小學二年級作文(常用4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學二年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
我盼望已久的中秋節終于到了，人們都很高興，我也特別高興。
中秋節的'晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起在院子里邊吃美食邊上月。可是，明月還沒有出來，我們只好耐心等待。
這時，媽媽從廚房端來一大盤月餅�？吹梦抑绷骺谒�，我正準備去拿，爸爸阻攔了我。說：必須等到月亮出來的時候再吃。這樣才想過中秋。
我們等了好久，月亮終于從烏云里面出來啦。我們全家一起在吃月餅、賞月。我不由自主地說：中秋節的月亮好明亮啊。
時間過得真快啊，中秋節這么快就過去了。這個中秋節真是一個令我難忘的中秋節啊。
小學二年級作文 篇2
夏天到了，在大熱天吃上一片西瓜真爽阿，走在街上，滿街都是綠油油的西瓜。今天媽媽接我放學，準備買一個西瓜回家給我解解暑。
怎么么選又紅又甜的西瓜呢？讓我來教你兩招，嘿嘿，我從報紙上學來的哦，想學嗎？那我就開始教你們了。
先看西瓜的底下的小圓圈。它越小越甜，如果底下的大，皮就越厚，它也就越難吃。還可以看它的花紋，越整齊越甜，不過最好要顏色深的'，要是是白的就不甜了。也可以看頂上的條，它越直就越不甜，如果是卷曲起來的，那就是甜的了，還可以拍拍它，只能用手指輕彈，如果出“卜卜”的聲音就是好瓜。還可以端一下，生的瓜水分多，很重，熟瓜，肉細又脆很松弛，所以瓜的身子比較輕。
你們知道怎樣選西瓜了嗎？這些辦法都是能選出最甜的瓜的，你們會了嗎？
小學二年級作文 篇3
今天，我被一道數學題給難住了，這道是“將1—12這12個數填入右圖的12個空格里，使橫行、豎行上面每個正方形里的四個數和都等于26.”
夜幕降臨，我坐在臺燈下左思右想，把十二個數字搬來搬去，不是豎的不對，就是橫的不對，怎么也不對，怎么辦呢?十分鐘，二十分鐘…….半個小時過去了,我真想放棄,有誰來幫幫我就好啦!我真的.想不出來啦!這時,我又想,不能這樣,我想起《班級公約》上所說的“審清題意獨立做，格式規范不抄襲�！边@兩句話，我就定下心來，重新理了一下思路，“不到黃河不死心”啊!我又拿筆和紙苦思冥想，反復做這道題，一遍兩遍······終于我想出了這道題的答案，原來要把8和6擺在上面兩個方格，中間第一排擺4和1、11、10;中間第二排擺3、12、2和9最后兩個方格擺5和7，這樣橫行、豎行每個正方形里的四個數的和都等于26了。
我很開心哦!我終于獨立想出了這題的答案。我想：功夫不負有心人，只要努力，就能取得成功!
小學二年級作文 篇4
二舅媽送給我一個玩具豬寶寶。它身穿深藍色的衣服，帶著深藍色的帽子。它還有白白的臉蛋，紅紅的圓鼻子，黑乎乎的'眼睛，可漂亮了。
因為我經常沒洗手就抱它摸它，有時還掉在地上，所以豬寶寶變臟了，我們決定給它洗澡。媽媽先把洗衣粉倒入盆里，再倒上些水，就該我們大顯身手了。
我和媽媽一起把豬寶寶按入水中，開始揉啊搓呀，沒多久，豬寶寶就變干凈了一些。媽媽說該用清水清了。她扭開水籠頭去接清水，“咦？怎么是熱的。”她驚奇地說。我問一旁的姑爺，姑爺開玩笑說：“可能是溫泉水吧。”我和媽媽不禁大笑起來。
想起前幾天我們才泡過溫泉，那感覺多舒服呀。我忙和媽媽說：“我們給豬寶寶泡溫泉吧�！眿寢屢豢诖饝�。于是我們打了一大桶水，讓豬寶寶泡在里面。水暖暖的，真舒服。我覺得寶寶的臉更白了，鼻子更紅了，眼睛更黑了。它真享受哇，我似乎都看到豬寶寶露出了笑臉。
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