四年級(jí)的作文精華6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)小表妹，一個(gè)可愛的小表妹，一個(gè)臭美的小表妹，一個(gè)古靈精怪的小表妹，一個(gè)舍人為已的小表妹。
我的小表妹叫舒舒，今年三歲了，長得很可愛。遠(yuǎn)望表妹，矮矮的，肥嘟嘟的'，胖呼呼的。近看表妹，一頭黑發(fā)短短的，一根辮子也扎不起來，可她卻不這么認(rèn)為。眉毛多變，時(shí)而變成“沖天炮”，時(shí)而變成“大馬路”，時(shí)而變成“有底洞”……水汪汪的大眼睛，像兩顆剛剛用清水清洗過的黑寶石一樣。一個(gè)嗅覺靈敏的“狗鼻子”能聞出各種氣味兒：巧克力的味道、果凍的味道、旺仔小饅頭的味道等。鼻子下面有一張櫻桃小嘴，有時(shí)會(huì)讓你火冒三丈，有時(shí)會(huì)讓你大笑不止，還有時(shí)會(huì)讓你哭笑不得。
我的表妹雖可愛，但有一個(gè)“壞習(xí)慣”——舍人為已。
記得那一次，我去幫媽媽買味精，回來時(shí)用剩下的五角錢買了一根美味風(fēng)車棒，妹妹本在房里看電視，可她的那個(gè)“狗鼻子”卻一定要把她帶來。表妹一見風(fēng)車棒就像小餓狗見了五花肉一樣，“口水直流三千尺”呀！我一見此狀，便急忙把風(fēng)車棒藏在手心里，舉得高高的，表妹站在那夠不到，便拉著我的衣角往上爬，可還是夠不到。她一怒之下，一把抓起我最心愛的可擦油筆向水桶丟去，眨眼工夫，可擦油筆和那一桶水被表妹一舉兩亡了，一是可擦油筆不能用了，二是水被污染了。我一見此景，連忙把風(fēng)車棒給了她，她得到了風(fēng)車棒，得意洋洋地回房看《熊出沒之奪寶熊兵》了。
哎，這就是我那個(gè)可愛又舍人為已的小表妹——舒舒。
四年級(jí)的作文 篇2
我家有一只烏龜。它長著一個(gè)尖尖的黑腦袋，腦袋兩側(cè)有兩只黑水晶般明亮的眼睛，眼睛下有兩個(gè)芝麻大小的小黑洞，那是它的鼻孔，嘴巴閉上時(shí)只有一條縫，嘴一張，哇！好一張血盆大口啊！它有四條腿胖乎乎的腿，四條腿和腦袋縮進(jìn)龜殼時(shí)，腿上還露出一堆肉，它是烏龜中的胖子。它有一個(gè)十分可愛的名字——阿烏。
我家的烏龜很聰明。有一天，我們發(fā)現(xiàn)阿烏失蹤了，我們找遍整個(gè)家都找不到它。全家都很著急，覺得阿烏可能趁我們沒注意爬出了家門，再也回不來了。第二天清晨，大家都睡得迷迷糊糊，忽然聽到似乎有人在敲房門，篤篤篤，很輕，卻很有節(jié)奏的聲音。我揉著惺忪睡眼去開門。咦？明明房門外沒有人啊！正當(dāng)我要回房，低頭一看，居然是阿烏趴在門外，正用它的小腦袋篤篤篤得撞門呢。
我家的烏龜十分淘氣。它從來不懼怕人，它最喜歡跟在人身后走來走去。它喜歡和媽媽做游戲。它會(huì)順著媽媽坐著卻故意伸直的腿費(fèi)力得往上爬。媽媽可壞了，等它爬到媽媽的小腿上，媽媽就會(huì)一抖腿，阿烏就像個(gè)球似的滾到了地上，龜背落地，四腳朝天。這時(shí)候在媽媽惡作劇的笑聲中，阿烏費(fèi)力得揮舞著自己肥肥的四條腿，想翻身，往往以失敗告終，逗得我們?nèi)叶夹ζ饋怼Ｗ詈笏鼤?huì)聰明的用自己腦袋頂一下地板，再一揮自己的肥腿，翻身成功后繼續(xù)攀爬媽媽的腿。偶爾，它也會(huì)假裝自己是個(gè)乖孩子，在我們腳邊安靜得趴一會(huì)，要不了多久，調(diào)皮本性就暴露了，它會(huì)拿自己腦袋不斷得撞我們的腳尖，好像在說：“好無聊，好無聊，陪我玩玩啊”。
我家的`烏龜更是個(gè)吃貨。每當(dāng)我把肉扔到它的水盆里，它就會(huì)一口咬住趕緊吃掉。吃完了蹬著腿趴在水盆上，費(fèi)力得往上爬，爬一半掉到水里，再繼續(xù)爬，再掉水里。妄想爬出水盆，再討要一份肉。
我家的烏龜年齡已經(jīng)很大了。在我很小的時(shí)候，爸爸曾經(jīng)告訴我：“阿烏年齡很大了，爸爸和你一樣大的時(shí)候，阿烏就在我們家了。”我哈哈大笑，心想，那么小體格的阿烏居然和爸爸年齡差不多，我是不是該叫它烏龜叔叔啊。它陪伴了爸爸30多年，現(xiàn)在又陪伴我長大，對我們?nèi)襾碚f，它可不是單單的寵物，它是我們最親密的家庭成員了。
我很喜歡我家這只聰明可愛又淘氣的老烏龜。
四年級(jí)的作文 篇3
我在倒垃圾的時(shí)候，聽到垃圾桶里傳來一個(gè)聲音。
“鉛筆先生，你好。”原來是卷筆刀爺爺在歡迎新到的“客人”呢。
“你什么好！”鉛筆先生說，“我可傷心極了。”
“怎么個(gè)傷心法？說給我們大家聽聽。”橡皮大嬸發(fā)話了。
“對！說來聽聽！”很多垃圾都跟著說道。
鉛筆先生擦了擦演眼淚，說：“我剛出生不久，就和一些鉛筆被一個(gè)小學(xué)生買回家里去了。原本我還以為有好日子過了，可沒想到小主人卻把我當(dāng)玩具，扔來扔去。我好生生的毀容了，現(xiàn)在又被扔到這又臭又臟的地方，我能不傷心嗎？”
“對呀對呀！”垃圾們又說道。
橡皮大嬸安慰道：“別難過，我當(dāng)初也是這樣被來到這里的'，當(dāng)時(shí)我以為世界末日要到了，小學(xué)生們這樣不珍惜我們，我也哭過，但是我跟你說，哭是沒有用的，又沒有人能聽見我們哭泣、訴苦的聲音……”
“誰說的？我就聽見了。”我在外邊插嘴道。
“嗯？”它們都轉(zhuǎn)向我。
橡皮大嬸說道：“光你一個(gè)聽見有什么用？其他人不還是這樣嗎？”
“但是你們想想看，有一個(gè)聽見了總比多一個(gè)沒聽見好吧？”卷筆刀爺爺開導(dǎo)它們了。
“是呀！”鉛筆先生點(diǎn)點(diǎn)頭，“如果世界上一個(gè)人聽見了，不亂扔學(xué)習(xí)用品了，有一個(gè)人看見，不亂扔學(xué)習(xí)用品了，又有人看見……這樣下去不也很好嗎？”
四年級(jí)的作文 篇4
星期天，我和小伙伴們商量下午九億家園去踢足球。
下午，我們來到九億佳園。我們首先分好隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，很快比賽就開始了，我們這隊(duì)是這樣分工的。我負(fù)責(zé)守門，敬亮和黃維主攻，青志誠既助攻，又助守。女隊(duì)是這樣分工的，宋美美守門，黃麗萍和吳優(yōu)優(yōu)主攻，黃艷玲助防。分工明確后，比賽正式開始了。
首先由男隊(duì)發(fā)球，黃維像一支利箭，很快就跑到了女隊(duì)的'后方。青志誠帶球向球門逼進(jìn)，黃艷玲向青志誠沖來。青志誠敏捷地繞開了，就在這時(shí)吳優(yōu)優(yōu)又從側(cè)面跑了過去，青志誠又將球傳給了敬亮，敬亮向球沖去。這時(shí)，黃麗萍攔住敬亮的去路，青志誠跑過去。可惜，他被黃艷玲給攔住了。敬亮迅速地繞了一個(gè)彎并且射門。可是，球射偏了，就在這千鈞一發(fā)之計(jì)，黃維萍攔住球，射向球門，我們終于得了一分。新的一輪又開始了，還是由我們男隊(duì)發(fā)球，黃維帶球進(jìn)入女隊(duì)的視線，這時(shí)，黃麗萍跑過搶走了球并射向球門。
最后大家以1:1的成績批平，今天玩得真高興啊！
四年級(jí)的作文 篇5
我最敬愛的人就是---媽媽，她辛苦的養(yǎng)育我，教導(dǎo)我做人處事的道理，所以不管發(fā)生什么事，她都是我最敬愛的媽媽。
我的媽媽雖然不是本地人，但她努力學(xué)習(xí)我們的語言，更努力了解本地的風(fēng)俗民情，為的就是幫忙年邁的奶奶祭拜祖先。在公司，媽媽更深受同事的'敬佩與喜愛，因?yàn)樗偸窃O(shè)身處地的為他人著想，在本地生活十幾年的她，了解到“助人為快樂之本”的真義，所以只要?jiǎng)e人遇到困難或是需要幫助，她總是第一個(gè)站出來，這使我對她的敬愛，更增添了幾分。
而媽媽的專長真是全家的福氣，她喜歡做菜，所以總是像科學(xué)家似的不斷研究新菜色，她也常常對我說:“失敗為成功之母”，所以失敗她也決不氣餒，媽媽的精神值得我學(xué)習(xí)與敬佩。
有一次，在媽媽買完早餐時(shí)，打開皮包，發(fā)現(xiàn)早餐店店員竟然多找了五百元，這時(shí)媽媽沒有絲毫貪念，一心只想把錢還給店家，于是要我上學(xué)時(shí)順道還給店家，在路上，我心想，媽媽拾金不昧的精神，不是每個(gè)人都能做得到的，因此我更加要學(xué)習(xí)。
媽媽不管為人、做事和性格，都值得我學(xué)習(xí)，她從小教導(dǎo)我做人處事的道理，我更不能辜負(fù)媽媽對我的期望，我從現(xiàn)要開始努力，成為社會(huì)上有用的人，才不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望。
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友——書，它是伴隨我成長的最好的伙伴。
我最開始接觸的書是拼音讀物。有一次，媽媽給我買了一本帶拼音的書，我如獲至寶，飛快地跑到房間里看書去了。
哈！這書真有意思！不過，時(shí)間似乎在跟我作對，還沒有看夠呢，耳邊便響起了媽媽的聲音：“依依，快，別看了，過來吃飯！”“哦，馬上馬上！”“快點(diǎn)兒！”過了大約半個(gè)小時(shí)吧，媽媽來到我身邊，一把抓起書說：“看看看，快點(diǎn)去吃飯！不然飯菜都涼了！”“好好好！”我可不敢在太歲頭上動(dòng)土。于是，我飛快地跑進(jìn)餐廳，想著等會(huì)兒吃完飯后，又可以看書了，我忍不住大口大口地吃起來。
我漸漸長大了。有一次，學(xué)校里舉行“書香伴我成長”活動(dòng)。一位老師在主席臺(tái)上說，你是不喜歡讀書？還是沒有好書可讀？我細(xì)細(xì)地想了想，對了，沒有好書可讀。去哪兒可以讀到好書呢？對了，圖書館！因此，我又成了圖書館的常客。
一天回到家，我突然發(fā)現(xiàn)了幾本新書。我的'腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。小天使說：“看吧！拿去看！”小惡魔說：“又不是什么好書，還不如看動(dòng)畫片呢！別看！”“怎么不能看！”“就是不能看！”最終，我還是拿起書來看了。
啊，書，是你教給我知識(shí)，你是我最好的朋友！
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