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四年級的作文300字
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我們都有許多自己喜歡的動物。比如說兔子、狗、貓還有魚和鳥等等等等。但是讓我最最難忘的還是那只垂耳兔了。
我們先來看一看它的外貌吧！它有一身舒服有雪白的毛和兩只小腳，別看它腳小，跑起來可快了。還有它那兩只垂下來的耳朵，看起來，超可愛，所以叫垂耳兔。它的眼睛跟一般的小白兔不一樣，一般的眼睛是紅色，但是它的眼睛不一樣，因為它的眼睛顏色有兩層，一層的顏色是銀灰色的.，而里面那個圓圓的是黑色的。就是眼珠子。它只能吃飼料，不然會拉肚子的。
那一天，我來到它面前，打開了食物盒，兔子看到，連忙站起來，伸出前爪，不停地抓籠子，就好像一直餓狼看到一只小羊似的。我看到了，拿起一根，它狼吞虎咽的吃了下去。于是我抓起一把給它，它就像一個窮人看到了一大堆金銀珠寶一樣，連忙撲上去，大口大口地吃著，吃飽了，它開心地跳來跳去的。我把它放出來，它這兒泡泡那兒跑跑，好像在說：“看我跑得多快。”最精彩的還是它喝水的時候，我拿起它的水壺，翹起來，把管子伸進去，它看到，仰起頭，咬著管子，使勁吸著水，樣子就像一個老人喝水的樣子。
這就是我家的那只垂耳兔，它不但外表美而且很可愛，深受認得喜歡。
四年級的作文300字 篇2
秋天到了，我來到了美麗的植物園。一陣秋風吹過，秋天的味道迎面撲來。
來到植物園門口，首先映入眼簾的是一個人工瀑布。它像一面簾子一樣掛在我們的面前，透過簾子可以看到朦朦朧朧的樹木，真是太美了。瀑布不斷地往下流，發出一陣陣嘩啦啦的聲響，那聲音清脆悅耳，美妙動聽。
樹木被染上了五彩繽紛的顏色。銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子；楓樹的葉子紅紅的，像一枚枚郵票；欒樹的的樹上還掛滿了無數個小燈籠，粉紅色的，非常可愛。樹下堆滿了五顏六色的樹葉，我好奇地用腳踩了踩，軟綿綿的'，還發出沙沙沙的聲音。用手捧起一把，向空中一揚，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。
咦？那一串紅紅的果子是什么呢？一串串的，像瑪瑙一般掛在枝頭，陽光一照，閃閃發光。一陣秋風吹過，它們隨風擺動，擠來擠去，好像爭著比美呢。真想摘下來戴在身上呀！
公園的人真的太多了！人們拿著手機，把一副幅美景變成美麗的圖畫。有的老人坐在凳子上聊天，還有的在公園的空地上鍛煉身體，享受著這美好的秋天。
四年級的作文300字 篇3
我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語文張老師。
提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫字課上，老師把時間留給了我們自己，我迫不及待地打開了剛借的'新書《星期三的戰爭》，津津有味地讀了起來，小學四年級作文《我的知心朋友作文》。剛讀到一半，張老師的影子飄了過來，我沒有在意，還在繼續看著，老師一下子奪過了我手中的書，對我說：“現在復習要緊，書先放我這，等考完試了再還你！”我的心一下子就沮喪了起來，心想：這可是我從圖書館里借來的呀！這可怎么辦？但過了一會兒，我就明白過來，張老師是關心我，他是想讓我一門心思復習功課，可以考出一個好成績。
當然，平時他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認真地復習，可班上的同學們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個笑話，讓班上的同學哈哈大笑起來，立馬就精神抖擻了，這下，復習的效果好多了。你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！
四年級的作文300字 篇4
在我夢想中，我想當一名出色的汽車設計師。
過了20年后，我已經是一位世界汽車設計師。這20年中，我經歷了不少是。我的代表作品是“環保車”。這輛車是由電腦數據控制。你只要把電腦上打上終點和起點，它就會立刻分析出這條路的最近的路。在這個車子上，有衛生間、娛樂室、臥室、休息間，這種車如果沒有了動力，它便會自動把地上的垃圾變成能源，從汽車的尾部傳送到能源儲藏區，不管多遠的路程都能開到。
如果堵車了怎么辦？車上有一個粉紅的按鈕，一按按鈕汽車就會飛上天行駛；如果要撞車了怎么辦？車上還有個黃色的按鈕，如果眼看要撞上了，按下黃色的'按鈕，車子就會連人一起縮小好幾倍，直到能從車下鉆過為止，它才不縮小；按下藍色按鈕，它就是連人恢復原來的樣子。
如果到了水面上，按一下子綠色的按鈕，汽車就會變成一個潛水艇，還可以參觀海洋世界。
如果我真的設計出了這種車，那么全世界會很美好。
四年級的作文300字 篇5
仔細看看鏡子中的我可帥了！烏黑的頭發，肉乎乎的臉蛋，水汪汪的眼睛，一眨一眨的像會說話似的，身子瘦瘦的，又精干又靈活。
但有時對著鏡子卻怎么也高興不起來，因為我的兩顆大門牙雖然晃動了很長時間卻總是掉不下來，吃飯時一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急，帶我到醫院去看醫生，可醫生看過后卻說沒什么毛病，慢慢來，千萬不能著急，醫生還開玩笑地對我說：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了。”沒事的`時候我還經常會對著鏡子說一些有趣的話，扮鬼臉，做各種小動作，它仿佛就是和我形影不離的好朋友！
這是一篇描寫自己的寫人文章，作者行文新穎，通過描寫鏡子中的自己，展現了自己的特點。在描寫外貌時，小作者能夠做到細致全面，值得肯定，給人留下深刻印象。
四年級的作文300字 篇6
從小，我就只能看到媽媽的背影。所以，我覺得我的媽媽不愛我。
我的媽媽是一名老師。你們可能覺得自己的媽媽是老師，肯定自豪無比。但我并不這么認為，每天早晨媽媽都匆匆趕到學校，給我留下的只是一個背影；晚上回家后，我想和媽媽聊聊天，可還沒張口，媽媽又急匆匆地出去，給我留下一個背影。每當我看見別的小朋友和自己的爸爸媽媽一起開心的場面，我的眼淚就情不自禁地往下流。我經常想：為什么別的小朋友的爸爸媽媽能和他們在一起開心地玩，而我的媽媽只給我留下一個背影呢？是不是媽媽不愛我呢？
記得有一次，我被評為班上的'三好學生，放學回家后，我想告訴媽媽這個好消息，讓她開心一下，因為我好久沒看見媽媽臉上的笑容了。回到家后，我剛想告訴媽媽，媽媽卻又急匆匆地出去，給我又留下一個背影，我嘆了口氣，走回了我的臥室。
過了幾天，我回到家，看見媽媽躺在沙發上，對我說：“聽說你被評上三好學生了，媽媽以你為榮，可是媽媽真的很忙。”我這才明白，我的媽媽是愛我的，她一直在默默地關愛著我。我懂了，我的媽媽是全天下最好的的媽媽，因為她還有很多自己的孩子——學生。
四年級的作文300字 篇7
我的外公中等個子，滿頭白發，臉上有幾條皺紋，眼睛永遠閃爍著慈愛和智慧。雖然外公年齡很大了，但仍然十分精干。外公很喜歡我，常常和我一起玩耍、打鬧，逗我開心，也經常給我講 故事，讓我從中明白了很多道理！
記得有一次，外公來接我回家，那天突然下起了傾盆大雨，天空電閃雷鳴，外公沒有帶雨傘。這時外公立即停下自行車，把帽子摘下來戴到我的頭上，脫下外套穿在我 的身上，拍拍我的頭， 便飛快地蹬起自行車往家趕，我坐在后面看到外公的背淋濕了，我大聲地說：“外公，您的身上淋濕了。”外公笑了笑，說：“沒事，只要別 淋濕我的小孫子就行！”我看見從外公背上有流淌的雨水， 我心里感覺到外公為我不被雨淋濕，而不顧他自己的'身體，我的外公對真是太好了！我長大了一定要好好 照顧外公！
到了家，外婆看見了便拿了件衣服給外公換上說：“這回變成”落湯雞“了吧！”外公說：“沒關系！”這就是我的外公，一位對子孫后代無私奉獻的愛，讓我懂得了怎樣關愛他人！
我愛你——外公！
四年級的作文300字 篇8
至今我還忘不了那一幕，我們一家三口溫馨地擠在傘下，走在細雨濛濛的大街上。
就在那晴朗的早上，我正背著沉重的書包準備上學去，媽媽突然拿著傘過來說：“孩子，今天有雨，拿著傘。”我不耐煩地說：“媽，今天像下雨的樣嗎?不帶了。”無論媽媽怎么喊，我頭也不回地踏上了上學的路。可“六月的天就像娃娃的臉，說變就變。”本來還是陽光明媚，可到了最后一節就下起了傾盆大雨。雖然我眼睛一直看著黑板，但心早飛到了外面：“真糊涂，早上媽媽還囑咐我帶傘，我就是不聽。哎，真是‘不聽老人言，吹虧在眼前’啊，只能當次落湯雞了。”
時間過得飛快，轉眼間，放學的鈴聲驚醒了我。有的同學乖，在傘的庇佑下走了，有的同學也被家長們陸續接走了，剩下孤零零的我，頂著書包往外沖。就在不遠處，我看到了熟悉的'身影，當他們看到我時，一臉焦急的快速靠近。爸爸撐著傘，媽媽急忙給我穿衣服。可雨傘太小，他們已經淋濕了大半個身子，可還是把傘推向我這邊。霎時，淚水浸濕了我的臉……
每當我學習失去信心時，就會想起那一幕，立刻專心聽講。我暗下決心，絕對不能辜負父母對我的期望和關愛。
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