六年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
我們班有些男生幾乎都是很愛(ài)玩電腦。實(shí)話說(shuō)，我不太喜歡玩電腦。因?yàn)槲矣X(jué)得電腦是個(gè)沒(méi)有感情，沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有人的一系列東西。我喜歡和伙伴們玩，因?yàn)槟愫突锇閭兪怯懈星榈模梢哉勗挘勑模奶臁娔X就像一塊木頭似的.，它只是一臺(tái)機(jī)器，而不是人！
同學(xué)們，你們可不要迷上電腦游戲哦！
六年級(jí)的作文 篇2
風(fēng)，拂過(guò)大地上的嫩綠，它是春的使者，是生命的象征。
一片火紅，如一團(tuán)團(tuán)鮮血綻開(kāi)，艷，令人震驚，如此美麗，這牡丹如一位雍容華貴的王后，在風(fēng)中歡快地舞蹈。
突然一股異香吸引了我，我順著這異香向前走去，發(fā)現(xiàn)了一顆小樹(shù)，上面零星的開(kāi)著一些淡紫色的小花，那些小花時(shí)常掉落，像是有人刻意鋪上了一張香氣撲鼻的地毯，它那么美，讓我不敢去踩踏。
我的雙眼捕捉到一抹淺紅，好像胭脂染在了梧桐林中，我被這抹美麗牽引著，闖入了這片桃林，突然一陣春風(fēng)飄過(guò)，桃花好像被賦予了靈魂一樣，好像是春姑娘喚醒了桃花仙子，仙子迎著春姑娘翩翩起舞，片片花瓣如同仙子翩飛的'裙角，令我眼花繚亂，陶醉其中，等到風(fēng)過(guò)花落，一切歸于平靜時(shí)，我都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
這就是春天美麗的旋律，它是美麗的，是美的生命，是美的動(dòng)作，是美的韻律，令人戀戀不忘，沉迷其中。
六年級(jí)的作文 篇3
原來(lái)，在大慶路與鹽馬路的交界處，有一個(gè)“周鐵鋪”。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)打鐵，十分好奇，特地去看過(guò)。鐵鋪里非常簡(jiǎn)陋，有火爐、風(fēng)箱、鐵砧、鐵鉗、兩把大小不一的鐵錘和一些打好的鐵器，剩下的就是一些廢銅爛鐵了。
周爺爺先把一些廢鐵放在火爐里鍛燒，為了使?fàn)t火旺盛，他就拉動(dòng)風(fēng)箱鼓風(fēng)，等鐵塊燒得通紅通紅的時(shí)候，用鐵鉗把它夾起來(lái)，放在鐵砧上，用小錘翻過(guò)來(lái)折過(guò)去的錘打。徒弟則用大錘，順著小錘指的地方，反復(fù)地錘打。“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”，那聲音時(shí)輕時(shí)重，很有節(jié)奏，只見(jiàn)火花四濺。當(dāng)鐵塊變冷變硬后，周爺爺又把它放進(jìn)火爐里繼續(xù)燒，燒得通紅通紅的時(shí)候，再把它夾出來(lái)，師徒倆繼續(xù)用鐵錘反復(fù)錘打……每錘都落在點(diǎn)子上，十分精確。我想，這大概就叫“趁熱打鐵”、“百煉成鋼”吧！就這樣反反復(fù)復(fù)燒，反反復(fù)復(fù)打，本來(lái)堅(jiān)硬的廢鐵就像柔軟的面團(tuán)似的，全聽(tīng)周爺爺?shù)臄[布，不一會(huì)兒，就成了人們需要的.東西。然后，周爺爺把打好的東西趁熱放進(jìn)水里，發(fā)出“哧啦哧啦”的聲音，還冒出白煙。周爺爺告訴我這叫淬火，淬火后的鐵件可以提高硬度、強(qiáng)度和耐磨性，足以滿足零件的使用性能。
打鐵的關(guān)鍵在于師徒的默契配合。師傅執(zhí)鉗、管爐灶，徒弟按照師傅的手勢(shì)，一鼓作氣地趁熱打鐵，師徒倆勁往一處使，為著一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。
打鐵真的好像一支交響曲。風(fēng)箱拉起，曲子奏響。隨著加熱的需要，那風(fēng)箱會(huì)在平緩均稱的節(jié)奏中加速，強(qiáng)力的節(jié)拍中充滿希望。那爐灶中的火苗，仿佛就是一串串音符，隨著風(fēng)箱的節(jié)拍跳躍，在勁風(fēng)的吹奏中升騰。待鐵器熱至通紅，快速夾至鐵砧上，一番鐵錘上下，一串叮當(dāng)聲響，一陣汗雨飄灑，那鐵件便成為鐵匠手中的理想器物。
聽(tīng)周爺爺說(shuō)，他的鐵鋪里一般只打些鐵鉤，鑿子，鏟子，鐮刀，斧頭，鐵鏈，大鍬，等等……還有一些客戶需要的日常用品。
以前，我家的一些破銅爛鐵都當(dāng)成垃圾扔掉了，原來(lái)，這些東西都是可以回收利用的。看來(lái)，打鐵真是一件很有意義的事，可以廢物利用，變廢為寶。只要經(jīng)過(guò)千錘百煉，廢鐵打成的東西既結(jié)實(shí)耐用，又節(jié)省許多鋼材原料。
離開(kāi)鐵匠鋪的時(shí)候，我不禁想起周爺爺?shù)脑挘骸皼](méi)有力量不能打鐵，沒(méi)有膽量不敢打鐵，沒(méi)有吃苦精神不愿打鐵。”是啊，做人就應(yīng)當(dāng)像鐵匠那樣，打鐵先得本身硬，吃苦耐勞，膽識(shí)過(guò)人。我又想，我們的學(xué)校就像一個(gè)大熔爐，我們的老師就像鐵匠，而我們就像一塊塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)千錘百煉的鐵塊，只有經(jīng)過(guò)“熔爐”的考驗(yàn)，“鐵匠”的“錘煉”，才會(huì)變成一塊真正的“好鋼”，這就叫“百煉成鋼”
如今，周鐵鋪已不復(fù)存在。我希望，這種最原始、最傳統(tǒng)、令人深省的打鐵，千萬(wàn)不要失傳。
六年級(jí)的作文 篇4
小鳥們?cè)扔袀�(gè)美好的家園——一片茂密的大森林。森林里熱鬧非凡，各種樹(shù)木枝繁葉茂，鳥兒們生活的無(wú)比快樂(lè)。
可是，有一天清晨，鳥兒們還在家里甜甜地睡著了，突然，一聲聲巨響，他們?nèi)惑@醒了。小鳥們飛出門外，定睛一看，有許多他們不認(rèn)識(shí)的東西出現(xiàn)在他們面前。那些東西把樹(shù)一棵又一棵地給鋸斷了，劈倒了。頃刻間，一片茂密的森林不見(jiàn)了，地上只剩下一根根矮小的木樁子，小鳥們無(wú)家可歸了。
小鳥們飛走了，去尋找它們的另外一個(gè)家。鳥群的首領(lǐng)突然發(fā)現(xiàn)了一條小溪，邊上有一個(gè)大花壇，好心的花壇爺爺收留了它們。小鳥們又過(guò)上了幸福的`生活。可是好景不長(zhǎng)，花壇爺爺染上了重病，生命垂危，小鳥們只得又飛走了。
小鳥們剛走一會(huì)兒，就來(lái)了一場(chǎng)鋪天蓋地的沙塵暴。沙塵暴過(guò)后，小鳥們都已經(jīng)疲憊不堪了，許多小鳥因體力透支而死去。剩下的兩只小鳥望前方一看，也許是太累了，其中一只小鳥把一個(gè)坐在木樁上砍樹(shù)人的蓬亂的頭發(fā)看成自己的家了。于是這只小鳥對(duì)另一只小鳥說(shuō)：“快來(lái)這個(gè)家歇一會(huì)兒吧！”“這哪是家呀？那么臟，那么臭，和我們?cè)瓉?lái)那美好的家差遠(yuǎn)了。”另一只小鳥不滿地說(shuō)。
天黑了，兩只暫時(shí)躲在亂蓬蓬的頭發(fā)窩里的小鳥，還在低聲指責(zé)著
那些亂砍濫伐的人們：你們今天把樹(shù)砍倒，就必須站在那兒當(dāng)鳥窩。明天又有人來(lái)砍樹(shù)，倒下的就該是你們自己了。
六年級(jí)的作文 篇5
我的同學(xué)是個(gè)“兩面人”：批改作業(yè)時(shí)像老虎，課外時(shí)間卻是小頑童。
老虎
這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，是老師的小助手，對(duì)我們的作業(yè)要求十分嚴(yán)格，別說(shuō)是題目，就連一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)，對(duì)不認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)，她就像一只兇猛的.打老虎。
我就經(jīng)歷過(guò)那么一次“老虎”發(fā)威的時(shí)候。一個(gè)雙休日，由于作業(yè)較多，我為了追趕完成速度，就不管正確率了，草草完成了作業(yè)。上學(xué)后，我將作業(yè)一個(gè)不落的交了上去。不一會(huì)兒只聽(tīng)見(jiàn)她生氣地大叫：“李岸珈，過(guò)來(lái)！”我一聽(tīng)，大事不妙，在3秒內(nèi)趕了過(guò)去。她的大眼睛狠狠瞪著我，我不由臉上發(fā)燙。她一字一頓地說(shuō)：“錯(cuò)誤率太高，補(bǔ)寫作業(yè)！”我只得乖乖拿著作業(yè)回去重做。
小頑童
下課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，她也不甘落后，拿出她心愛(ài)的毽子，邀請(qǐng)了很多同學(xué)一起玩，自然也有我。有的同學(xué)建議比賽，我來(lái)當(dāng)裁判，我拿著口哨一吹，有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，馬上開(kāi)始踢了，可有些同學(xué)注意力沒(méi)集中，一下子就落下了。結(jié)果她成了最后的大贏家。她拿出自己最喜愛(ài)的零食鼓勵(lì)我們，讓大家不要?dú)怵H。
她，就是班上既威嚴(yán)又活潑的學(xué)習(xí)委員——xxx。
六年級(jí)的作文 篇6
六年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，老師就讓我們訂這訂那，什么《時(shí)代語(yǔ)文報(bào)》、《時(shí)代數(shù)學(xué)報(bào)》等等，老師頭痛，家長(zhǎng)那邊我們也難解釋。
這不，老師又要來(lái)“收小費(fèi)”了：“同學(xué)們，馬上《七彩語(yǔ)文》的訂單要發(fā)下來(lái)了。”臺(tái)下頓時(shí)一片哀嚎：“又要訂了！”“多花掉我們一百多塊了……”“訂了有什么用？又不看。”同學(xué)們七嘴八舌地討論著。突然，老師打斷了我們的對(duì)話：“前幾天，幼兒園不是舉行了一次拍賣會(huì)嗎？我們也可以采取這種方式來(lái)收訂雜志的錢。”這時(shí)，同學(xué)們各個(gè)雙手贊成，表示同意，“好！那么明天下午的大課間舉行！我事先說(shuō)明一下：你拍賣的物品必須是你心愛(ài)的東西。”
第二天下午，同學(xué)們帶著拍賣品走進(jìn)教室，像最受男生喜愛(ài)的悠悠球，例如“光子精靈”、“冰魄”、“雷霆”等等。我捧著我心愛(ài)的劇場(chǎng)版“柯南”碟片，不舍地說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，今天我就要將你賣出去了，你可一定要爭(zhēng)氣呀！”
大課間的上課鈴響起，拍賣會(huì)也開(kāi)始了。53個(gè)同學(xué)53家店53位顧客齊上陣。我擺好我的攤，等待“顧客”來(lái)光臨，沒(méi)想到生意冷清，客人稀少。熱心的王福明看到了，便跑到我面前：“孫錦兒，要不我來(lái)幫你賣吧！”“好呀！”我毫不猶豫地答應(yīng)，這真是天大的好事呀！還別說(shuō)，他還真能拉客，第一個(gè)客人田笑光臨了，她一眼就看中了我的`碟片：“孫錦兒，一張碟片多少錢？”“原價(jià)15元，現(xiàn)價(jià)10元。”“啊！”田笑張大了嘴巴，“能不能降點(diǎn)價(jià)呀！5塊好不好？”嘿！她還真能討價(jià)還價(jià)！這樣我不是虧本了嗎？我一口回絕：“你不知道，這可是珍藏版！10塊已經(jīng)便宜你了！愛(ài)要就要，不要拉倒！”“求求你了，就5塊吧！”田笑晃著我的胳膊，苦苦的哀求，可是我這人唯一的缺點(diǎn)就是心軟，我想：“畢竟朋友一場(chǎng)，便宜一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。”我猶豫再三，終于答應(yīng)：“好吧，5塊就5塊，不許再還價(jià)了！”說(shuō)著，就把兩張碟片塞到了她手上，田笑付完錢后，開(kāi)開(kāi)心心地走了。
通過(guò)這次拍賣會(huì)，我終于深刻地體會(huì)到父母賺錢的不易。我一定要勤儉節(jié)約，不隨便花父母的血汗錢！
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