二年級作文(合集9篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天，我送一個姐姐到火車站，火車站的.人可真多啊，剛到哪的時候，人群就人山人海的，而且他們大部分人還都拿著笨重的行李。
我問媽媽怎么這么多人？媽媽說因為這幾天是春運，很多在外邊上班的人都要回家過年，所以人特別多。
二年級作文 篇2
大年初三，爸爸媽媽帶我去天津。
我們這一天購物的時間長，上午去的佛羅倫薩小鎮是純購物。到處都是賣鞋，買衣服的，的和賣包的。不過這里的建筑很好看，到處的建筑都想古羅馬的。
下午去的意式風情旅游區可以品嘗意大利的食物，買意大利的東西，還可以欣賞意大利的.建筑。我們還去了南開大學和天津大學。南開大學給我的感覺是像社區，但天津大學更像大學。我最喜歡的事“天津之眼”。它是一個巨大的摩天輪。它高120米，可以欣賞整個天津市中心的景象。從上面往下看，所有東西都跟螞蟻一樣小。在那里，我們還看了摩天輪的介紹：摩天輪的學名是費利斯大轉輪（ferriswheel）。是Geroge washington ferris在美國創造的。在美國，巴黎，上海和新加坡等地都有差不多的摩天輪。
我喜歡天津。
二年級作文 篇3
今天，我早早地起了床，跟著爸爸去“銀白世界——茶卡鹽湖”參觀。
一路上，我滿心期待著與鹽湖的會面。經過六個小時的車程，我們終于到了茶卡鹽湖。當我第一眼看到鹽湖時，我驚嘆不已。眼前是一片白茫茫的'大湖，一直延伸到遠方，遠處有又高又大的雪山，湖旁還有許多形狀各異的鹽雕。我往地上一看，哇，地面全是鹽，太奇妙了，實在是太壯美了。
一條細細長長的小路一直通向湖心，路中間有一條小鐵軌，我們坐上小火車到了茶卡鹽湖中心，遠遠望去，還能看到采鹽船在那里開采鹽。聽講解員介紹完，我和爸爸下了鹽湖。我第一腳踩下去，感覺人要陷下去了，就馬上把腳抬起來往深處走，沒想到越往深處走踩下去越硬。我走到爸爸那里，他附近有很多大大小小的坑，我聽講解員說過，那坑里有鹽的結晶體，爸爸還在坑里挖出來幾塊結晶體呢！結晶體漂亮極了，它們像是由許多小小的金字塔連接在一起，又像是許多小小的白色水晶，在陽光下閃閃發光……
這真是美麗的世界！
二年級作文 篇4
你們太小題大做了！
最近我在看教育專家李振西的《做最好的家長》一書。該書作者以教育自己的女兒為個案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙育、小學階段好習慣的培養、善良人格的塑造、青春期教育、學習方法的指導等等，每讀一篇都是對自己一次教育的洗滌。
今天我以女兒給爸爸的一封信說起。信的內容如下：
你們太小題大做了！每次我遇到困難，我都沒想到過要退縮，只是埋怨幾句而已，但你們總覺得好嚴重，就給我講大道理。這些道理就會讓我感到恐懼，甚至反感，我本來不是那種人，你們太小題大做了！你們的小題大做勾起了我的不滿，我才會自卑。或許我說的'這些你們都不理解，如果你理解，我就不會是現在這副讓你們討厭的樣子。我哭，你們覺得煩，但對我而言，哭是我唯一的發泄和自我安慰的方式，哭完后，我才會振作起來，但你們總不讓我哭。我只好將難受壓在心里，壓多了，我真得很痛苦，很痛苦！
讀到此處，不僅讓我想起了去年發生在兒子身上的一件事。去年年底期末考試，兒子知道數學成績沒有達到自己的要求時，不禁失聲痛哭，當時正值吃飯，丈夫突然說道：“哭，哭什么哭，一個男子漢就知道哭。沒考好哭有什么用？”兒子依然哭著說道：“人家沒考好，心里不好受，用哭發泄發泄還不行嗎？非得壓抑著嗎？”丈夫又說道：“想發泄去外邊發泄吧！”
不同的地域，不同的孩子，竟有驚人相似的地方，那就是以哭作為發泄的方式。現在的孩子，每天埋伏在題海之中，沒有了伙伴，沒有了交流，沒有了體育鍛煉，孩子遇到了困難，遇到了不順心的事，怎么去釋放？那就是大聲地哭出來得以緩解。這難道還不行嗎？我們成人如有不如意就可以隨時隨地發泄，那孩子為什么就不能呢？孩子在學校不能發泄，因為他不敢，他要顧及別人的感受，要顧及自己的面子，更重要的事，那里沒有他的親人。到了家里，他以為父母可以理解她，是他的依靠，他想釋放一下自己 ，減輕一下自己。沒想到父母依然不理解，不能隨便釋放。如果長期這樣孩子將會是什么樣子？郁悶，孤獨，痛苦！我們為何不能容忍孩子嘆幾聲氣呢？為何不能讓孩子哭一哭呢？
孩子想哭就讓他哭，想笑就讓他笑，想唱就讓他唱吧！一切就會隨之而去！美好的一切也會隨之而來！讓孩子真情流露吧！
再追溯到我們的教育上來，是不是也存在著小題大做的現象？學生沒撿廢紙，我們大講特講；學生忘帶手絹，我們怒眼相瞪；學生遲到，我們冷眉橫對；學生摘果子，我們大批特批。。。。。。也許這些都是學生的一個不經意，也許是學生的好奇，也許是學生身體的不適。但我們都不允許。
我們何必小題大做呢！理解萬歲！
二年級作文 篇5
我的小短褲昨天沒“洗澡”，正對我鬧意見呢。今天是周末，我決定好好洗洗它的“身體”。
我挽起袖子，開始行動了。首先，我把短褲泡在清水里，等到它全身都打濕了之后，就把它輕輕擰干，開始給它抹肥皂。我抹了又抹，生怕哪個地方沒有抹到。然后，我用手使勁地搓短褲。咦！居然冒出了好多小泡泡！于是，我搓得更起勁啦！泡泡變得越來越多。哈哈！你們不知道，他的“身體”和我的小手都變成泡泡王國里的.小人啦！短褲被淹沒在泡泡里，顏色也從粉色變成白色了。它真像一只變色龍呀！
緊接著，我就開始清洗了。清洗完第一遍后，我發現水有點渾濁，調皮的小泡泡在清水里不肯離去，那就說明還要再清洗。第二遍過后，水變清了，小泡泡逃跑不見了，我高興地拿起來把小短褲擰干。展開一看，小短褲又變成艷麗的粉色，還散發著淡淡的香味。最后，我把小短褲理直，拿到陽臺上晾曬。
粉色的小短褲在微風中擺動著，仿佛在說：“小主人，謝謝你給我洗澡。”我的心里可開心啦！
二年級作文 篇6
“媽媽，今天王老師說我寫字很漂亮，尤其是‘陳’字，還讓我班同學都傳著看了看。”下午放學，我和爸爸剛進家門，我就忍不住將這個好消息也告訴了媽媽。
“是嗎，一會兒拿出作業本，讓我看看。”媽媽笑呵呵地說。
媽媽看了我的`作業本，也說寫得不錯，我心里樂開了花。
“爸爸、媽媽，再告訴你們一件事：今天上語文課，王老師說讓我們用‘一……就……’造句，我很快就舉起了手。我是這樣說的：‘每天下午放學，我一進家門，換上拖鞋，就來到書桌旁寫家庭作業。’王老師豎起了大拇指，說我造的句子很棒！”我開心地說。
爸爸、媽媽都笑了。
“我這次回答聲音很大，我們班小朋友都沒有笑我。下課后，也沒有說我。”我對爸爸、媽媽說。
“是嗎？不錯，以后還要多舉手。你能不能用‘一……就……’再造個句子。”爸爸笑著對問說。
我想了想，說：“我一到小河邊，就想下去抓魚，或者是逮小蝌蚪。”
爸爸、媽媽都笑了。
這一整天，我都覺得我很快樂！
二年級作文 篇7
我的最愛是夏天，可是因為滑雪，因為加拿大，我也愛上了冬天，真的，難道不美嗎？就像童話一樣，在冬天，所有的人，所有的物，都穿上了純凈的白色的雪絨花，毛茸茸的，憨態可掬，我們，我們要休息一下，我們貓冬，躲在溫暖如春的'室內，看書，看電視，聽音樂，讀書會，講座，電影，各種博物館，各種展覽，各種演出，游泳，健身房……
有時候，我們也可以出去玩，滑冰，滑雪，或者參加蒙特利爾，這個最可愛最有童心的城市的各種戶外熱鬧：冰雪節，燈光節。
今年的燈光節規模越發大了，主題是美食，這種消息對于我這個吃貨來說簡直太幸福了呀！
二年級作文 篇8
一天，小剛在公園里捉到一只金黃色的小鳥，小剛把小鳥用繩子綁住了，拉著小鳥四處跑。小剛很高興，嘴里還不停地說：“今天真是好運氣，讓我捉到這么一只小鳥。”可綁在繩子上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在可憐地說：“求求你放了我吧，求求你了！”小剛一點也不在乎小鳥的.叫喊，他仍然拉著小鳥四處跑著，好像給大家展示他的利害厲害。
忽然，小剛停住了腳步，原來是一個小女孩在哭，她的哭聲越來越大，還一邊哭一邊叫媽媽，一位警察叔叔走了過來，關心地問小女孩：“小妹妹，你干嘛哭呀？”小妹妹擦著眼淚說：“我媽媽找不到了！”說著又大聲地哭起來。警察叔叔對她說：“別哭，叔叔帶你去找媽媽。”說完，帶著小女孩走了。
小剛看見了這一切，心想：小妹妹找不到媽媽會很傷心，小鳥也是有媽媽的，小鳥找不到媽媽了也一定會傷心的，于是小剛就把小鳥給放了。小鳥在天空轉了幾圈，就飛走了。
小剛心想：只要保護動物，保護環境，世界就會變得更加美好。
二年級作文 篇9
我家養了3只鸚鵡。
今天晚上我和爸爸決定放飛鸚鵡。我們把鸚鵡籠子的`門打開，三只小鸚鵡都飛出來了，綠色小鸚鵡把黃色小鸚鵡趕跑了，剩下兩只沒有跑，它們在陽臺上飛來飛去，我想它們可能是不熟悉外面的世界。綠色的小鸚鵡看著我
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