三年級學生作文

時間：2024-05-02 18:29:02 三年級我要投稿

(優)三年級學生作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優)三年級學生作文7篇

三年級學生作文篇1

　　我平常總是糊里糊涂，今天的數學課上構成真正粗心的我。

　　今天，林老師念到做錯題的同學留下來，開始我簡直不敢相信自己的耳朵，心里很納悶，前天我連最簡單的口算題都錯了兩道。昨天我很認真的計算，還做了三張口算題，怎么可能呢？拿到科作業紙時，我迫不急待看一下名字，端端正正的三個字——歐陽霖，然后我又細心地算一遍，認真的檢查計算和進位也沒有錯，這時林老師說：“你抄錯題目了。”我更納悶了是我告訴馬鈺淇作業是66頁，她沒抄錯，我怎么錯了？我定眼一看：原來我昨晚在66頁做了兩題后上衛生間，被風吹過一頁，就糊里糊涂地做64頁的.作業。難怪昨晚覺得那么簡單的作業。在訂正時想到媽媽在門口肯定等著會著急，我就加快速度，當我拿給林老師改的時候，竟然錯了兩題，把7寫的像1，把6寫的像0，嗨，真是欲速則不達!

　　看來我要和這個粗心小跟屁蟲絕交呀！

三年級學生作文篇2

　　母愛是偉大的同時也是自私的，小時候我覺得母愛不是給我的而是給親戚朋友的，但是那天我才知道母愛是自私但這些愛只會緩緩的流向我們。

　　那是一個中午，天空陰沉沉的，我在劃算著誰帶我回家，終于有人勉強答應了下來，我很開心。

　　看著別人的父母都來接自己的孩子的時候我望著她們想著我小時候父母接我的場景淚水在眼里跑來跑去，我仰望著烏云密布的天空希望淚水不要這么早流下，但是淚水還是跑出來。“你怎么流淚了？”“沒，只是被雨淋到了！”我不假思索的接上了那句話，這話確實是謊言但對我們班說是美好的謊言。

　　剛下了三步階梯，遠遠的看見了一個熟悉的身影“媽媽。”我撲進了她的懷抱，淚水再次流下，我強忍著不讓一堆眼淚阻擋媽媽的`視線。在回家的路上，我的眼睛好久才離開媽媽，媽媽拿著傘一直往我這邊靠，雨傘從媽媽的頭上轉移到了我的頭上，“媽媽，你也要的，否則要淋濕的！”說著我把雨傘拉到媽媽頭上。“不要，我身上很臟，沒關系的！”我知道我斗不過媽媽的，只有“悉聽尊便”。

　　在那天那幾個小細節我怎么也忘不了，因為這是媽媽給我的最簡單卻最能表達愛的動作。在此我希望沒個哥哥妹妹都能幫助你的父母做事，也許那只是象疊衣服這么簡單的家務活，但如果我沒猜錯現在每一個父母臉上都帶有一絲抹不掉的笑容。

三年級學生作文篇3

　　我家有五條小金魚，其中有三條不是一個種類的，但它們似乎像一個小團隊，但剩下的兩條小金魚是一個種類的。這兩個小團隊總會發生一些沒必要的“爭吵”。有時是為了那些食物，有時為了“朋友”，還有時是為了地盤。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動了我。

　　有一次，我在給小魚們喂食餌，往下一撒，在“二人小團隊”的地盤上撒得多，“三人小團隊”的地盤上撒的少。三條小魚吃完了還想要，于是又去兩條小魚那兒搶，眼看“戰爭”又要發生了，于是我準備把剩下的一些魚餌給另外三條小魚，可我一摸，沒了。唉，為什么偏偏在這個時候沒了魚餌！我唉聲嘆氣道。沒辦法，只好讓它們開始“戰爭”了。

　　一開始，兩邊都沒敢輕舉妄動，但兩條小魚還沒有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚餌，補充一下體力。

　　誰知，三條小魚發出了“宣戰書”，但兩條小魚沒有理會它們，“三人小團隊”氣急敗壞，一氣之下游過去，然后用嘴咬“兩人小團隊”的身體，兩條小魚沒能抵擋住“敵人”的進攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。

　　我趕緊把受傷的`魚撈出來，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語言和表情，但我看得出來，這兩條小魚非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時候再去買一個小魚缸，把它們兩個團隊分開來，以免再發生無謂的“戰爭”。

　　在這兩條小魚身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅強，我還要向它們學習一下這種不屈不撓的優良品質和精神。

三年級學生作文篇4

　　春天是一個萬物播種的好季節，今年小雞準備種些玉米。熊大叔開了一家種子店，由于生意太紅火了，忙不過來，它把小雞要的玉米種子，聽成了桃子種子，小雞還以為它是玉米種子，把它帶回了家，埋到了土地里，等“玉米”長出了第一片葉子的'時候小雞就感覺到不對勁。于是它請來了植物專家（小刺猬），小刺猬仔細地看了看“玉米”肯定地說它是桃子。我們雞又不吃桃子，這可怎么辦呀？小雞突然想到它的老朋友小猴愛吃桃子，小雞決定等桃子成熟后給小猴送過去。

　　雖然小雞和小猴是老朋友了，但是它們的家卻離得非常遠，它們也很少相互走動到對方家里。這路該咋走呢？哦，想起來了。小猴不給了它畫了一張去它家的路線圖嗎？小雞找到了那張路線圖，夏天桃子豐收了，小雞找到了一個袋，把許許多多的大桃子放在袋里，多得連一顆珍珠也放不下了，這時它才肯不裝了。它背起桃子按照路線圖指示走，小雞來到一條小河前，兇狠的浪花拍打著小雞的腳丫，小雞急忙后退了幾步，要想穿過這條小河該怎么辦呢？小雞苦苦的思索著，它看見牛伯伯在旁

三年級學生作文篇5

　　人們常說：“記憶仿佛是一扇大門，每當你打開這扇大門時，你就會想起許多事，有的令你捧腹大笑，有的'令你感動不已……”每當我想起那件事，一種感動油然而生。

　　暑假的一天，我大步流星向車站奔去。我和同學約好去玩，看看手表，現在快遲到了，我不由得加快了腳步。就快到車站時，一個叔叔推著一輛獨輪車從我面前經過，只見他低著頭，嘴里像唐僧念經一樣叨念著什么，我突然收腳，可能避讓時不小心，不由自主地撞到他的車上，“嘩啦”一聲，幾個玻璃瓶順著車滑了下來，我這時趕緊站得遠遠地，似乎想逃避什么，束手無策。大叔似乎還沒反應過來，只是默默盯著這幾個玻璃瓶，大叔的手正想摸摸碎片，手卻停住了。我見狀心一顫：緊接著，大叔來找我算賬了。怎么辦？怎么辦？賠錢嗎？可我并不是有意的呀！

　　我正想向前跑，只聽大叔“啊！”一聲，“我發現50元！”我摸了摸口袋，我的50元呢？現在我只能眼巴巴地看著50元，只見那叔叔站了起來把錢放在我手上：“這錢是你的吧！”我點點頭道了謝就向前跑去。

　　我邊跑邊想，那位大叔真是一位好心人，如果世界上的人都這樣不計個人得失，那世界一定會變得更加美好。

三年級學生作文篇6

　　我不能保證我家是最舒適的家，我不能保證我家是最美麗的家，我不能保證我家是最和諧的家。可是，我愛我家。

　　家中有努力上進的父親和每日操心的母親。每天中午放學都看見父親坐在書桌前，手上拿著筆一下一下的輕敲書桌，分析數據，眉頭總是皺著，總讓我想去撫平的沖動，“哎，女兒，你回來啦？”快幫我把菜搬到飯桌上去。“這個事天天操心的母親，每天從早到晚都在家里忙著洗衣做飯，打掃衛生，可真夠操心的.，”快來吃飯呀，你呀要好好學習，別辜負我們的期望啊。“有這兩老，家中可有兩寶了。

　　家中有孝順，有責任感的哥哥和懂事的我。每周星期五下午，都是哥哥從學校里”凱旋歸來“的日子，母親都是會熬好靚湯，做好飯等待哥哥的歸來。每次過節，哥哥都會買上一些小菜來和大家一起慶祝，比如父親生日，他就訂了一束鮮花送回家里，讓父母開心。還有懂事的我，只要父母或哥哥有什么事就幫他們做事，還有一次母親節的時候，我和爸爸一起訂了一個cheese蛋糕，給母親一個大驚喜！

　　家是在我最辛苦的時候，給我最多的能量；家是在我最迷茫的時候，給我最好的建議；家是在我最悲傷的時候，給我最溫暖的擁抱。它不曾是春天里那朵艷麗的花朵，不曾是夏天里冰涼的飲料，不曾是秋天里豐碩的果實，也不曾是冬天里那一束陽光。它只是我可以讓我依賴的地方，可以讓我不顧形象去鬧的地方，可以讓我可以盡情發泄的地方。

　　所以，當你問我，家是一個怎樣的地方，我會毫不猶豫地告訴你：他是我最愛的地方。

三年級學生作文篇7

　我愛生機勃勃的春天，愛綠樹成陰的夏天，也愛那白雪一片的冬天，但我更愛那天高氣爽的秋天。秋天到了，秋風就像一把金色的.魔扇。它把炎熱的夏風給扇走了，帶來了秋天的涼爽。秋天猶如一把鑰匙，它把豐收之門給打開了。秋天難道不是一個豐收的季節；不是一個成熟的季節嗎？秋天猶如一枝魔棒，它把紅色送給了蘋果，紅紅的像個燈籠，把淡黃色送給了梨子，黃澄澄的像個葫蘆，把紫色送給了葡萄，它們個個晶瑩剔透，像美麗的紫寶石。它們你擠我碰的，爭著要人們去摘呢？它還把金黃色送給了稻谷，像被鋪上了一層金色的地毯。

　　啊！秋天，你真是豐富多彩，五彩繽紛。我太喜愛你了！

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