四年級的作文

[優(yōu)選]實(shí)用的四年級的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　我的妹妹，剛不久前滿月啦！她，擁有著一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃小嘴，一雙好動的小手等等許多的器官。

　　自從妹妹回到家里來，我的苦日子可沒少過，"靜靜，過來幫妹妹洗洗奶瓶！″"靜靜，抱下妹妹，媽媽要擠奶給妹妹喝！"雖然這樣子，可是，我的妹妹，很可惹人喜愛！

　　她，打了預(yù)防疫苗的時候，居然沒有哭！我驚呆了，我還以為她打疫苗的時候，會哇哇大哭，所以我特地把雙手放到了耳旁，那時候，好像我很怕妹妹哭。

　　我抱著她的時候，她的兩只水汪汪的眼睛緊緊地盯著我，似乎在說"姐姐，你好美呀！″他那深情脈脈的兩只眼睛，打動了我。妹妹，是純潔的，是天真無邪的'。有一次，我推著他在廣場下散步，我一邊哼著歌兒推著車，卻沒有想到，妹妹聽到我的歌聲，慢慢的熟睡了。爸爸媽媽都說我唱的是催眠曲，能把妹妹催眠啦，我看著妹妹睡覺的時候，還有時候會傻笑呢！我的妹妹真好！

　　現(xiàn)在妹妹已經(jīng)滿月了，我希望我的妹妹健康地繼續(xù)成長下去，終有一天，你會變得我這樣，高大，不再像小嬰兒一樣懦弱！妹妹我愛你！

四年級的作文 篇2

　　在我看來，大千千世界的大千，并非物種繁多可以解釋，就拿人來說，人有品行之疏，就拿人的世界觀來說，每個人都有自己的世界觀，但卻在理解上，各有千秋。

　　世界觀，顧名思義，就是個人對于世界的理解與認(rèn)識。在這里，我想談?wù)勎覍κ澜绲恼J(rèn)識，世界在我的眼里，在規(guī)模上，有兩個劃分，一個劃分，歸于渺小，而另一個劃分，卻是歸于浩瀚無垠，這兩者雖然結(jié)論上大相近庭，可實(shí)際上并不矛盾。

　　我們身處這個世界，卻無法離開這個世界，試想如果我們?nèi)绻�站在宇航員的飛船之中，看到的，不過是一個球體，在茫茫宇宙，我們身處的這個世界是渺小的。

　　換個角度，我們卻因這個世界而存在，我們無法離開這個世界去擁有生存，在我們的角度，世界是龐大的，我們在宇宙眼里是看不見的'塵埃，世界對于宇宙而言，可以以天體的形式存在。

　　借此，我想說的是，世界為家，家雖小，卻要以家為大，方能去感受自我存在，乃是世界的神奇，理解世界，關(guān)愛世界，因為世界造就了我們這些宇宙眼中看不見的塵埃，已付出了他的愛，我們要回報這位造物者的恩慈，方成大義。

四年級的作文 篇3

　　前幾天下了一場鵝毛大雪。早上一起床，媽媽就告訴我下雪了。我迫不及待地往窗外一看，哇！白茫茫的一片，我興奮極了。

　　在上學(xué)的路上，我一邊走一邊抓著雪玩。雪冰涼涼、軟綿綿的，看上去晶瑩剔透。我忍不住添了一口，哇！有點(diǎn)像在吃旺旺碎碎冰的'感覺呢！雪里的鹽豆子咬在嘴里“咯吱”“咯吱”的。路邊的松樹上掛滿了積雪，沉甸甸地壓彎了枝頭，一棵棵松樹仿佛變成了一棵棵美麗動人的霧凇。

　　因為有了雪，校園里沸騰了。下課的時候，同學(xué)們按捺不住紛紛跑到雪地里去玩雪。我戴上手套，和同學(xué)們打起了雪仗。我撮起一個雪團(tuán)，在手心里捏了捏，向曹彥博扔去。誰知曹彥博像靈巧的猴子，居然躲過去了。曹彥博也抓起一個雪球向我扔來，白雪像面粉一樣散在空氣中，落到我的身上。我的頭發(fā)，眉毛都白啦！

　　上課鈴響后，我們飛一般地往教室里跑。呼！還好趕在李老師之前進(jìn)班級。跑得慢的同學(xué)被老師批評了，因為他們身上還粘滿了雪呢！

　　其實(shí)我們都知道打雪仗有危險，容易摔跤，身上會變潮，容易感冒等等。但是誰能拒絕這一場美麗的雪呢？

四年級的作文 篇4

　　森林里住著許許多多的動物，有力大無窮的老虎、威風(fēng)凜凜的獅子、可愛的兔子、飛來飛去的喜鵲等等。他們互幫互助、和睦相處的住在一起。

　　有一次兔子蹦蹦跳跳的去森林了采蘑菇，經(jīng)過一棵大榕樹的時候，突然有個東西從天上掉了下來。兔子嚇得連連后退，定睛一看才發(fā)現(xiàn)原來是一只喜鵲。兔子了解之后才知道，原來這只喜鵲是被獵人打傷了翅膀。兔子把喜鵲放在干爽的的草地上，找來一片荷葉來到小溪邊。小溪妹妹看到他，熱情的打招呼：“小兔，你在干什么呀?”兔子把喜鵲的'事說給她聽，他是要弄點(diǎn)水回去給喜鵲清洗傷口的。小溪妹妹聽了對他豎起了大拇指，夸他是個善良友愛的孩子，兔子可開心了。

　　回到大榕樹下，兔子給喜鵲清洗、包扎傷口。傷口包扎好了。兔子把喜鵲背在身后往大榕樹上爬去，他要把喜鵲送回家。榕樹爺爺看到他說：“小兔，你爬這么高，萬一摔下去怎么辦啊?”兔子笑了笑說：“榕樹爺爺，喜鵲的翅膀受傷了，飛不起來了，我要把她送回家。”榕樹爺爺聽了微笑著說：“小兔真是個好孩子。”

　　小兔今天沒采到蘑菇，但是他幫助了有困難的喜鵲，又受到了小溪妹妹和榕樹爺爺?shù)姆Q贊，他心里開心極了。

四年級的作文 篇5

　　夜深了，工作了一天的人們都已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在靜靜的深夜，房間里傳來了五個手指的對話。

　　大拇指說：“小主人真是太不講衛(wèi)生了，我的指甲都那么長了，她就偏偏不去剪。”

　　“就是嘛！就因為指甲長，指甲里才存了許多污垢。害的我都喘不過來氣！”食指哥哥接著說。

　　“唉！”中指哥哥唉聲嘆氣道：“小主人的握筆姿勢也不對。明明我是在筆桿下面的，這樣寫出來的字才有力度，可小主人卻偏偏把我放在筆桿上面，寫出來的字一點(diǎn)都不好看，歪歪扭扭的。”中指哥哥生氣極了。

　　無名指難過的'說：“小主人太不愛惜我了！炎熱的夏天，她故意把我包起來，然后向爸爸媽媽撒嬌，謊稱是她在削鉛筆時不小心削出了一個大口子，還直流血呢！她這樣說，是為了讓爸爸媽媽給她買好吃的零食，買好玩的玩具。她根本不想想，在炎熱的夏天把我包起來多難受！”說著，無名指流下了眼淚。

　　這時，不知從哪傳來了一陣哭聲，大家回頭一看，原來是小指妹妹。四個哥哥一起問道：“小妹，你為何哭得如此傷心？”“你們有所不知啊！小主人往我的指甲上涂什么指甲油，說是為了好看。其實(shí)根本不像她說那樣，那種氣味非常難聞。要我說，那就是紅漆。”說著，小指妹妹哭得更傷心了。

　　“小主人這壞習(xí)慣什么時候才能改正呢？她應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對呀！”大拇指深沉地說。

　　“是呀！像小主人這樣的年齡，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！這樣，我們的國家才有合格的建設(shè)者。”中指接著說。

　　“喔喔”幾聲雞叫，天亮了，五指停止了爭論，像什么也沒發(fā)生一樣。它們的對話，小主人聽到了嗎？如果聽到了，小主人會改嗎？

四年級的作文 篇6

　　外婆家在魚米之鄉(xiāng)的農(nóng)村。每次我們都是開著車從田間的水泥路，一穿而過，沒太留意沿途的風(fēng)景。

　　昨天，媽媽心血來潮說：“今天，我要帶你走走鄉(xiāng)間小路，聞聞植物從泥土里鉆出來的味道。”我既好奇又興奮，把頭點(diǎn)的像個啄木鳥，直拍手說：“好、好、好”。于是我和媽媽下了車，被丟在田邊的小埂上，媽媽在前面開路，我跟在后面，四處張望欣賞著美景，空氣中彌漫著沁人肺腑的氣息，習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹來，感覺身體輕盈了許多，仿佛我已幻化為大自然中的一粒微塵，輕輕地飄落于稻谷之中。奇怪！同一片稻田，怎么有的稻子老的發(fā)黃，被稻谷墜彎了腰，像一把把倒掛的鐮刀，隨風(fēng)揮舞、嬉戲著。又像一群年邁的老人，佝僂著背，站在空曠的田野里迎接秋姑娘。有的卻綠油油的充滿生機(jī)，只見挺拔的稻穗披著一層白莎，仿佛正當(dāng)壯年、朝氣蓬勃。我滿懷好奇地問媽媽，媽媽說：“它們的`品種不一樣，播種的時間也不同。

　　發(fā)黃的叫雜交稻，它的基因好，害蟲不太喜歡它，所以農(nóng)藥灌溉的少之又少。瞧！它已進(jìn)入成熟期，外婆家吃的就是這稻子加工出來的米，口感好且出米量高，堪稱’有機(jī)無公害‘放心食品。綠油油的是粳稻（也叫晚稻），這個季節(jié)開花等初冬收割。要不是鋪天蓋地的農(nóng)藥給它保命，恐怕它早就一命嗚呼了，而且產(chǎn)量低。煮成飯后粒粒飄香、顆顆飽滿、晶瑩剔透，擔(dān)心會有農(nóng)藥殘留，所以外婆家會把這種稻子賣掉。”哦，想不到，小小的稻谷也蘊(yùn)藏玄機(jī)。我摘下一串稻穗，用指甲使勁掐稻殼，試圖扒掉它那粗糙的外衣，看看還沒出世的米寶寶。哎呀！一用力，居然冒出兩滴乳白色的汁，摸上去粘粘的。難道稻谷生病了？還是另有隱情？我迫不及待地來到媽媽身邊，讓她看個究竟。媽媽笑了笑，淡定地說：“啥孩子，瞧把你急的！稻谷沒長成熟之前，就是這種乳白色的米漿，仿佛牛奶一般，有一股青草味，營養(yǎng)很豐富。再等上20天左右，米漿慢慢凝固轉(zhuǎn)變成，雪白又堅硬的大米，那時，就是咱們的盤中餐了。”

　　原來植物的生長，也有著不為人知的小秘密呀！吃了這么多年米飯，對它的生長卻一無所知，真是慚愧呀！

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