五年級的作文【必備6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
今天我準備畫一幅畫，畫中的人物是我自己，我決定把現實中的我畫出來。
畫鼻子
記得有一次，媽媽在家做飯，做了我最喜歡吃的雞翅、鴨翅，土豆、火腿腸等食物。媽媽怕我吃光了，妹妹回來沒有吃的，于是就把吃的放在一個我很不容易找到的地方，過了一會，我看見媽媽去上廁所，就連忙去找吃的，順著食物發出的香味，我一下子就找到了吃的，媽媽說你的鼻子可真靈呀，所以我要把自己的'鼻子畫好一點。
畫眼睛
還有一次上學的時候我的眼鏡掉在家里了，我到了學校才發現，在上數學課的時候，老師在黑板上寫字，我因為沒有戴眼鏡，所以看不清黑板上的字。回家做作業的時候，由于我的視力不好，所以我把頭壓得很低，我想畫的時候，我得把自己的眼睛畫亮一點。
畫耳朵
還有一次，我從學校回家后就在書房做作業，這時，我突然聽見爸爸和媽媽在房間里說話，意思是讓我早點把作業做完，然后玩一下電腦就早點睡覺，，于是我就飛快的吧作業做完了，連忙跑出來對媽媽說，你們的話我都聽見了，媽媽說你的耳朵可真尖呀，所以我要把自己的耳朵畫大一點。
畫身體
平時我一般上衣就穿藍色或黃色的，褲子穿黑色或灰色的，鞋子就穿運動鞋，所以我今天就畫自己穿藍色的上衣、黑色的褲子，腳穿一雙運動鞋。
這就是我畫的我自己，你們認識我了嗎。
五年級的作文 篇2
當在生活中，遇到棘手的事情時我們應該多動腦筋去尋找辦法，而不是去一味地去抱怨和蠻干。上周去農莊采摘蔬菜的時候，我才真正的明白了這個道理。
上周末，我和爸爸媽媽一起去郫縣的一個農莊里采摘蔬菜，體驗了一把田園生活。放眼望去，菜園里一片翠綠，苦瓜麻麻賴賴地掛在青青的滕蔓上；玉米滿頭金發，站在地的周圍；翡翠冬瓜像一個個長滿毛的綠燈籠掛在架子上；豇豆藤正在努力地向上爬......我們看到了這些忍不住躍躍欲試，恨不得馬上把它們“收入囊中”。這時農莊的主人開始教我們如何采摘蔬菜。他拿起一個很飽滿的.苦瓜邊做示范邊說：“苦瓜比較好摘，只需要抓住它的柄往下一扯就下來了。”我們就照著他的樣子“順藤摸瓜”很快就收獲了好幾個又大又飽滿的苦瓜。
我看著旁邊的茄子地，興奮地對爸爸說：“我最喜歡吃魚香茄子了，我們去摘點茄子吧！”爸爸點點頭：“好呀，摘幾個大點的。”我們一家又轉戰到茄子地。“找呀找呀找茄子，找到一個好茄子，掰一掰摘一摘，摘到一個好茄子。”我一邊唱著我自己編的“歌曲”，一邊心情愉快地在茄子叢中挑選。突然，我眼前一亮，我發現了一個特別漂亮的茄子。它的顏色是亮紫色的，表面摸起來十分光滑，像摸絲綢一樣。我想：今天真是太幸運啦！遇上了這么好的一個茄子，今天的晚餐就吃它啦！于是我學著剛才摘苦瓜的樣子，把茄子抓住往下一拽，原以為茄子柄會像苦瓜柄一樣“咔嚓”一聲斷開，卻萬萬沒有想到，茄子的柄十分有韌性，只是彈了幾下就恢復了原樣，我自言自語道：“難道是我不夠用力?我再試試。”這回，我費了很大的力氣，差點把整棵茄子秧從土地里扯出來。我累得氣喘吁吁，“摘菜可真不是件容易的事啊！“我抱怨道。媽媽在一旁聽見了，笑著說：”那是哦，你再動動腦筋，看看有什么辦法能把它弄下來。“我又圍著這個茄子左拉右拽，可它還是牢牢地長在藤上。”哎，太麻煩了，我不要你這個破茄子了。“我泄氣地坐在了一邊。突然我看到遠處有個農民伯伯也在摘茄子，我趕緊跑到他身邊，仔細地觀摩了起來：只見他熟練地提起茄子，按住茄柄呈90度往上一提，茄子柄就乖乖地斷開了。我興奮地叫道：”我終于明白了，這簡直太妙了！“我興高采烈地跑回我那顆大茄子前，照葫蘆畫瓢，輕輕松松地把它掰了下來。”原來茄子要這么摘呀！“媽媽驚訝地說。爸爸也贊許地說：”冠霖還真能干，發現了這種方法。“我十分自豪。我們又用這個方法摘了好幾個茄子。接著我們又去摘了絲瓜，冬瓜，玉米……農莊的一天完美拉下了帷幕。
看吧，遇到問題時，不要著急，不要蠻干，多動動腦筋，一定能尋找到巧妙的辦法的。這就是采摘帶給我的啟示。
五年級的作文 篇3
我的壞習慣是經常會粗心大意。為此，媽媽經常責備我，可我總是改不掉。上學期期末考試，使我受到了深刻的教訓。
那天，同學們都在緊張地復習著，而我卻顯得無比悠閑。第一場是數學考試。拿到試題后，我邊迫不及待地做了起來，竟花了三十分鐘就做好了。覺得無聊，便玩起了自己的筆，早已把爸媽的叮囑拋之腦后。就這樣，我一直玩到了考試結束。休息半小時后，緊接著迎來了英語考試，雖然有些難，但我的大筆一揮，很快也做完了。中午回到家，我拍拍胸脯對爸爸媽媽說：“數學、英語太簡單了，我這次肯定考得好！”爸媽聽后，樂開了花。這讓我更加“自信”了。
下午的'考試，我根本沒有當回事，因為語文是自己的強項，再加上好多題目都是周老師平時上課說過的，答案我是早已爛熟于心，所以答題便心不在焉，草草了事。
幾天后，我終于得知了自己的成績，原以為可以好好慶祝一番，但讓人大跌眼鏡的是，我最拿手的語文居然只考了78分，簡直不可思議，數學和英語也不是太理想。面對這樣的成績，我欲哭無淚，猶如五雷轟頂。仔細想想，都是自己粗心、驕傲惹的禍。為此，我還被老爸狠狠地教訓了一頓。
這件事已經過去了很久，而它卻像用刀子一樣永遠刻在我的心中。它讓我懂得了要做一個細心、虛心的好學生。
五年級下冊三單元作文300字：一件讓我感動的事
我有一位姐姐，她比我大整整十歲。姐姐處處為我著想，生日前幾天，她跟媽媽商量好了。她在網上訂了個大大的生日蛋糕，還故意讓媽媽不要提生日的事，準備給我一個大驚喜。
生日那天，是爸爸來接我的。到家門口，我敲敲門，只聽里面傳來媽媽的聲音：“等一下！”爸爸等不及了，用鑰匙打開了家門。我剛進去，媽媽就說：“寶貝祝你生日快樂！”這時我看到客廳的餐桌上，擺著一個大大的生日蛋糕，這才知道，今天是五月七日，是我的生日呀！媽媽說：“本來想點蠟燭。你來早了，就你點燃蠟燭吧！”說著拿出打火機，點燃火柴，我拿著火柴點燃了音樂盒。這時音樂盒里冒出了煙花，接著“花”開了，每片花瓣上都有一個小蠟燭，《祝你生日快樂》的歌響了起來。
這時媽媽說：“這是姐姐的計劃，”接著又說道：“到六一節你姐姐還要送你禮物，是一副兵乓球拍。”哇：“太好啦！”我樂不可支。
那天，我吃著生日蛋糕，心里非常感動。
五年級的作文 篇4
周末，我做完堆積如山的作業，在陽臺上眺望遠方，休息發脹的眼睛。我家對面就是胸科醫院變電站的大院子，院子種滿了花草樹木，每年都會有許多鳥兒在樹上搭窩筑巢。此時已是暮春時節，鳥兒更是頻繁地飛來飛去。
正在這時候，一只麻雀從我的眼前一掠而過，它的出現深深地吸引了我，這只小鳥不去對面的大院子里安家，跑到我家附近干什么？我期待著它能再次出現，于是目光投向對面的居民樓，目不轉睛地看著那只麻雀的去向。
過了一會兒，只見那只麻雀又向我迎面飛來，我隱約感覺小麻雀好像銜著什么東西在飛，當時太快沒看清楚，當它落在緊靠陽臺抽油煙機煙囪的出口處時，我終于看清楚啦！小麻雀嘴里居然銜著一根雞毛，頓時我恍然大悟！天吶！它要在我家抽油煙機的煙囪里安家落戶，這個藍色的塑料管道是我家每天炒菜做飯排煙的`通道，怎么可以讓它在這里下蛋育雛呢？
我開始變得憂心忡忡起來！看樣子小麻雀目前還處在“建巢階段”，蛋寶寶應該還沒出世呢！我不能等著它把蛋生下來了再攆它走，這樣麻雀帶不走它的蛋寶寶，將來雛鳥也不會安然長大，這樣豈不是更“殘忍”嗎？
為了確定小鳥建巢到底到了什么程度？我略加思索便拿出家庭攝像機，把它緊緊綁在一根足以伸到煙囪那兒的長棍子上，然后調整好機器開始自動攝像，接著我就顫巍巍地把攝像機伸向了煙囪，在這期間正巧小麻雀不在“家”，我攝了不到一分鐘的時間，感覺小麻雀快回來了，就趕緊把攝像機收回來，打開一看，只見煙囪口處有一撮零亂的絮狀東西，大概是鳥毛、枯草等東西吧！我沒有看到蛋寶寶的影子，于是為了鳥兒一家的未來的安全，我決定將小麻雀驅逐出“境”。我又用那根棍子伸到煙囪里，將那些絮狀東西掏出來，然后故意在小麻雀飛回來的時候，揮動棍子大聲叫喊著：“快走！快走！這兒不是你的家！”
小麻雀受了驚擾，果然驚慌失措地飛走了，望著小鳥遠去的背影，逐漸變成一個小小的黑點，很快就隱去不見了，我盯著它遠去的方向，足足有一小時之久，心中有些自責和難過，但是轉念一想又很欣慰——畢竟我將悲劇扼殺在了搖籃里。曾在報紙上看到過：有小鳥在一戶居民家的空調管道中安家，那戶愛鳥的居民為了確保小鳥一家的安全，于是干脆一個夏天無論多熱，都不用空調云云，但是是我們不可能從此“不起灶火”呀！
這時候天空中又傳來了“唧唧啾啾”的鳥鳴聲，一群麻雀正從頭頂成片飛過，望著這群伶伶俐俐的小鳥，我在心中默默地祈禱著：“小鳥，為了你和孩子的安全，請到對面的樹林里去建巢吧！這兒不是你的家……”
五年級的作文 篇5
今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕：一個小男孩在吃飯，他的爸爸坐在小男孩的旁邊，這時小男孩沒坐穩，往后倒了一下，幸虧他的爸爸及時扶住他！小男孩沒但給爸爸道謝，反而說他爸爸：“你看你吧，讓我差點摔倒，坐我后面幫我擋著！”那位爸爸滿臉責備自己的表情對小男孩說：“寶貝兒別生氣，爸爸不好，爸爸坐在后面給你擋著，快點吃啊。”小男孩這才不生氣了，繼續吃飯，而那位爸爸也在后面為小男孩驅趕蚊子，一會兒又說：“寶貝兒，熱不熱呀，我幫你把外套脫了！”小男孩放下筷子，伸著手讓他爸爸給他脫。當小男孩該喝湯時，爸爸“搶”過他手中的`勺子，一勺一勺地喂著他。可小男孩呢，一點也不領他的情，反而一會兒說“哎呀，好燙呀，你把它冷涼行不行！”“你都撒我身上了！”可那位爸爸都是一個回答“對不起，我小心一點”一會兒他們就走了。
我心里很不是滋味，這不是“衣來伸手，飯來張口”是什么？我呆呆地望著他們，想笑，可怎么也笑不出來，只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的，而是苦的、無奈的。這就是大家所說的“愛”？
五年級的作文 篇6
每逢新年、生日、兒童節，我都會收到許許多多的禮物。那么什么禮物才是我收到的最特別的禮物呢？
那一天是我上一年級后的第三個星期，晚上，也是我親愛的項晶晶老師最后一次教我的晚上了。三個星期內教的最好的學生就是我了（不是我自夸哦）！我也十分地喜歡項老師，因為那幾個星期爸爸有事出了遠門，而媽媽去駕校學開車（當時弟弟還沒有生出來），我的親戚又一個都不在臨海，老爸只好把我“扔給”了項老師。那幾個星期項老師帶我去了電影院、書店、快餐店。項老師還給我買了鋼筆、臺燈。可這個晚上，就是項老師教我的最后一個晚上了！項老師帶我去了一鳴店，我享受著十分美味的青蛙撞奶奶茶，放下奶茶，我又大口大口地吃著大漢堡。突然項老師從她的身后取出了兩本我愛看的童話書。因為我只在書店里看過，可我一眼就愛上了這兩本書。我立刻把書拿來，一蹦三尺高，直叫謝謝。項老師取出一支筆，眼淚一滴又一滴地流了下來，她用筆寫了她對我的期望。
第二天，等我起床時項老師已經不在了。我看見床頭上掛著一張字條，上面寫著：“再見了！我的晨晨，老師已經去了其它地方，我們一定會再見面的。一定要好好上另外一個老師的課喲！加油！老師相信你一定行！愛你的.項老師留。”“老師，我一定會的”我在嘴里大喊道，可我的心里應經被老師濃濃的愛意形成了一片大海。
這就是我收到的最特別的禮物，不是漂亮的衣服，不是有趣的玩具，更不是時尚的手機，而是老師那一張讓我充滿力量的紙條和對我充滿希望的書和“心”！這就是我認為最特別的禮物。
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