三年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
寒假中的每一件事都會(huì)使我開(kāi)懷大笑，而最使我開(kāi)心的事是打雪仗那次了。
那天我們小區(qū)的小伙伴都在我家無(wú)聊地看著電視，突然，我聽(tīng)見(jiàn)窗外的'“沙沙”聲，我住外面一看，窗外一片白茫茫全是雪，天空上還下著鵝毛大雪，讓我們祈盼已久的下雪天終于來(lái)了，于是我們飛一般的跑到外面去玩雪。 到了樓下后，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)小區(qū)基本上全是雪，我們?cè)谘┑厣蠚g蹦亂跳，后來(lái)我們決定在小區(qū)里打雪仗，規(guī)則每三個(gè)人一隊(duì)，我們?nèi)齻�(gè)男生一隊(duì)，其他三個(gè)女生一隊(duì)，誰(shuí)杯雪球擊中三次就淘汰，那個(gè)隊(duì)先全軍覆沒(méi)，另外一個(gè)隊(duì)則勝。游戲規(guī)則制定好后，瘋狂又刺激的打雪仗開(kāi)始了。 打雪仗開(kāi)始以后，我們對(duì)小心地躲著，生怕被一個(gè)突如其來(lái)的雪球擊中，還不忘制作子彈(雪球)放在我們的“秘密基地”，準(zhǔn)備好大量雪球后，我們每人拿兩個(gè)雪球準(zhǔn)備偷襲她們。我小心地一看，哈哈，她們還在慢悠悠地做雪球，現(xiàn)在她們?cè)诿鳎覀冊(cè)诎担瑢?duì)我們有很大的優(yōu)勢(shì)，于是我們偷偷接近她們，正準(zhǔn)備出擊時(shí)，不知是誰(shuí)打了一個(gè)哈欠，使計(jì)劃功虧一潰，使我們的行蹤被暴露，我們不敢怠慢，一下子就把王馨瑤淘汰了，然后像離弦的箭一樣逃回了基地，可陳張新“犧牲”了，我和小虎子是兩個(gè)小輩，對(duì)方是倆個(gè)姐姐，我們決定一個(gè)一個(gè)打，于是我們把駱書(shū)怡姐姐引過(guò)來(lái)，對(duì)她進(jìn)行猛烈攻擊，她寡不敵眾，于是也被淘汰了。最后我們勇往直前，終于成了冠軍。
我真希望每天都可以下大雪，這樣可以使我每天都可以打雪仗，那樣我就可以天天打雪仗。
三年級(jí)的作文 篇2
今天，我特地起了個(gè)大早，喚醒了正在熟睡的老爸，硬是纏著老爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)，生性豪爽的老爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)便一口答應(yīng)了。
午飯后，一輛具有折疊式功能的自行車(chē)就出現(xiàn)在我的眼前，湛藍(lán)色的車(chē)身，靈敏的剎車(chē)，我真是越看越喜歡。便迫不及待地拽著老爸來(lái)到集士公園，開(kāi)始了我的“快樂(lè)學(xué)車(chē)之旅”。
老爸先是找了個(gè)相對(duì)比較空曠的地方。他在后邊扶著，耐心地念著學(xué)車(chē)的.要領(lǐng)：“手用來(lái)掌控方向，眼用來(lái)觀察前方，腳用來(lái)踩踏。身子要保持平衡。”聰明的我稍加練習(xí)就會(huì)了，不免得意起來(lái)。下一步，老爸教我練習(xí)拐彎。他還是老樣子，在車(chē)后扶著。我一連繞了好幾個(gè)圈！車(chē)子轉(zhuǎn)來(lái)又轉(zhuǎn)去，要不是老爸在后邊扶著，我早就要摔得不成樣了。接著就是學(xué)上車(chē)。老爸居然沒(méi)經(jīng)我同意，開(kāi)始偷偷地松手。我有些手忙腳亂，總是上不去。“小子，自信點(diǎn)兒，左腳一踏，右腳一上！“老爸的法子真管用。“耶，成了”！我踩著踏板，風(fēng)呼呼地從耳畔吹過(guò)，那滋味爽極了！
我快樂(lè)，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還悟出了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人，鍥而不舍，金石可鏤。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)心愛(ài)機(jī)器人玩具，它的名字叫“277”。它是我八歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。它的材料由塑料制成得、可以分解組裝。深綠、灰色和淡綠塑料組成頭的形狀，頭上還戴有一面面具呢！梯形的鼻子和嘴向前突出、身體呈三角形、上面有各種造型，有趣極了！胳膊更有意思還可以動(dòng)；右手拿著一個(gè)飛鏢發(fā)射器，只要按一下它的.手，飛鏢真的可以發(fā)射出去，太逼真了！左手拿著一把大刀，腿是曲折的，腳好像火車(chē)輪似得。真酷啊！我喜歡極了！
每當(dāng)我休息時(shí)，我都拿出它我們一起玩。我傷心的時(shí)候把心中的苦悶告訴它后，它站在那里好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別傷心我們一起玩吧，忘掉煩惱快樂(lè)起來(lái)！”我很快從煩惱解脫出來(lái)與它共同分享快樂(lè)。
每次玩完后把它分解好小心翼翼放進(jìn)盒子里。有一次 要好的同學(xué)馬逍要借我的“277”玩一下，我堅(jiān)決地說(shuō)：“不借！”雖然我看到馬逍很傷心，但我太珍惜“277” 了，也舍不得借給他。有時(shí)我晚上睡覺(jué)時(shí)也會(huì)偷偷拿出它，有它陪伴我慢慢的就會(huì)睡著了。
我愛(ài)我的玩具機(jī)器人“277”！
三年級(jí)的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩。有彈琴，寫(xiě)字 畫(huà)畫(huà) 下棋，其中我最喜歡下棋了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我寫(xiě)起作業(yè)。媽媽說(shuō)：我教你下五子棋吧。我聽(tīng)了非常高興，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)下五子棋能開(kāi)發(fā)智力 又好玩。我高興的'說(shuō)：太好了。媽媽說(shuō)：下五子棋要想辦法讓它成為五子連串兒，橫，豎斜都可以，剛說(shuō)到這，我便迫不及待地說(shuō)：快下吧，快下吧。媽媽拿出五子棋，我用黑棋，媽媽用白棋。我先下了一個(gè)放在正中間，媽媽放在我的旁邊。。。。。。好像是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)的原因吧，下了好幾盤(pán)我都輸了。我便不耐煩的說(shuō)：不下了，不下了。媽媽說(shuō)：下五子棋首先心要穩(wěn)，不要著急，多動(dòng)腦筋。這次我聽(tīng)的很認(rèn)真，我們又下了一盤(pán)，這次我果然贏了，我真是太高興了，從那以后，我每天晚上都要和媽媽下上幾盤(pán)。
五子棋不但豐富了我的課余生活，還給我增添了很多知識(shí)，我喜歡上了五子棋。
三年級(jí)的作文 篇5
我最熟悉的小伙伴是方天昊，他今年九歲了，在創(chuàng)新小學(xué)三年級(jí)上學(xué)，是我的同班同學(xué)。
他喜歡的發(fā)型是小平頭，整齊的頭發(fā)下，一張圓圓的臉，白里透紅，淡淡地眉毛下，一雙黑溜溜的小眼睛，格外有神。他個(gè)子不高，但是四肢靈活，行動(dòng)敏捷。他的個(gè)子在我們班最矮，但是他的短跑很快。每次玩貓捉老鼠的游戲時(shí)，他總是捉到我們。
他在學(xué)校里，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。當(dāng)我遇到不會(huì)的`題，就會(huì)去問(wèn)他，他總是耐心地給我講題。我去他家的時(shí)候，他總是熱心招待我，給我倒水，拿水果或面包片給我吃。他是一個(gè)非常熱心，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好伙伴。
他的成績(jī)很好，不管哪一門(mén)功課，他都能考九十分以上。他每天按時(shí)完成作業(yè)，不漏題，不錯(cuò)題，仔細(xì)檢查。
這就是我的好伙伴，我很喜歡他。
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