四年級作文【集合9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅。我就是我。 生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現出來的。不要總是窺探他人，活著就要亮出你自己。 我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個片段，從不整篇背誦；還有開放性問題回答，我從不直接抄錄，我要說出自己的看法。因為，我就是我，無人能夠替代。 我就是我，不愿意隱藏優點，也不愿掩蓋缺點。我能歌善笑，從不假裝淑女，讓別人了解我的本色。
缺點嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評出來。我就是我，不必再懷疑。 我就是我，前途自己開拓，舞臺自己建造，人生自己擺渡，命運自己把握。自己能做的`事，我從不請人幫忙；自己能忍的苦，我從不請人幫忙。我喜歡親自實踐，因為這樣才能活得有價值，活出風格。我就是我，不必尋找寄托。 我就是我，活出自己的本色。雖然我很喜歡林俊杰，但我不模仿他，步他的后塵。我開創一片自己的天地。因為，我就是我，世界需要我。 學我者生，似我者死。努力去塑造一個嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規，跳躍自我。
四年級作文 篇2
伴隨著春天的離去，夏天的到來，我們迎來了一年一度的兒童節。這次與以往不同了，不再是買賣東西的大義賣，而是動手動腦的科技節。
六一早上，天空居然沒有陽光，只有黑乎乎的烏云猙獰地笑著。盡管如此，我的心情沒有受到影響，仍然是晴空萬里。進入學校，活動開始，同學們都戴著一頂頂造型夸張的帽子，開幕式過去后，“憤怒的小鳥”正式開始啦！同學們幾乎全站了起來，甚至跳起來，大聲吶喊。
五六年級比完后，同學們才開始了真正的瘋狂，因為終于輪到我們四年級大顯身手啦！同學一排排、一隊隊猶如排山倒海，把賽場圍得像密不透風的鐵桶，擠的擠、跳的跳。若不是老師讓同學后退，我肯定是看不見自己班的`精彩比賽啦！只見我們級部的參賽隊員已經統一隊服，嚴陣以待，只聽老師一聲令下，五位同學如離弦之箭沖上去，擺起箱子。“加油！加油！”我聽見觀眾一齊吶喊。突然，“撲通”一聲，我一看，是八班的一名同學不小心把剛剛擺好的箱子塔碰倒了一半。48秒了，他們顧不得指責便又重新擺了起來。1分20秒了，那座穩又不穩的箱子塔終于擺好了，看著那在風中顫顫巍巍的箱子塔，我們觀眾都揪著一顆心呢！該發射了，一次，二次，三次，竟然都沒打中！1分49秒了！只見發射手一臉嚴肅，稍做調整后，鎮定下來，搭弓，瞄準，發射，一擊全倒！“勝利了！只用了2分10秒！”我們的歡呼聲頓時響徹云霄，原來我們年級的七班獲勝了，第一！
這次的科技節，我太激動了，太快樂了，太興奮了！它不僅讓我們體驗了科技的魅力，更讓我們感受了團結的力量。
四年級作文 篇3
這所學校離我家雖然也只有幾十里地，但剛轉到這個學校時我還是感到很孤獨，生活就像這秋天的天氣，總是給我帶來涼意。吃過午飯，我一個人穿過小路朝教室走去。
什么東西這么香啊？我突然止住了腳步。
我順著散發香氣的地方找去，原來是一株正開得恣意爛漫的桂花樹。樹枝驕傲地展示著它的修長和秀美，嫩綠的新葉既調皮又害羞地躲在老葉下面，映得老葉也顯得美麗、活潑了。就在那淺淺深深 的綠葉中鑲嵌著一簇簇金黃的花，整棵樹全是那么盛氣凌人的顏色。它們迎著午后的陽光，嬉戲著，爭先恐后地把自己展現出來。反倒把一個夏天的綠給遮住了，香味撲面而來，讓人透不過氣卻不能止 住貪婪的目光。我的目光就在這株盛開的桂花樹上來來回回地打量著。時間在這一刻仿佛靜止了……
花叢中成群的蜜蜂嗡嗡地鬧著，空氣中彌漫著一股股濃濃的花香，我這才遲鈍地反應過來，下意識地四處看看，在蕭瑟的秋風中，除了幾棵無精打采的白楊，這株桂花樹就是唯一的`風景了。那么耀 眼的黃，即使遠在300米處也能看到。那么沁人的香，彌漫了整個校園。
此時剛雖過中秋，但這時的秋風也頗具寒意了，我扯扯長的不能再長的衣袖，重新審視著桂花樹，一股敬佩之意油然而生。街上人來人往，人們低著頭匆匆而過，襯著灰蒙蒙的天，真的是像快要“ 冬眠”了；而一棵柔弱的樹，能欣然面對秋風的考驗，展示充滿活力的自己。而我呢？除了春天，除了在母親身邊享受安適溫暖的生活，我還能面對什么？是寒風，是雨雪，還是無情的考驗？
這時，離行前母親的話又再一次浮現在耳邊：“孩子，安逸的環境培養不出堅強的性格，離開了母親，相信你會更棒的！”記得當時聽到這一句話時，淚水伴著心里的委屈流了很長時間，我總以為 是母親狠心。但今天，看到秋風中這一樹金黃的桂花，我仿佛看到了自己在慢慢變得堅強了。我感覺自己的心中也盛開著一株桂花樹，那小小的花蕾變成了堅強和勇敢的呼喊。是的，離開了母親，我也 是一株獨立的桂花樹，我不會再害怕一個人的生活了，因為我要勇敢、樂觀地面對生活，面對生活中的困難和挫折。
在這孤獨秋季，在我失意之時，一株開得正旺的桂花樹向來去匆匆的人們展示著自己的風采。它讓一個女孩明白了，只有經歷秋風才會綻開花蕾，才會驕傲地吐露出一樹金黃的桂花。
四年級作文 篇4
美德是一個人必備的品質。每個人都有美德，我也不例外。我的美德是人們常常掛在耳邊的兩個字——誠實。
記得那是一個冬末的早晨。陽光透過窗簾，照射在床上。我睜開眼睛，睡蒙蒙地看著這個充滿晨光的世界。我掀開被子，跳下床。哈，今天是周日！由于我培訓班的英語課就在今天早上上課，那么我一周一次的肯德基早餐就在今天了。我一邊刷著牙，一邊在腦里盤算著吃粥還是漢堡？吃漢堡，我決定了。“可是，媽媽給的`早餐是七元一份的粥餐，怎么辦？”我心里嘀咕著。“不管三七二十一，差三元而已，就從零錢罐里拿，媽媽不會發覺的。”于是我帶上錢，開開心心地享受肯德基早餐。
中午放學，我和往常一樣歡天喜地的沖進了家門。“媽媽，我這次英語考了98分，抄詞本得了A+……”我樂呵呵的向媽媽匯報著。媽媽聽了，一邊撫摸著我的頭，一邊把我好好地表揚了一番。
“材寶，今天早餐吃的如何？”媽媽不經意地問。我的心“咯噔”一下：媽媽真是一針見血呀！不知怎么，我緊張極了！此時此刻，我正站在誠實與謊言的交叉路口，一邊是坦白一邊是謊言。但是耳邊響起了老師對我們說的話：“你們一定要做個誠實的孩子！”于是我毫不猶豫踏上了通往誠實的路。我輕輕地走到媽媽身邊，把事情來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了，不但沒批評我，還贊許地點了點頭說：“你真是個誠實的好孩子！”
通過這件事我明白了一個道理：當你在為誠實與謊言的岔路口徘徊不定的時候，請你毫不猶豫地踏上誠實的路。因為，誠實的盡頭是一座取之不盡的寶庫；而謊言的盡頭卻是深不見底的萬丈深淵。
四年級作文 篇5
五一假期的第二天，爸爸說帶我去游神仙居。我一聽“神仙居”，那不是神仙居住的地方嗎？那里一定美極了。準是一座云霧繚繞的仙山，說不定有很多的奇花異草，各種仙果。我一定要去找一找，也許還會碰到老神仙呢！
我們的車子在高速公路上行駛了大約3小時后，終于來到了神仙山腳下。吃了簡單的午飯后，我們便開始登山。山外，天氣晴朗，陽光燦爛，可一入山就好像來到了一個清涼世界，零星的陽光透過樹葉縫隙灑下來。到處可見厚厚的青苔，一棵棵參天的大樹，姿態挺拔，像是一位位精神飽滿的守護神仙居的`忠誠戰士，迎接客人的到來。
爬山這件事，說起來容易，做起來難。我一步一步向上爬，一連爬了一個多小時，腰酸背痛，渾身無力。好在途中，我馬上吃到了幾個香噴噴的茶葉蛋，就再一次充滿了新的力量。嗨喲！嗨喲！繼續爬。山路一彎又一彎，路邊的山坳里有潺潺的小溪。有時，突然傳來“嘩嘩嘩”的水聲，眼前便出現了一掛銀色的瀑布，從山壁上奔流直下。我又爬了一段很長的山路，途中也休息過幾次。3個小時后，在爸爸的鼓勵下，我終于成功了。
我用盡了九牛二虎之力，登上了峰頂。走在峰頂觀光山道上，腳邊是懸崖峭壁，我扶著欄桿往下一看，山谷深不見底。在山谷中，一座座奇峰拔地而起，有的像饅頭，有的像筆桿，有的奇形怪狀，可以讓人們想像成各種物體，大多數山壁刀切斧削，險峻無比，真是讓人感嘆大自然的鬼斧神工！一會兒，下起了小雨，起霧了，或濃或淡的云霧飄蕩在山谷半腰，峰巒間，一時間仿佛是人間仙境。這一刻，我終于明白“神仙居”的由來了。真是不虛此行啊！
下山了，最終，我還是沒有找到神仙，我想，神仙在大山的更深處，我們這些凡人是難以到達的。但我還是很開心，我靠我的努力，成功登上了峰頂。
四年級作文 篇6
在我居住的小區里，有一只毛色純黑的黑貓，它全身都是黑的，沒有一點雜毛。正因為它的特別，所以它經常引人注意。
黑貓有時很膽小。小區里養狗的人很多，有一次它見到一條高大威猛的狗，那狗瞟了黑貓一眼，它就顯得很害怕，把尾巴夾在兩條后腿之間，四條腿顫抖著慢慢靠近，身子往后縮，抬頭望著大狗。大狗見黑貓這樣的表現，就不屑一顧地走了。過了很久黑貓才回過神來。但是它不肯罷休。第二次見到大狗時，它馬上用爪子抓了一下大狗，大狗以為黑貓是在挑釁，也以相同的動作回應。狗主人見狀，立即把大狗拉走了。黑貓認為這是屬于它的勝利，樂呵呵地走了。俗話說，不打不相識。經過這次的事件，黑貓和大狗還成為了玩伴呢。
但有時黑貓又那么的天真可愛。貓都是晝伏夜出的動物。晚上出來捕食，白天懶洋洋的。早上，太陽升起的時候，黑貓會迷惑不解地看著自己的影子，有時還會追著影子跑。一會兒追蝴蝶，一會兒和別的貓玩耍，一會兒在水池邊留下梅花般的水印。玩累了，就躺在草地上曬太陽。它用爪子給自己撓癢癢，用舌頭舔自己的'爪子。真是愜意極了。
夜晚時黑貓很神秘。它那一身黑毛襯托著那綠寶石般閃閃發亮的眼睛。夜幕降臨，黑貓原本在白天像一根針的瞳孔變成了圓圓的，這有助于它在晚上看得更清楚，方便覓食。它躲在草叢中時，只能看見一雙綠瑩瑩的眼睛，黑貓在草叢中穿梭時，綠寶石一閃一閃的，忽然，從草叢的這一頭到另一頭，又從那一邊到了這一邊，它的綠眼睛，有如夜空中明亮的星星，給人一種莫名的神秘感。
你喜歡這只膽小、不甘罷休、但又天真可愛、還很神秘的黑貓嗎？
四年級作文 篇7
白，是純潔的象征，象征著和平、象征著沉穩。它踏上輕盈的步伐，象征著我最喜歡的顏色。
白，無所不在；在藍天上俯看著這微妙的小小世界，為本無生氣的藍，增添了一抹白。在書中，那白散發出書的香氣；它悄悄的，訴說著書中的王子與公主，帶給大家一首又一首，古人的智慧。看！它在醫院，安撫一位又一位，受到傷害的患者。它帶給他們平和，給與他們靜謐。白，天使的.化身。穿梭在大街小巷中，出現在各個城鎮，為大家的生活，增添了那一點點的祥和。
嘿，是邪惡的象征。它霸道、它兇殘、它蠻不講理、它欺人太甚。它對彩虹怒吼，用它黝黑的身軀，嚇走了太陽，趕走了白天，留下一大片黑……它使大地冰冷，使作物枯萎；它的存在，相當于其他顏色的滅亡。它奸笑，使人痛苦、使人難受。
它是厲鬼的化身；它的出現，使人窒息；他的足跡，是其他顏色的死期，是邪惡的降臨，使人不寒而慄。它，是毀滅的源頭。它的快樂，是我們的痛苦。可是，我們少不了它！
黑與白，白與黑。兩個仇家，在一起確在適合不過。這兩色，也形容了這極端的世界，我們不能沒有它們呀！
四年級作文 篇8
走過了20xx，臨來了20xx。現在，我只想說一句:"永別了20xx，你好20xx。"因為沒什么別的話能表達我此時的全部情感。
她，是一個平易近人、靦腆、和藹可親的人，她個子雖然不高，但對待我們有一顆純真樸實的心。她雖然不住在這里，但是她依然愛這里，愛我們的笑容，愛我們在課堂上的淘氣，愛我們的寬容!可是，當她要走時，我心中有一個執念:一定要給這個老師留個好的印象，可我們班人真的是太調皮了，根本不聽老師話，坐在后面的人根本聽不見老師說什么。在此我想對全班同學說:"同學們，老師就要走了，難道你們就不能留給老師一個好的印象么?"
一次老師上課時，大家都在說話，老師想用"威脅"的手段來讓我們停止說話，可是，我們班的一個"搗蛋戶"頂撞老師:"走唄，要走快走。"當場，我們班頓時鴉雀無聲，老師也當場哭了，我們也意識到了問題的嚴重性，我們班有人直接告訴了我們語文老師，語文老師把那位說數學老師的同學帶到辦公室，教育了一番，我們呢?則是在班里和數學老師談心。經過一番苦口婆心的教育后，我們重新整裝，向著學習進發。我知道了:就算我們考不好，跟老師無關。其實每位老師都沒有太大的責任，就算我們不會，老師的工資照樣發，老師照樣正常的'生活。最后吃虧的還是我們，所以我們還是好好學習，只有聽懂了、學會了，才不會辜負老師與家長的一片苦心。
20xx年已經到來，我希望，自己的文章能夠得到更多的推薦博文，當上我夢寐以求的博腕。我相信在不久的將來，經過我的努力，我會成功的!我明白了:只有少，你才會懂得珍惜;多了，你就會不在乎。
20xx年的美好記憶，美好回憶，都給我們帶來很多啟示!20xx年新的愿望，新的生活，相信會更加美好!
四年級作文 篇9
你們知道我最愛哪個城市嗎？當然是我的家鄉——武漢
我的家鄉武漢有許多歷史文化。什么？不信？哼，那我就介紹給你看吧！比如歸元寺、黃鶴樓、楚風情等等。先來說說歸元寺吧。歸元寺建于清順治十五年，由浙江僧人白光、主峰建造。內有一件書法珍品：由1252個字組成的“佛”字，那1252個字全是《金剛金》、《心經》的全文。雖然每個字只有芝麻大小，但用30倍的放大鏡看，筆挺清秀，是一件珍品。寺院主要由三部分組成：藏經閣、大雄寶殿、羅漢堂。最好看的要數羅漢堂了：走進羅漢堂，羅漢就有五百個，而且都是金子做的。羅漢形態各異：有的朝天看，有的在念經，有的勇猛，有的溫柔…而且它們的特點是防蟲、抗潮。幾百年來，羅漢堂幾次遭水淹，但退水后，金身羅漢們全部都沒有一點傷，完好無損。其他的景點和歷史文化，我就不一一介紹了。
再來說說武漢的江河湖泊吧。看，東湖、長江、月湖…我一口氣還說不完呢！大家知道杭州西湖吧，我們東湖可比西湖大六倍！而且，別的湖一般沒有波浪，而東湖卻時常有波浪打岸邊。為什么呢？因為東湖太大了，有一點振動就后浪推前浪，所以只有東湖有波浪。再說說長江吧，長江可是世界第三大河流，長約為6400千米，寬約為1700米。俗話說得好，長江后浪推前浪，路過長江，就看得到長江那雄偉的氣魄，美麗極了。
最后，來說說家鄉特色——小吃。看，那美味的熱干面，一聽我就流口水了。而且，熱干面只有我們武漢有，成為了每個外地人來我們武漢的必嘗食物。四季美的湯包味道也不錯，一咬，呵，美味極了，湯汁都流出來了。
啊，家鄉武漢的歷史文化，武漢的江河湖泊，武漢的小吃，我們的特色，我忘不了你們！我相信，武漢在未來一定可以取得更大的.進步！我愛武漢！
點評：開篇的設問句直點主題，給文章做了很好的開頭，巧妙有新意。接下來對家鄉武漢的詳細描寫，對于歷史文化的描寫，語言靈活豐富流暢，對于江河湖泊的描寫惟妙惟肖，還能引用俗語，為文章增色不少，最后的小吃描寫的更是到位，讓人不禁也想要到武漢嘗一嘗那里的美食。結尾部分的收尾工作做的很好，做到了將主題升華。
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