六年級年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
我的爸爸是一位無職無業(yè)的人。雖然他沒有工作，但是他很樂于助人。
在我的記憶里有一件事，讓我記憶猶新。一天我和爸爸走在回家的路上，我看見一個老人家在路上乞討，我拉了拉爸爸的衣服，并看了看老人，爸爸好想看通了我的.心思，從包里拿出10元錢給了我，我立刻拿著錢跑到老人身邊，把錢放在他的碗里，這時(shí)，路過的人看見這個情況，立刻夸起我來，有的人還紛紛給老人錢。在我的記憶里還有一件事。國慶節(jié)放假，爸爸帶我去外婆家玩。說著我們來到平壩坐車。
車開了，車在路上開著，大家有說有笑。過了一會兒司機(jī)說下車檢查一下，這時(shí)車停在在一個斜坡上。開始大家還是有說有笑，突然車開始下滑。大家驚慌起來。突然一個熟悉的身影從我身邊跑過。“是爸爸，是爸爸”我叫了起來，爸爸坐在駕駛室上。車停了，司機(jī)跑上來，握著爸爸的手說：“謝謝，要不是你，也不知道要出多大的事！”到了外婆家，我給外婆說了這件事外婆說我有一個好爸爸。這就是我愛樂于助人的爸爸。我想對爸爸說：“爸爸我和媽媽會永遠(yuǎn)愛你的。
六年級年的作文 篇2
我其實(shí)只是一滴水平凡的水。由于小主人洗臉的時(shí)候，水龍頭的水忘了關(guān)，所以我想：找到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶。它們就是河、江、海、溪。而我卻只是一滴水。
等我找到了它們，我一定也要成為海。告誡人們：“如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，地球上的最后一滴水將是自己的眼淚�！庇谑牵遗艿搅颂柟拿媲�，太陽公公對我唉聲嘆氣地說：“哎!孩子，你還想要回到父母的懷抱里嗎?“我毫不猶豫地說：”嗯、”“好，起，呀好高呀!太陽公公說：”孩子，你先在天使往上幾天，過幾天你就會和這些姐妹們一起回家了�！薄芭�!謝謝，太陽公公您真好”我興高采烈地。
這，這如同在坐過山車一般。“拜拜!太陽公公，謝謝您，我終于回家了�！薄拔议L大了對嗎”“對，我長大了!現(xiàn)在，我要去告誡人們：“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。”可是，這只是假如，我如果真是一滴水平凡的.水，那么我的認(rèn)識又會怎么樣呢?“我要謝謝太陽公公，幫助我告誡人們節(jié)約用水�！�
啊!假如我只是一滴水。
六年級年的作文 篇3
每當(dāng)我取出這個做工精美的水晶球，就不由地想到一個謎一般的獨(dú)行者。那一年我的出現(xiàn)，讓村里人對他的看法大大改變了許多。
獨(dú)行者每天一早出門，很晚才回到家，所以沒人知道他究竟去了哪里。
一天早晨，我與堂姐正在家里享受著假期的懶惰，沒想到被住在我家對面的獨(dú)行者噹、噹、噹的聲音吵醒了，一陣好奇感涌上我的心頭，獨(dú)行者現(xiàn)在干什么呢?我無論如何都克制不住我的好奇心，但家里的大人都不在家，所以我只好拉上堂姐一起去獨(dú)行者那神秘的'家里探秘。
我們悄悄靠近獨(dú)行者家，發(fā)現(xiàn)大門沒有關(guān)緊，里面黑漆漆的，什么也看不見。我和堂姐分別打開手機(jī)的手電筒，發(fā)現(xiàn)地上什么也沒有，空空的，我和堂姐憑直覺性地往左邊拐彎走，發(fā)現(xiàn)那是一個室內(nèi)花園，草地上種了許多桂花樹，一陣陣桂花香氣撲面而來，我情不自禁地大聲說了一句：好香啊!可話剛剛說出嘴，我就開始后悔了，因?yàn)槲衣牭揭魂嚹_步聲漸漸向我們逼近。
完了，獨(dú)行者發(fā)現(xiàn)我們了，我們下意識地拔腿就跑。我們慌不擇路，右拐左拐，不知怎的，我們居然來到了他的臥室。平時(shí)看見獨(dú)行者渾身臟臟的，沒想到他的臥室這么干凈：床上的被子雖然很樸素但是很整齊地疊在一邊，衣服全部都整齊放在了衣柜里，就連桌上的東西也都一絲不茍地放著
到哪里去了?怎么沒找到?一陣陣聲音傳入我們的耳朵，我們越來越緊張，怎么辦?這里沒有路可以走了，我來不及多想，堂姐就把我拉開獨(dú)行者的臥室里藏了起來，等聲音漸漸遠(yuǎn)了，我們才敢放低聲音說話，問堂姐：他走遠(yuǎn)了嗎?應(yīng)該走遠(yuǎn)了，我們都沒有再聽到他的聲音不是嗎?堂姐說。我推了推堂姐你看看那是什么?順著我指的方向看去，那里面有一個大型的木箱子，我們打開一看，只見里面裝著一個日記本和十塊便利貼，我在箱子里翻翻找找，堂姐則對我說：你看，日記里全都是他做的好人好事。真的唉!
我們拿上便利貼和日記本悄悄離開了他家，我們走出門口的時(shí)候，只見許多小孩子在樓下等我們?nèi)ネ�，我把�?dú)行者的日記給他們看了，漸漸全村人都開始擁戴獨(dú)行者了，只要一看到家門口上的便利貼就知道一定是獨(dú)行者。
我把日記本與便利貼還給了獨(dú)行者，他送給了我這個水晶球，可我還沒有問他的姓名他就已經(jīng)搬走了，搬走了一年后人們也開始忘了他，唯獨(dú)我還對他印象深刻
六年級年的作文 篇4
我參加過許多比賽，有朗誦比賽、唱歌比賽、模特比賽……但最精彩的比賽還是那場激動人心的.拔河比賽。
星期五下午，天氣格外晴朗，因?yàn)槲覀兣e行了一場拔河比賽。剛一上場就聽見女生在喊：“加油！加油，不要輸給男生，要加油！”可對面的男生說道：“女生怎么可能贏得了我們呢？她們實(shí)力太弱了，一定會是我們的手下敗將。”聽了這句話，我們女生氣得直跺腳。
比賽快開始了，女生們有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，氣勢絲毫不弱于男生。只聽裁判“嘟——”的一聲哨響，比賽正式開始了。我們雙方把繩子拿了起來，傅老師說：“各就各位，預(yù)備，開始！”雖然女生們力氣比不過男生，但女生勝在人數(shù)多，并且個個斗志昂揚(yáng)，而男生卻過于輕敵，第一場比賽就輸給了女生。
第二場比賽，男生也不甘示弱，只見中間的一條紅領(lǐng)巾慢慢移了過去，女生立馬往后傾斜，果然紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊移來，拉拉隊(duì)也在賣力地為我們加油助威，我們立刻士氣大振，齊心協(xié)力，使勁一拉，女生又贏了！這回輪到男生氣得直跺腳了，女生樂得哈哈笑。
下課了，我們依依不舍地放下繩子，走向了教室。這場拔河比賽真精彩啊！讓我久久不能忘懷。
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