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二年級作文300字

時間:2024-05-02 16:59:14 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的二年級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  昨天晚上,我夢見自己來到了糖果世界。

  在糖果世界里,有五彩繽紛、各式各樣的糖果,有紅、黃、藍、紫等各種顏色;形狀有正方形、長方形、圓形、甚至還有腳形、手形以及一些小動物樣子的,有趣極了。我看著就口水直流,于是,我撲了上去,大口大口的吃著。我吃著吃著覺得口渴,想喝水了,就來到汽水店,當我拿起一瓶汽水正準備喝的'時候,突然,從后方蹦出一只老虎,我嚇了一大跳,然后,撒腿就跑,它追著我跑,我跑呀跑。突然,我急中生計,拿出了一面鏡子對著老虎照去,太陽照著鏡子,鏡子把太陽光反射到老虎身上,老虎漸漸的融化,直到消失變成了糖果,原來這也是糖果做的。我高興地哈哈大笑,然后我聽到媽媽喊我的聲音,我就醒了。

  原來這是一場夢。我真希望不要從夢中醒來。

二年級作文300字 篇2

  夏天來了,夏天來了!

  大街上的人們,都換上了涼快的、舒服的、薄薄的夏裝,有的穿上了短褲,有的穿上了短裙,還有的'穿上吊帶裙。

  到了晚上,夜深人靜的時候,一只只知了“吱吱”地唱起了一首首優(yōu)美的歌曲,好像在給人們唱著好聽的搖籃曲。

  到了早上,火紅的太陽像一個個正在燃燒的火球高高地掛在天空。耀眼的光芒照射下來,讓人睜不開眼睛,所以人們討厭在夏天的時候出門。不過夏天也有一個美麗的地方,不用猜那就是荷花池了!那一片片荷葉,像撐開的一把把綠傘,挺立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。那一朵朵荷花在烈日的照耀下,向大家展示自己獨有的姿態(tài),有的躺在荷葉上悄悄地進入夢鄉(xiāng),有的彎著身子向夏姐姐招手,有的張開花瓣露出了美麗的笑容,還有的含苞欲放的花骨朵兒伸著懶腰兒……

  看著看著,我也仿佛變成了一只披著薄紗的蜻蜓,從這朵睡著了的荷花上,轉(zhuǎn)眼間落在了一朵正在舞蹈的荷花上……

  這就是夏天最美的地方!

二年級作文300字 篇3

  籃球賽一般都在晴天進行,可我們班這場籃球賽卻在蒙蒙春雨中開戰(zhàn)。

  雙方籃球隊中各有一名班上籃球隊的隊員-我和孫張亮。剛開戰(zhàn),我就因為地濕而滑倒了,對方則趁此機會投進一球,迎來開門紅。我不服氣,突破三分線,可又滑了一跤,球脫手了。我們隊形式不利。可是時來運轉(zhuǎn),我們的得分高潮開始了。我搶到球,飛速運球過半場.跑到籃下,躍起、投球,我們隊第一個兩分球從我手中誕生了,飛快的運球步濺起一朵朵的'水花。第一局過后,我們和對方的差距有4分。

  第二局,我們隊連續(xù)得到6分,而對方只得到2分。雙方僵持一會后,我的一個投籃打破發(fā)僵局。中場時,我們反超對方2分。

  這場雨真是幫了我們的大忙。下半場,對方隊員因雨多次滑倒,讓我方占據(jù)場上優(yōu)勢,打出了一個4比0的小高潮,可是時間不等人,終場結(jié)束時,我方得分22,對方得分20。

  這次比賽,我們隊隊員發(fā)揮得淋漓盡致,臉上分不清是雨水還是汗水。這是我第一次在雨中打籃球賽,不僅讓我取得勝利,還讓我得到了寶貴的經(jīng)驗。

二年級作文300字 篇4

  在一個美麗的大森林里,有一只機智聰明的小猴,他是一位發(fā)明家,會發(fā)明很多稀奇古怪的東西,大家都很喜歡他。

  有一天,小猴又發(fā)明了一臺新奇的電視,他把所在朋友都請到家里玩,還教他們怎么操作,大家玩得不亦樂乎。

  可是沒過多久,小猴就有點不耐煩了,心想:我這么聰明,為什么要和這些低智商的“小笨蛋”一起玩呢?我要獨自享用自己的發(fā)明,于是他很不客氣地把小動物們趕了出去。

  小猴開始獨享自己的發(fā)明,一開始也玩得很開心,可沒過多久,他就覺得頭昏眼花,更奇怪的是,他覺得越來越冷,冷得都快凍僵了,他只好躲進被窩里,心想:我的房間為什么越來越冷,我的心怎么越來越孤單呢?

  這時,小兔子剛好路過,看見瑟瑟發(fā)抖的小猴,二話不說就沖進小猴的.房間,用自己的身體溫暖小猴,還拿熱水袋為小猴保暖。小猴感受到了朋友帶來的溫暖,他慚愧地低下了頭對小兔子說:“之前把你們趕出去是我錯了,你能把朋友們請回來嗎?”小白兔回答了。

  朋友們又來到了小猴家玩起了他們期盼已久的玩具,看見朋友們臉上的笑容,小猴這才明白:跟別人分享才最快樂。

  從此,小猴每發(fā)明一樣東西都和大家一起分享。

二年級作文300字 篇5

  我讀過朱自清寫的《荷塘月色》,但我是白天去看美麗的荷花,成都三圣花鄉(xiāng)荷塘月色的千畝荷花競相開放。

  我們還沒有到荷塘邊,就聞到荷花淡淡的清香。荷塘里有木板鋪成的小路,共游人零距離的接觸荷花。荷花有雪白的、淺黃的、淡粉的、玫瑰紅的,一朵比一朵嬌艷。我喜歡鮮艷的荷花,更喜歡它出淤泥而不染的精神。

  荷葉肩并肩密密地挨在一起,有的像一個個碧綠的大圓盤子,有的像一頂頂大帽子,有的`像亭亭玉女的裙子。一只只蜻蜓在荷花中飛舞。我想起楊萬里的《小池》詩中的小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。一陣微風吹過,偶爾可以看見小魚在水里游來游去。中午天氣比較熱,有人用荷葉來遮擋陽光。

  蓮藕一身都是寶,蓮藕可以吃,荷葉、蓮子可以入藥。

二年級作文300字 篇6

  我跟媽媽到花鳥市場買了兩條小金魚。

  小金魚真好看,它的嘴巴小小的,還一長一合,就像很餓一樣。它吃東西的時候先盯著魚飼料,然后飛快地游過去,最后它使勁一吸就吸進去了。雖然我買的金魚都是紅色的,但是它們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,就像穿上了一件紅色的衣服;它的身子圓鼓鼓的,就像一個大瓶子;它的眼睛大大的、圓鼓鼓的、炯炯有神;它的腮一張一合,為什么要一張一合呢?因為腮是魚的'呼吸器官,所以金魚要用腮來呼吸;金魚的尾巴扁扁的,就像一把小扇子,它游泳的時候,尾巴一搖一擺的,真可愛!告訴你一個小秘密:金魚的尾巴是使金魚平衡作用的。金魚最喜歡22-24度的水溫,它的排糞處長在金魚的尾巴下面,不仔細看是看不見的。

  為什么金魚睡覺是睜著眼睛的呢?因為金魚根本就沒有眼皮,所以你很難發(fā)現(xiàn)它在睡覺。

  通過養(yǎng)金魚我知道了許多的科學知識,我愛金魚。

二年級作文300字 篇7

  美好的未來是人類奮斗的目標,我是一個愛幻想的小學生,我常想未來的衣服是萬能的,未來的鞋子可以自動行走,未來的汽車可以飛。這段時間我又迷上了電視,我就說說未來的電視吧。

  一轉(zhuǎn)眼20年過去了,我成為了一名專門生產(chǎn)電視機的專家。你們可別小看這電視,它的功能可多了!它的顏色可以根據(jù)人的'需要而自動變化,它的屏幕很大,還是超高清的呢!此電視的頻道數(shù)達到上千個!當然,它也有一個遙控器,它還可以折疊起來,在野外時,可以用它來娛樂,它是不用電的,而是用二氧化碳,它還能上QQ和別人聊天和偷菜呢!還可以上網(wǎng)查任何東西,無需費用的,對了,它還有兩個特別的功能,那就是可以定位,還可以與遠方的親人進行視頻通話,還可以多方通話,怎么樣?功能多吧。

  未來的電視,你現(xiàn)在只是我腦中的幻想,我相信只要我好好學習,在不久的將來,你一定會被我研制出來。

二年級作文300字 篇8

  今天,我和媽媽去逛包公園,感受到了秋天的歡樂。

  我們盛車來到了公園,剛進公園的大門,我們就看到了一條彎彎曲曲的小路,這條小路通向湖邊,我們緩步走向上小路,路的兩邊一排排白楊柳,隨著微風正在舞動著枝葉,好象在向我們招手呢。一邊觀賞著路邊的美景,一邊呼吸著鮮先的.空氣,不知不覺中,我們來到了湖泊邊。湖面波光粼粼,猶如一面碩大的眼鏡,岸上梧桐樹擺動著樹葉發(fā)出了沙沙的聲音,好象是在樂呵呵的演唱。有蛐蛐的叫聲,有小鳥的叫聲,宛如一個合唱團在演奏一曲大自然的樂章。我們看著美麗的對岸便直奔過去,剛一到那邊,我們看到了一個小亭子,小亭子像一把大傘,亭子邊上的蘆葦搖著枝葉仿佛正在做著體操。我們繼續(xù)往前走,有一座小橋,這座橋宛如一個彎彎的月牙,下面有一位老爺爺正在釣魚,橋洞下有兩只野鴨游過劃出了四道波紋。我們過了橋繼續(xù)往前走,又看到了一片嫩綠的草地,我們坐了下來,看著遠處的美景,想的以前我和我的爸爸媽媽在杭州西湖時的情景。到了傍晚我們才依依不舍地離開了。

  !秋天的包公園真美呀!

二年級作文300字 篇9

  我們的學校好像個美麗的花園,無論你什么時候來,都會被這迷人的地方迷住。在花園里有我們這些色彩繽紛的花骨朵,老師們像園丁,天天給我們澆水—給我們灌輸精神糧食,好讓我們快快長大。 走進我的學校,你便會看到一條潔凈的路,沿著這條路走到了草坪,草坪上的小草,嫩嫩的,綠綠的,像剛出生的嬰兒一樣,那么幼小。 右一看,一排整潔漂亮的櫥窗,粘貼著愛國主義教育圖片、小學生行為守則、校規(guī)校訓。每當我們走到這里,它就好像再告訴我們怎樣做人、做事……往左一看,就是我們上課的教學樓,寬敞明亮的教室是我們學習的天地,每當經(jīng)過這里,你會聽到瑯瑯的讀書聲,我 們每天在這里學習,吸取知識的養(yǎng)分。好讓自己茁壯成長。在教室里,你會看到白色的墻上掛著同學們,精彩的'書法和圖畫作品,讓你好像進入美麗的畫卷。 這就是我們的學校,到處充滿師生的愛,我愛我的學校。

二年級作文300字 篇10

  取得好成績是快樂的,聽到夸獎是快樂的,幫助別人更是快樂的。

  一天,我走在大街上,看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺,又想起網(wǎng)傳的訛詐事件。去,還是不去?去吧,又怕自己攤上事;不去吧,心理又會特別 難受。最終我下定結(jié)論:去。

  我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前,問:“老爺爺,來,我扶您起來吧!崩蠣敔攺淖炖锿鲁鰞蓚字:“謝謝!”頓時嗎,我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺,把拐杖遞給老爺爺,看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走,又急忙上前去,扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺,老爺爺?shù)哪樕下冻隽宋⑿。我把老爺爺送回了家,便高高興興地回家了。

  我覺得這就像是老天爺給我的.考驗一樣。我的心舒暢多了,幫助了別人,心里感到了無比的快樂。我想,這應該才是快樂的真正含義吧!

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