四年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
隨著秋風(fēng)送來陣陣涼意，蟬聲兒慢慢消了，小草漸漸枯黃，樹葉也開始緩緩飄落，一個(gè)多姿多彩的秋天，也悄悄地來到我們身邊。
瞧，田野里一片金黃。金黃色的稻穗兒，在秋風(fēng)的搖動(dòng)下，卷起陣陣波浪；金黃色的向日葵成熟地低下了頭，彎下了腰；金黃色的野菊花，張開一張張圓圓的笑臉，散發(fā)出陣陣清香。
看，果園里更是一片繁忙。圓溜溜地棗、燈籠似的柿子、紅撲撲的蘋果、黃澄澄的梨、晶瑩剔透的葡萄、香甜可口的蜜桔……在秋風(fēng)的撫摸下，一個(gè)個(gè)在樹上爭著、吵著，急急的'想進(jìn)入市場，生怕去遲了，趕不上豐收的盛會(huì)。
我愛這多姿多彩的秋天，我真希望躺在秋天的懷抱里，讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。
四年級的作文 篇2
我家有只膽小如鼠，天真可愛的小狗，它的名字叫“饅頭”。
它喜歡吃饅頭，因此得名�！梆z頭”長著一雙大眼睛，成天左顧右盼，似乎要把整個(gè)世界看遍一樣；它的脖子短的讓人看都看不見。它有健壯的身體，但看到其它的雄狗，便落荒而逃，見到雌性美女，就湊上去聞她的身體。他還長著又粗又長的四條腿和小小的像球一樣的短尾巴。他身上的毛發(fā)很軟，油光發(fā)亮，可愛的'不知怎么形容了。
“饅頭”的性格實(shí)在有些古怪。說它膽小吧，的確是啊，每當(dāng)一有風(fēng)吹草動(dòng)，他都要逃的。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)很老實(shí)，它會(huì)跑到自己的“家”里，趴著睡覺。無憂無慮，什么事也不過問。
可是，它有時(shí)又特別調(diào)皮。一次，我發(fā)現(xiàn)“饅頭”神神秘秘地在房間里走來走去，沒完沒了，還時(shí)不時(shí)地往門口看，不曉得在干什么。我走過去，它便“旺旺”地對我兇猛的叫，你要知道，它平時(shí)不是這樣對我叫的呀，不管三七二十一，沖進(jìn)去看了看。走進(jìn)去后，一種刺鼻的尿酸味迎面撲來，找到這泡尿后，它便逃走了。我走出房間，抱起瑟瑟發(fā)抖的“饅頭”，輕輕地?fù)崦�，給它點(diǎn)安慰，并告訴它，以后不要在家里亂撒尿，撒尿一定要在家外面，也不知道它有沒有聽懂。
這天，我決定帶著“饅頭”出去玩。剛一出門，“饅頭”就飛快地跑掉了。我找不到它了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，一個(gè)灰色的東西映入我眼簾，原來是“饅頭”，它蹲點(diǎn)在草叢里，在一動(dòng)不動(dòng)地凝視著我呢！我故意裝作沒看見，一直在喊它的名字，還背對著它，假裝哇哇大哭了起來，“饅頭”還很善解人意，馬上就旺旺地跑過來，用爪子來碰我，似乎要說：“主人我在這兒，不要哭了！”我們繼續(xù)走，趁“饅頭”心不在焉的時(shí)候，我就飛快地躲了起來，過了一會(huì)兒，“饅頭”才發(fā)現(xiàn)我不見了，它東張西望。西嗅嗅，東嗅嗅，很快就朝我藏身之處跑來，不一會(huì)兒就找到我了。
我喜歡這只天真可愛，膽小如鼠的小狗“饅頭”！
四年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)叫隆阜，是一個(gè)有六千多人的鎮(zhèn)。以前，沒有固定的垃圾場，也沒有人收集和運(yùn)送垃圾，于是，大家都是亂倒垃圾，特別是河邊成了大家傾倒垃圾的場所。一年四季傾倒垃圾的地方都臭氣熏天。特別是在夏天，更是臭味撲鼻，蚊子和蒼蠅到處亂飛，嚴(yán)重影響我們的身體健康。
為了保護(hù)環(huán)境、為了人們的身體健康，后來，政府在村口建起一座垃圾處理廠，在村里許多地方建起垃圾收集場，還安排了專門環(huán)衛(wèi)工人，將垃圾收集場的垃圾，每天都收集運(yùn)送到垃圾處理廠去處理。
現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的變化可大了！有了垃圾收集場，再也沒有人亂丟垃圾了。有環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)送垃圾，垃圾場里的垃圾能得到及時(shí)清理，再也沒有了熏人的氣味，在夏天，討厭的.蒼蠅和蚊子很少看見了。有許多人為了保護(hù)環(huán)境，還在自家的院子里種上樹木、栽上花草，把自家的庭院打扮成一個(gè)美麗的花園似的。春天里，走到哪里都能聞到撲鼻的花香；夏天里，走到哪里，都可以看到郁郁蔥蔥的綠葉；秋天里，都能看到誘人的瓜果掛滿枝頭；冬天里，梅花的香味穿過庭院，充滿整個(gè)村子。
現(xiàn)在，我們的家鄉(xiāng)簡直像個(gè)美麗的大花園，我愛我的家鄉(xiāng)！
四年級的作文 篇4
我有一個(gè)端莊樸素的許老師。
她是一個(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。說實(shí)在的我最喜歡聽許老師講課。許老師上課總是笑容滿面、精神抖擻；講起課來總是清楚易懂，非常動(dòng)聽。聽許老師講的課，我總感覺到既輕松又愉快，而且還增長了知識(shí)。四十分鐘的一堂課總是不知不覺的過了。
記得以前李老師和張老師教我們，從沒空余時(shí)間給我們看課外書。而現(xiàn)在的老師不同，不是不給看，而是每天必須看1~2小時(shí)的`課外書并摘抄！過了不久，老師建議我們每人捐3~4本書，但許老師捐了100多本。
告訴你們一個(gè)不可思議的消息，我們的許老師的眼睛會(huì)說話！很不可思議吧！人的眼睛會(huì)說話，怎么可能？
記得有一次，在上語文課。我在搞小動(dòng)作。這是許老師用一種嚴(yán)厲的眼神看著我，眼睛好像在說：“快收起來哦，要不然我就繳上來了�！笨吹竭@一幕，我簡直驚呆了！趕緊收了起來。
我的老師怎么樣，是不是很羨慕我呢？
四年級的作文 篇5
啊，我的作文被發(fā)表了，真不敢相信，來到網(wǎng)上一看，果然《不愛洗澡的小瓢蟲》被發(fā)表了。
爸爸、媽媽連聲贊嘆我好，還表揚(yáng)了創(chuàng)新，說：“兒子，我們以后還到這兒上課，好不好?”一聽到這消息，我恨不得一跳三尺高，連忙點(diǎn)頭道：“好，好！”媽媽還答應(yīng)帶我逛超市，爸爸答應(yīng)幫我買一套《百科全書》�！鞍パ�，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)真是太好了。這讓我對創(chuàng)新更加有信心了�！�
來到學(xué)校，把這件喜事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛說我是“小小作家”，我聽了，心里樂滋滋的的，這全是創(chuàng)新的功勞呀。
最重要的`是創(chuàng)新作文老師對我們說：“如果有需要，可以撥打‘110’！老師會(huì)立即來幫助你！”
一開始，我的頭腦一片空白，都不知道該從哪下手才好，是吳老師像導(dǎo)航儀一樣，在我不知怎么開車時(shí)幫助了我。
一次寫作文時(shí)，我遇到了困難，不知道該怎樣選作文題目，于是我撥打了“110”熱線，老師立即幫助了我，而且老師句句我都聽得懂，不像樹人學(xué)校的老師說得像是外語一樣，一句也聽不懂。
創(chuàng)新幫我騰飛，給我?guī)砹讼Ｍ?/p>
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