（精華）小學(xué)四年級作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
中午，正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生，聊得正起勁的時候，謝老師走進(jìn)了教室，頓時，吵鬧的教室變得鴉雀無聲，同學(xué)們東看看、西瞧瞧，猜測著接下來會發(fā)生什么。
這時，謝老師面帶微笑，對同學(xué)們說：“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)！”還沒等老師說完，班上就炸開了鍋，“又要表演魔術(shù)，老師怎么會這么多魔術(shù)呀？”同學(xué)們議論紛紛。“安靜！”謝老師趕緊維持紀(jì)律，并拿出一個鐵環(huán)和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的。可謝老師卻不慌不忙，對著鐵環(huán)吹了口“仙氣”，學(xué)著劉謙的樣子說：“見證奇跡的`時刻到了！”接著松開左手，鐵環(huán)竟沒有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒有動靜。
這時，一位同學(xué)高喊：“我也會！”說著沖上講臺迫不及待地拿起道具表演起來：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。
這下，同學(xué)們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺，詢問謝老師魔術(shù)的變法。后來我們才知道，在鐵環(huán)下落時，只要用中指勾一下環(huán)，讓環(huán)翻個面，就能與鐵鏈纏在一起了。
小學(xué)四年級作文 篇2
每當(dāng)回想起那件事，我就感到很懊悔。
那年我五歲，那是一個很調(diào)皮的年齡。有一天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見別人家的孩子坐在秋千上，蕩得老高老高。于是，我哭著鬧著要蕩秋千，不肯去吃飯。可秋千這么好買嗎？少則幾千元，多則上萬元。這么貴，那些大富翁都舍不得買，我們怎么能買呢？可不聽話的我就是哭啊，鬧啊，不肯停下來。
突然，爸爸的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“言哲，有秋千了，快過來坐秋千。”聞聲，我立刻不哭了。趕快跑過去一看，爸爸雙手雙腳抱著樹上的一根粗壯的樹枝，活像一只大猴子一樣。我顧不得許多，座在了爸爸的身上,蕩起“秋千”來。
正當(dāng)我蕩得高興的時候，家里傳來了的叮鈴鈴的響聲,原來是家中客廳里的座機(jī)電話響了。爸爸說：“我去接個電話，等一會兒再來蕩秋千。”當(dāng)時我玩得興趣正濃，怎么能放過爸爸？我拉著他的.衣角，不想讓他回去。可我力氣太小了，還是被他拖回客廳。爸爸接起電話，我哭著鬧著還要蕩秋千。媽媽把我拉了回去。我氣極了，惡作劇的念頭上來了。我拿了剪刀，跑到放電話的桌子下面，剪斷電話線，跑了。后面只聽見爸爸對著電話說：“喂喂……”
現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,爸爸也沒時間陪我玩了。想起這件事,我又后悔又好笑。
小學(xué)四年級作文 篇3
有人說鄉(xiāng)村是充滿詩情畫意的田園，而我卻認(rèn)為它是我們的快樂的“歸屬地”。
那是一個星期天的早晨，我到外婆家玩，正巧表哥也在，看著鄰邊清澈見底的河水，我們心照不宣的相約，玩起打水漂的游戲。
我挑了塊石頭，做了個投鉛球的動作，用力扔向河中，滿心雀躍的等待著結(jié)果，可是只打出了一漂，表哥捂嘴大笑，說道：“姜還是老的.辣，看我的。”只見他也撿了個石頭，微微的斜著身體，輕輕的一投，“噌噌噌噌”打出了4個水漂的好成績，這樣的結(jié)果，激起了我“初生牛犢不怕虎”的個性。于是我吸取教訓(xùn)，聚精會神的盯著前方的河水，也模仿表哥的姿勢，輕輕一投，“1、2、3、4、5，哇，表哥我比你還多出一漂。”激動的我，不假思索脫口而出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩句……
夕陽西下，落日的余暉照耀著靜靜的河水，彎彎的楊柳伴著微風(fēng)好象是在和我們搖手再見，這時我們才想起回家的時間到了，愉快的時光總是短暫的，我和表哥相約在下次的比賽中再決勝負(fù)！
小學(xué)四年級作文 篇4
我家有一只調(diào)皮可愛的小貓，它是媽媽的朋友送的.，我給它取名叫“妞妞”。因?yàn)樗堑谝粋�不吃老鼠只玩老鼠的貓，我又給它取名“貓神”。
它全身是黑白相間的，兩個尖尖的耳朵像兩個小餃子。眼珠黑溜溜的，像兩顆小珍珠。它很調(diào)皮，整天上躥下跳的，把房間里弄得一團(tuán)糟。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就在我身邊“喵―喵―喵”的叫，好像在說：“小主人，我餓啦！”我給它喂一根香腸，它又“喵―喵”的叫了兩聲，好像在說“謝謝主人”。當(dāng)它抓到老鼠的時候，它又叫了幾聲，好像在說“我要把你們一網(wǎng)打盡”。當(dāng)它抓到老鼠的時候，就用兩兩只前抓把老鼠拋上拋下，可有趣啦！它不吃老鼠只玩老鼠，你說它是不是“貓神”！
我喜歡我們的小貓，它讓我們家沒有了老鼠，我很感激它！
小學(xué)四年級作文 篇5
我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們舒展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小。遍身生著小刺，等楊梅慢慢長熟，刺也漸漸的軟了，平了。摘一顆放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅的，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因?yàn)樘t了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見它那新鮮紅嫩的果肉。嘴唇上，舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。那感覺簡直棒極了！
沒有熟透的'楊梅又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我很小的時候，有一次吃楊梅，因?yàn)槌缘奶啵例X又酸又軟，連豆腐也咬不動了。這時我才明白，楊梅不能吃的太多。因?yàn)闂蠲冯m然吃起來甜，可酸味還是有的，因?yàn)樗穑云饋砭筒挥X得酸了。吃完了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。
我愛我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的楊梅！
小學(xué)四年級作文 篇6
冬天的早晨是陰暗暗的，沒有陽光，開門會感到一陣陣的.寒所撲面而來，而那寒氣就像膠水一樣一下子就粘住你。不久，天空中開始飄著雪花。
中午，大雪漫天，雨像鵝一樣往下落，看著，看著，我慢慢地陶醉了。雪花落在了窗戶上，似乎在說：“讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去！”我打開窗戶，許多雪花便擠了進(jìn)來。雪花落在了的手上，冰涼涼的，過了一會兒，就化了。如果不是爸爸怕我感冒，我還會迎接更多的雪花。
外面的雪飄飄灑灑，滿地都是，足有5厘米厚，一腳踩下去，發(fā)出吱吱的聲音，非常好聽。
下午，雪停了，我高興地說：“堆雪人去！”我們先滾了一個大雪球，又滾了一個小雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，我們又用二塊煤做眼睛，又拿了一個胡蘿卜做鼻子，一塊紅布做嘴巴，還拿了一個美麗的帽子給小雪人戴上，一條圍巾圍在了小雪人的脖子上，有人又找來了兩把笤帚做雪人的小手。瞧，它多可愛！
雪，給我們帶來了無限的快樂！我喜歡冬天！
小學(xué)四年級作文 篇7
冬天到了，天氣變涼了，可是茶山確沒有下過一場雪，這是為什么呢？如果今天能小雪就好了。
我望著窗外看見一些白白的東西，哦原來是雪，什么！雪 ！我驚訝起來，趕緊跑到操場真的是雪，下雪了，我激動的對同學(xué)們說：“‘同學(xué)們下雪了，同學(xué)們紛紛跑到操場歡呼起 來。聽說，如果在這一年中沒有下過雪，卻突然下起雪來，特別是在想事情的'時候，就會有圣誕老人在你不知不覺的時候突然送給你一個大禮物……放學(xué)了我還在想那件事，到底是不是真的呢？我很煩惱，當(dāng)我正要打開門的時候突然發(fā)現(xiàn)一個老爺爺出現(xiàn)在我的面前他對我說，小朋友你能拿點(diǎn)水和食物給我嗎？
我點(diǎn)點(diǎn)頭把家里的水和食物拿了出來等他把水和食物吃完了然后又對我說，你還能拿一點(diǎn)食物給我嗎？我還是點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我把東西拿出來時那個老爺爺變成了一個圣誕老人，他和藹可親的對我說，小朋友謝謝你的招待，我要送你一個禮物說著他遞給我一個禮物，說再見！這難道是那個傳說，我呆呆的戰(zhàn)在那兒，不知戰(zhàn)了多久。最后我才知道這是冬爺爺送給我的禮物。
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