六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字[優(yōu)秀5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)是最讓我無(wú)以回報(bào)的，是最讓我感動(dòng)的。

　　星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個(gè)作業(yè)記在腦子里，可竟沒(méi)有想到的是，我來(lái)學(xué)校的時(shí)候居然忘記帶豎笛了。整個(gè)上午我都在忐忑不安中度過(guò)，上課的時(shí)候我都沒(méi)有心情，我時(shí)不時(shí)地會(huì)想起忘在家里的那支豎笛，別人吹的時(shí)候我該怎么辦，老師該怎么懲罰我，我該怎么蒙混過(guò)關(guān)。

　　上音樂(lè)課了，其他同學(xué)都吹起一首首美妙的音樂(lè)，我擔(dān)心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學(xué)告上。

　　可是，沒(méi)有想到的`奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風(fēng)，冒著雨，來(lái)給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說(shuō)：“銘銘，早上我看見(jiàn)你房間看到你沒(méi)有帶豎笛，現(xiàn)在我給你送來(lái)了。”我想應(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時(shí)候看到我沒(méi)帶豎笛吧！那時(shí)我非常開(kāi)心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過(guò)來(lái)。我有了豎笛我非常開(kāi)心，但我有非常難過(guò)，媽媽為我受了那么多的苦，我連對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝都沒(méi)有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽謝謝您！

　　親愛(ài)的媽媽初中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無(wú)數(shù)次的愛(ài)和無(wú)數(shù)次的幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無(wú)以回報(bào)，媽媽我愛(ài)您！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一群小鴨子跟著鴨媽媽去旅行，來(lái)到溫哥華的街頭。

　　在繁華的溫哥華街頭上，小鴨子們多張西望的，覺(jué)得這里的東西都很新鮮，有些店社的燈五顏六色的，車輛在大馬路上川流不息。過(guò)馬路時(shí)，后面的幾只小鴨子沒(méi)有留心前面的下水道的下水道的'入口沒(méi)有蓋上蓋子，不小心失足，跌入了下水道。

　　危機(jī)時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜。她呼喚著下面的小鴨子們，好像在說(shuō)：“你們沒(méi)事吧！快點(diǎn)游，不游會(huì)被沖走的！

　　巡警在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)幾只鴨子，圍著下水道口轉(zhuǎn)圈，還焦急地交換著，心想：那是鴨子嗎？怎么會(huì)在這里啊！他急切的跑過(guò)去，看了看下水道，原來(lái)是幾只小鴨子跌入了下水道啊！他立即把別的巡警叫過(guò)來(lái)幫忙，還拿這一些工具來(lái)，將小鴨子救上來(lái)，其他的巡警負(fù)責(zé)交通。路過(guò)的市民都用手機(jī)拍了下來(lái)。小鴨子被救上來(lái)后，鴨媽媽感激不盡，嘎嘎了兩聲，就大搖大擺的走了。

　　人和動(dòng)物都可以和睦相處的，就想小鴨子得救了一的樣。所以我們不能殺害小動(dòng)物哦！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　關(guān)愛(ài)是一杯蜜，滋潤(rùn)著我們的心;關(guān)愛(ài)像一盞燈，照高著我們的心理，在我的身邊發(fā)生過(guò)這樣的事，讓我深切地體會(huì)到了同學(xué)之間的關(guān)切之情。

　　這個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校舉行了大掃除。唐老師先給我們分好組，一聲令下就開(kāi)始大掃除。頓時(shí)，教室里熱火朝天。同學(xué)們忙著把桌椅搬到走廊里。奇怪，搬桌子怎么沒(méi)聲音的？原來(lái)同學(xué)們你幫我，我?guī)湍悖�把桌椅抬起�?lái)。誰(shuí)也不甘落后，較著勁，埋頭苦干。我也做了起來(lái)了，我負(fù)責(zé)幫擦墻的人打水，如果他們的水漲了，我就走過(guò)去幫他們換水。

　　你看，男同學(xué)的'力氣多大！小銘把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后拖起地來(lái)。只見(jiàn)他彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖得特起勁，臉也通紅通紅的。女同學(xué)也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下流，也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘呼呼。每個(gè)同學(xué)都干得不亦樂(lè)乎。在大家的共同努力下，教室變得煥然一新了！雖然同學(xué)們都已經(jīng)筋疲力盡了，但是看到教室的整潔、明亮，我們心里卻很高興。

　　這次的大掃除，我們班的每個(gè)人都互相幫助。在我們心中，既增添了一份人與人之間的關(guān)愛(ài)，又增添了一份同學(xué)之間的愛(ài)護(hù)與幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我家的花草比較多，但有一種花草，爸爸、媽媽都特別喜歡，那就是蘆薈。

　　我家有三盆蘆薈，長(zhǎng)得很茂盛。我給它們分別起了名字：第一盆葉子寬大、多汁液、深綠色，它的形狀像個(gè)王冠，我就給它起名叫“冠冠”；第二、第三盆品種是一樣的，它們的葉子都是細(xì)小深綠的`，我就分別給它們起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”“小小”。

　　蘆薈的第一個(gè)作用是美化環(huán)境。“冠冠”葉子寬大，我把它放在了院子里最顯眼的位置，給院子里增添了勃勃生機(jī)，來(lái)我家串門的人一眼就能看到它，會(huì)紛紛夸它長(zhǎng)得好。“點(diǎn)點(diǎn)”和“小小”是新移栽的，比較怕寒冷，并且葉子細(xì)小，我就把它們放在了走廊，進(jìn)屋時(shí)準(zhǔn)能看到它們。

　　蘆薈還可以殺菌、消炎、美容、健胃活血。去年我的手凍傷了，有時(shí)候又疼又癢，非常難受，媽媽就從蘆薈上掰下數(shù)片厚厚的葉子，用葉汁往我手上擦，短短幾天的時(shí)間，我手上的傷就好了。媽媽常會(huì)用蘆薈的葉肉往臉上擦一擦美容，有一定的美容效果。

　　蘆薈不僅能美化環(huán)境，還能治病、美容，我愛(ài)我家的蘆薈。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　馬上就到我最喜歡的“六一”兒童節(jié)了，這讓我想起了去年的“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)�班上臺(tái)表演了一個(gè)情景劇——夏夜多美。

　　六一演出開(kāi)始了，其他班級(jí)節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，終于輪到我們班上臺(tái)表演了，我有點(diǎn)激動(dòng)，兩個(gè)小朋友先把道具推到臺(tái)上，然后音樂(lè)響起，接著出場(chǎng)的是小螞蟻們，還有螞蟻媽媽，天黑了，其它螞蟻都回家了，還有一只頑皮的小螞蟻落下了，突然下起雨來(lái)，回不了家了，就哭了起來(lái)，睡蓮姑姑聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊過(guò)來(lái)安慰小螞蟻，蜻蜓和螢火蟲(chóng)看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)幫忙，最后把小螞蟻安全的'送回了家，接著我們幾個(gè)扮演的小星星也出場(chǎng)了，音樂(lè)響了起來(lái)，臺(tái)下掌聲響成一片，隨著音樂(lè)我們的表演結(jié)束了。

　　這次兒童節(jié)過(guò)的真開(kāi)心啊！希望每個(gè)節(jié)日都是“六一”兒童節(jié)。

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