。
過了好長時間，爺爺還沒回家，奶奶對我說：“飯快做好了，你去叫爺爺回來吃飯吧！”于是我就擔負著這一起光榮的任務——去找爺爺。
我到了爺爺修電動車的地方一看，爺爺正蹲在地上，頭也不抬地正認真修著電動車呢！我對爺爺說：“爺爺，您別忙著修了，回家吃飯吧！吃完飯再來繼續(xù)修。”沒想到爺爺把我的'話當做耳旁風，我又朝爺爺喊了一遍，爺爺還是沒搭理我。
大約過了十多分鐘，爺爺才修好，扭過頭來才發(fā)現(xiàn)這個等了他十多分鐘的我，爺爺驚詫地問我：“你怎么在這？”“我早就來了，奶奶做好飯了，叫您回去吃飯，可是叫了您幾遍，您都沒回應。”我朝爺爺解釋道。“好，那我們回家吃飯吧！”爺爺邊說，邊收拾著工具。
我的爺爺就是這樣，做事認真執(zhí)著，熱心助人，所以非常值得我敬佩！
五年級作文 篇4
今天，媽媽說，要做一道涼拌黃瓜我吃吃。我便自告奮勇[注：告：稱說，表示。主動要求擔任某項艱巨的任務。]地對媽媽說：“媽媽，我來幫你切黃瓜吧。”媽媽看了看我說：“好的，小心點，不要切到手。”
我從冰箱里拿出一根黃瓜。瞧，這根黃瓜穿著一件深綠的外衣。表面有一個個小疙瘩，細細看，上面還布滿了一根根白色的小刺，用手摸一摸，手被扎得很疼。媽媽告訴我，黃瓜上有刺說明它很新鮮。
我給黃瓜洗了個澡后就開始刨黃瓜了。我左手拿黃瓜，右手拿刨刀，用從上往下輕輕地刨，刨下了一條長長的皮。我又連續(xù)刨了幾下，皮一會兒就被刨得干干凈凈，露出了白里透青的果肉，看上去水靈靈的，還散發(fā)出一股淡淡的清香呢。
接著我開始切黃瓜。我先把黃瓜豎著一切二半，然后拿著其中的一半，開始切。媽媽在旁邊提醒我說：“切黃瓜要切得薄，而且要均勻。”我想這不是小菜一碟嗎。我也學著媽媽平時的樣子一刀一刀快速地切著，可是黃瓜好像與作對似的，我切的黃瓜片是不是薄就是厚。媽媽看見了，笑著說：“第一次切，要有耐心，不要急于求成[注：不顧一切地想馬上取得成效。]。多練練就好了！”
我拿出另一半黃瓜，
小心翼翼[注：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地一片片切了起來。這次我把黃瓜片切得很均勻。媽媽看見了，摸著我的'頭說：“這次的黃瓜切得真好，大小一樣，我的兒子真能干啊！”
我聽了心里樂開了花。下次我還要幫媽媽切黃瓜，做媽媽的好幫手。
五年級作文 篇5
媽媽：我好想長大！
現(xiàn)在，媽媽為了讓我每天好好學習，每到節(jié)日休息我想幫她做一些家務時，她總是說：“小孩子不要干這干那，你的任務只有一個－－學習。”每當聽到這些話，我心里就非常反感。
記得上個星期天，媽媽從菜市場買了許多菜，我高興地跑去幫媽媽提菜，媽媽卻一臉不高興地說：“不用了，快回家復習功課吧！下次多考幾分就行了。”我扔下菜，跑回自己的房間傷心的哭了起來。
媽媽，我明白，您這是為了我，可您知道，我心里多難受啊！媽媽！您想過嗎？您這樣嬌慣我，只讓我一心“死讀書”，這對我的學習有好處嗎？媽媽，現(xiàn)在我就像一只小鳥，被關在籠子里，終究一天要離開您的懷抱，去自己獨立捕食啊！媽媽您對我的關心是無微不至的`，可您知道嗎？我是多么想得到您的理解。
媽媽，我想自己長大，希望您別再像保姆似的“關照”我，“呵護”我，讓我像搏擊風雨的蒼鷹一樣自己長大，讓我在大千世界里搏擊，奮斗，成長。
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