一年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
I have a good friend. she is a beautiful girl. she has long black hair, two big black eyes and a red mouth. her voice is better. she is good at singing.
She is a clever girl. She likes reading books , playing computer games and chess. she is also nice. she often helps us . our classmates like her very much.
我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)美麗的女孩。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的`黑發(fā)，兩只大黑眼睛和紅色的嘴。她的聲音更好。她擅長(zhǎng)唱歌。
她是個(gè)聰明的女孩。她喜歡看書(shū)，玩電腦游戲和國(guó)際象棋。她也不錯(cuò)。她經(jīng)常幫助我們。我們的同學(xué)非常喜歡她。
一年級(jí)作文 篇2
在這的四個(gè)季節(jié)了，我最喜歡的就數(shù)春天。在冬日的寒風(fēng)中，我總是喜歡坐在窗前，望著外面蕭瑟的景色發(fā)呆，那是我在盼，盼著春風(fēng)快快到來(lái)。
春，沒(méi)有夏的酷熱，也沒(méi)有冬的.嚴(yán)寒，我喜歡春意盎然，生機(jī)勃勃的景色。一聲春雷，打破了黎明的寧?kù)o，冬眠的動(dòng)物紛紛醒來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇了。春天來(lái)了，小草吐出了嫩芽，花兒也靜悄悄地開(kāi)了。
我喜歡春天!
一年級(jí)作文 篇3
終于又到了五一勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校放了三天假。本來(lái)和媽媽說(shuō)好去公園玩的，但是下雨了我們就沒(méi)有去成，心里有點(diǎn)郁悶。
最后一天晚上，爸爸、媽媽提前為我慶祝生日，帶我去酒店吃美味可口的火鍋。我點(diǎn)了我最喜愛(ài)吃的骨肉相連、馓子、牛肉卷。不一會(huì)火鍋就冒起了一股股白煙，聞起來(lái)香噴噴的`，蘸著芝麻醬吃的真美味呀！那里還有各種美味的雪糕和飲料。我們?nèi)页缘挠凶逃形兜模倚睦镩_(kāi)心極了。
這個(gè)五一的三天假期中，雖然沒(méi)有外出游玩，但是有爸爸、媽媽的陪伴，我們一起做家務(wù)，一起去買菜。我覺(jué)得過(guò)的也很有意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種快樂(lè)和樂(lè)趣。
一年級(jí)作文 篇4
水兒旅行記（上）
蘭蘭家有兩條金魚(yú)，它們最愛(ài)吐泡泡。一天，兩條金魚(yú)又在吐泡泡了，突然，一道金光迅速地劃過(guò)蔚藍(lán)的天空，正落在一個(gè)彩色的水泡里。頓時(shí)，水泡發(fā)出耀眼的光芒，一顆閃爍著彩色光芒的星星鑲嵌在了水泡里。死水泡變活了，她眨著眼睛飛出魚(yú)缸，飛出窗外......
水泡有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫水兒，水兒在天空中自由自在的飄著，有時(shí)和太陽(yáng)公公賽跑；有時(shí)和月亮姐姐比美；玩累了，在白云里睡覺(jué)；玩渴了，飄到地下的泉水邊喝水。可是，水兒怎么不像別的水泡一樣“爆炸”呢？那是因?yàn)樗畠河行切潜Ｗo(hù)。然而，災(zāi)難卻如暴風(fēng)雨一般一連串地降落在水兒的頭上。
一群孩子看見(jiàn)泉水里飄著一個(gè)這么稀奇的東西，都想拿回家。他們爭(zhēng)呀爭(zhēng)，險(xiǎn)些把水兒捏炸，是星星用了法力保護(hù)了水兒，水兒逃走了。
水兒慌亂地飛著，不知不覺(jué)飛入了一個(gè)荊棘叢里，她嚇得趕快掉頭跑，那群孩子正一點(diǎn)點(diǎn)的向她逼近，一轉(zhuǎn)頭，她看見(jiàn)荊棘變成了張牙舞爪的火龍。水兒嚇得趕緊閉上眼，縱身一躍，“哎喲，摔死我了！”水兒睜開(kāi)眼，哪里有火龍和孩子的影子。原來(lái)是自己被孩子追累了，飛到云端上睡覺(jué)去了。
可水兒一縱身到底躍到哪里去了呢？她這一躍不要緊，一腳踩了個(gè)空，掉到下面的動(dòng)物王國(guó)里去了。
“你好啊，星星小水泡，你叫什么名字？”和藹可親的長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。“我叫水兒。”水兒迷惑不解的說(shuō)。“哦，你可能會(huì)暫時(shí)住在這兒，不過(guò)你得小心老虎獅子和野狼，我先帶你參觀一下吧。”野豬語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
晚上，水兒住在了小鹿家里。第一次在陌生人家里過(guò)夜，她感覺(jué)特別悶得慌，便想出去走一走，沒(méi)想到剛一出門，就遇見(jiàn)了野狼。
水兒旅行記（下）
這只野狼不像其它的野狼，它的眼神充滿了憂郁、悲傷。它步履蹣跚地向水兒走來(lái)，水兒驚慌的、一點(diǎn)點(diǎn)的向后退著。“不要怕，我不吃你，我想向你打探個(gè)人。”野狼沙啞著聲音說(shuō)。
水兒從他的口中得到了一個(gè)秘密。原來(lái)這只野狼是狼王，他一直在找一只“小狗，”具體地說(shuō)不是狗，是狼。他長(zhǎng)得雪白雪白，頸上帶著一個(gè)小鈴鐺，那是他的兒子－－小小。狼王和兒子已經(jīng)走失半年多了，聽(tīng)說(shuō)是被一個(gè)牧羊人撿去當(dāng)了牧羊犬。狼王拜托水兒幫忙尋找他的兒子，水兒爽快地答應(yīng)了狼王的請(qǐng)求。
水兒四處打聽(tīng)，終于得知小小在內(nèi)蒙古大草原上。水兒輕輕的`飄到藍(lán)天上，坐著白云船飛到了大草原上，她找到了一個(gè)最大的蒙古包。小小正坐在門口守著。水兒詳細(xì)的向小小說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈。其實(shí)小小也非常想念他的爸爸媽媽，他也很想回到自己的家中，只是他迷路了。小小在水兒的幫助下，很快回到了動(dòng)物王國(guó)。告別了狼王，水兒又會(huì)去那兒呢？
他飛呀飛，飛過(guò)一片叢林，一轉(zhuǎn)彎，飛入了一個(gè)美麗富饒的城市，他飛進(jìn)了一個(gè)人家，飛入了一個(gè)五彩繽紛的水的世界，里面有兩條金魚(yú)，一黑，一紅，它們?cè)诓煌５赝轮菖荩畠喊l(fā)覺(jué)這就是蘭蘭家，這就是自己的家啊......
不！水兒又慌忙調(diào)轉(zhuǎn)頭，飛出魚(yú)缸，飛出窗外，徑直向上飛去。漸漸地，房子、大樹(shù)都變成了“小螞蟻”，可水兒還是不住的往上沖，地上所有的建筑物都不見(jiàn)了，出現(xiàn)在眼前的是太陽(yáng)、月亮、各種星星。她繼續(xù)往上飛，不知不覺(jué)水兒發(fā)覺(jué)自己飛到了外太空上，她看看自己身上的星星，又看看身邊那些龐然大物，頓時(shí)感到自己是那么的渺小。這時(shí)，她身上的星星慢慢地飛了出來(lái)并迅速地增大，變成了小水星。而水兒呢？也隨之破滅了。
此時(shí)此刻，水兒才如夢(mèng)初醒，原來(lái)是星星一直在保護(hù)著她，星星是她的保護(hù)神。
一年級(jí)作文 篇5
我已上小學(xué)一年級(jí)了，記得剛開(kāi)學(xué)那天，在我第一次來(lái)到我們教師時(shí)，里面雞雞喳喳的講話聲，有的坐著，有的站著，有的.在哭，齊形百態(tài)。
我們的班主任老師可有辦法對(duì)付我們這些小不點(diǎn)兒了，她微笑著說(shuō)："小朋友你們已是一年級(jí)小學(xué)生了，今天跟老師做個(gè)小游戲，我說(shuō)不過(guò) 坐端正，你們就說(shuō) 已坐好，這兩句合起來(lái)就代表你們已坐好，已做端正。老師把這游戲一做，教師里平靜了很多，一會(huì)兒，有有講話，下位的，老師又說(shuō)；今天我們唱一個(gè)兒歌，開(kāi)始：小朋友小眼睛看前方，小嘴巴不講話，小耳朵認(rèn)真聽(tīng)，做是個(gè)好學(xué)生！這一說(shuō)教室里頓時(shí)鴨雀無(wú)聲，我們老師對(duì)我們真有一套！
一年級(jí)作文 篇6
我的好朋友孫佳凝的爸爸很特別。
他有一雙大大的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，整天穿的整整齊齊，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣，可是他心里還住著一顆童心。不信，你看！
有一天，孫佳凝默寫(xiě)不好，老師讓她重新抄寫(xiě)一遍。晚上，她寫(xiě)著寫(xiě)著睡著了。這時(shí)，她爸爸說(shuō):“凝兒，寫(xiě)好了嗎？快來(lái)讀書(shū)!”孫佳凝沒(méi)有回答他，他過(guò)去一看，孫佳凝呼哈呼哈地正睡的香呢！可她還沒(méi)有抄完呢，她的爸爸就幫她抄完了。
第二天早上，孫佳凝把作業(yè)交上去時(shí)，只聽(tīng)老師大喊一聲:“孫佳凝，過(guò)來(lái)，你太馬虎了吧，‘真’是三橫，你看你寫(xiě)的！”孫佳凝一看說(shuō):“這不是我寫(xiě)的！”“那是‘我’寫(xiě)的'？”老師有點(diǎn)生氣了。孫佳凝仔細(xì)看了看，說(shuō):“這個(gè)字是我爸爸寫(xiě)的！”老師把她爸爸找到，叫到了學(xué)校，問(wèn)他:“這是你寫(xiě)的？”“是的。”“你過(guò)來(lái)看。”老師說(shuō)，“這個(gè)‘真’是不是寫(xiě)錯(cuò)了？”孫佳凝爸爸一看:“哦，對(duì)呀，我怎么寫(xiě)錯(cuò)了？昨晚我看她睡著了，就幫她寫(xiě)了。”然后，老師就罰孫佳凝爸爸練字。
還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)試卷，結(jié)果孫佳凝把口算題算錯(cuò)了，錯(cuò)的還很離譜“2+1=2”！我問(wèn)她怎么錯(cuò)的，她說(shuō)把加號(hào)看成乘號(hào)了。回到家孫佳凝要她爸爸簽字，她爸爸簽了字后，孫佳凝讀了一遍:“大馬虎，令后一定要改。”“你讀的是什么呀？"“你自己看！”孫佳凝爸爸一看，“太”寫(xiě)成了“大”，“今”寫(xiě)成了“令”……唉，真是大馬虎和小馬虎等于一團(tuán)糟，有其父必有其女啊！
啊，孫佳凝的爸爸真是個(gè)奇葩爸爸呀！
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