實用的小學四年級作文（集合）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
同學們，你們知道盲人的世界是什么樣子嗎？我們今天就做一個關于盲人的游戲吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老師給我們玩了個盲人畫畫的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛，我感覺看不見一絲光芒。然后，我聽到了鳥叫聲、下雨聲，感覺耳朵格外的靈敏。過了一會兒聽著老師的指令畫畫，怎么畫呢？老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著，我想：“我畫得怎么樣呢” 上色的時候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的`畫，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然，同學們哄堂大笑起來。原來我們的畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老師做這個游戲其實是為了讓我們體會盲人的生活。我們以后看見盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后，一定會盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。指導老師：郭雪慧點評： 作者將小游戲寫的生動有趣，更加難得的是將游戲引申到幫助盲人的高度，非常好。語句通順，闡述清晰。
小學四年級作文 篇2
地球是我們賴以生存的環境，而現在的地球早已傷痕累累。地球真想回到過去青山綠水的時候，于是它便踏入了宇宙里的時光隧道。
地球還沒有走進時光隧道以前，自己的'皮膚千瘡百孔，是因為人類過度開發、盜伐樹木，“黑心”的工廠隨意排放的未經處理的廢水等等，導致水資源污染，耕地被破壞，沙漠地區不斷吞并綠洲，地球逐漸失去了生機，想著想著，地球就絕望地想哭，“算了，別想那些事了。”地球安慰自己。
地球進入時光隧道，首先穿越到20世紀60年代，地球被這眼前一幕驚呆了，人們騎著自行車，極少數人開著小汽車，根本沒有黑煙，但是，地球聞到了一股熟悉的味道：“啊，原來這個年代早就有煙囪了！”地球帶著不滿，繼續向前穿越。
地球又穿越到了19世紀30年代，地球看到前方烏云密布，腳下塵土飛揚，讓人不寒而栗，地球繼續向前走，看到人們像螞蟻一樣四處奔跑逃離家園。“唉，這時的人們怎么了？”此時，地球漫不經心地向天空看了一眼，之后便大吃一驚，天空是灰色的，地球明白了：“原來是火山頻頻爆發產生的火山灰。啊！原來環境污染，自然界也有不可推卸的責任。地球帶著悲傷繼續向前穿越，它決定加大馬力，以最快穿越到最早年代，因為它再也不想看到這污染環境的一面了。
地球穿越到了志留紀，剛一踏入地面，地球就驚訝地目瞪口呆：眼前是巍巍高山，腳下是潺潺小溪，樹木青翠茂盛，鮮花朵朵綻放，不時還有幾只鳥兒清清嗓子唱幾句，到處生機勃勃。地球看到這番景象，贊嘆起了：這環境簡直是天堂啊，如果人們能保護環境，那地球不就變成這樣了嗎？
地球決定帶著人們打開這科技發達的另一面，于是，它返回現在……
地球是我們的家園，我們不能破壞家園，不能重蹈環境污染，如果人們再不重視環境地球將變成一顆石頭，永遠沒有生機。所以，從你我開始，從小事做起，保護環境，珍惜資源，讓我們共同攜手拯救地球吧！
小學四年級作文 篇3
有一個人，她叫樂樂。她有一個美麗的文具盒。里面有美麗的鉛筆姐姐，可愛的橡皮弟弟和高大的直尺哥哥。它們每天都快樂的`生活在一起，從來不吵架。
一天。鉛筆姐姐剛剛醒來。她伸了伸懶腰，看見橡皮弟弟，突然間覺得它很笨拙，不禁"嘻嘻"地笑起來。
橡皮弟弟和直尺哥哥被吵醒了。它們醒來一看，原來是鉛筆姐姐在笑。橡皮弟弟便問："親愛的鉛筆姐姐，你在笑什么呢？"
鉛筆姐姐聽到了它的話，輕蔑地笑了一下，說："請你這個笨拙的東西，不要跟我說話，有損我身份！"橡皮弟弟聽完了她的話，哭了起來。
直尺哥哥一邊安慰橡皮弟弟，一邊說："鉛筆姐姐，你今天是怎么了？"鉛筆姐姐看到了直尺哥哥，說："滑溜溜的家伙，不要跟我說話！"
直尺哥哥聽完了鉛筆姐姐的話，很生氣。這是，橡皮弟弟已經調整好情緒，說："直尺哥哥，我們別理她了，這種人不會有好下場的！"說完，他就跟直尺哥哥離開了樂樂的房間。
這時，樂樂回來了。她開始寫作業。寫著寫著，寫錯了。她找橡皮，找啊找啊，哪里都找不到。樂樂只好把錯的字涂掉。鉛筆姐姐看見了，心想：沒有了你，橡皮。照樣如此。
樂樂要畫直線了，但是她又找不到直尺了，浪費了不少時間。她一氣之下，把鉛筆摔在地上。鉛筆摔成了兩半。美麗的鉛筆姐姐變成了一堆垃圾。
這時，橡皮弟弟和直尺哥哥才回來。它們繼續過著幸福快樂的生活。
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