放風(fēng)箏的三年級(jí)作文(經(jīng)典15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏的三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文1
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好日子！
一早，小明、小剛決定一起去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。他們來(lái)到市民廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)天空上飛著一堆風(fēng)箏，有鼓著腮幫子的“小金魚(yú)”，有長(zhǎng)長(zhǎng)身子的“蜈蚣”，還有三角形、菱形的風(fēng)箏……這些風(fēng)箏把這藍(lán)藍(lán)的天空打扮地五彩繽紛。
小明和小剛迫不及待地拿出他們自己的風(fēng)箏，小明拿著線軸，小剛拿著風(fēng)箏，小明快速地跑起來(lái)，感覺(jué)到有風(fēng)了，馬上高聲喊：“放！”小剛放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來(lái)了！可是小明跑的越快，風(fēng)箏越往下，直到在地面上拖行……他們經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試，終于知道風(fēng)箏飛高的同時(shí)，線也要一緊一松。
這一次小明雙手拿著線軸，小剛拿著風(fēng)箏，風(fēng)一吹起來(lái)，小明飛快地跑了起來(lái)，在線繃的緊緊的時(shí)候，小剛放開(kāi)了風(fēng)箏！風(fēng)箏越飛越高，慢慢地超過(guò)了大樹(shù)，高過(guò)了樓房，小剛拍著手高興地大喊：“風(fēng)箏飛上去嘍！”小明一拽一拉，風(fēng)箏都要飛到云彩上面了！
小剛和小明開(kāi)始輪流放風(fēng)箏，可今天的.時(shí)間過(guò)的真快，一瞬間一天過(guò)去了，他們最后只好戀戀不舍地離開(kāi)了！
今天可真是太開(kāi)心了！
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。這一天的午后，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)微微的吹拂著，小明、小宇、小芳三位好朋友相約一起去野外放風(fēng)箏。
野外的空氣很清新，縷縷清風(fēng)夾帶著芳草的甜味，天空中白云朵朵，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云間翩翩起舞，有一頭老鷹仿佛要直沖云霄。有彎彎曲曲的蜈蚣，它有很多對(duì)足都隨風(fēng)舞動(dòng)，好像活了一般。還有紅彤彤的`金魚(yú)，它甩著它的小尾巴一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，十分可愛(ài)。
孩子們看到天上各種各樣的風(fēng)箏，非常開(kāi)心。小明和小宇準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏，小芳抱著一個(gè)彩色的蝴蝶風(fēng)箏微笑著鼓勵(lì)他們說(shuō)：“加油，加油！”小明在前面拿著風(fēng)箏線盤(pán)跑，小宇在后面舉著風(fēng)箏。小宇對(duì)小明喊：“你再跑快一點(diǎn)，我要松手了。”小明繼續(xù)跑著，風(fēng)箏卻掉到了他的身后。小芳拍拍他們的肩膀說(shuō)：“別氣餒，你們看那邊……”離他們不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，那個(gè)孩子很小，但是風(fēng)箏已經(jīng)成功的飛上了天。三個(gè)孩子重新打起精神，再次放飛風(fēng)箏，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，這個(gè)彩色的大鳥(niǎo)風(fēng)箏終于飛上天空。
我好羨慕他們之間的友誼，我也很想我的好朋友，當(dāng)疫情過(guò)后，我也和他們相約一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文3
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這首詩(shī)描寫(xiě)了一幅春天孩子們?cè)诖迮圆莸厣戏棚L(fēng)箏的畫(huà)面。
陽(yáng)春三月春意盎然，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末，春風(fēng)暖暖地吹拂著大地，我和同學(xué)相約去運(yùn)河邊放風(fēng)箏。運(yùn)河邊桃紅柳綠，湖水清澈見(jiàn)底，空氣中彌漫著一絲絲甜甜的花香。
同學(xué)們帶來(lái)了各式各樣的精美的'風(fēng)箏，有老鷹、飛機(jī)、鳳凰、貓頭鷹、還有卡通美少女，各式圖案讓人看得眼花繚亂。我們分成3組，倆倆分工協(xié)作。我和李娟一個(gè)組，我們裝好風(fēng)箏，接好線后，一切準(zhǔn)備就緒。我舉著風(fēng)箏，一放手，李娟就拽著風(fēng)箏往前跑，風(fēng)箏借著風(fēng)的力量飛了起來(lái)，我高興地拍手叫好。看到風(fēng)箏這么輕而易舉就飛起來(lái)了，我心想：“都說(shuō)放風(fēng)箏難，我看不是挺簡(jiǎn)單的嘛。”正嘚瑟著，就看見(jiàn)風(fēng)箏搖搖擺擺地掉了下來(lái)，被樹(shù)枝勾住了。好不容易經(jīng)大人幫忙才把風(fēng)箏取下來(lái)。這次我決定自己來(lái)跑，李娟剛放手，我就卯足了勁往前沖，一邊跑一邊放線，貓頭鷹風(fēng)箏在嫩藍(lán)的天空中歡快地飛翔。同學(xué)們的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，各式色彩艷麗的風(fēng)箏把春天的天空裝扮得更加美麗。可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒功夫，大家的風(fēng)箏都搖搖晃晃地掉了下來(lái)，不是落在地上就是落在水里。
這時(shí)一旁散步的老爺爺告訴我們，放風(fēng)箏是有技巧的，要想把風(fēng)箏放得高，時(shí)間放得長(zhǎng)，要隨時(shí)收線放線，保持風(fēng)箏平衡。原來(lái)如此啊，我們頓時(shí)恍然大悟。
放風(fēng)箏給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，也讓我懂得了一個(gè)道理，做任何事都要掌握方法。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文4
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
星球六的下午，溫暖的陽(yáng)光招呼著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，給草地涂上了勃勃生機(jī)。我讓小剛把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我手里則拿著線軸。我對(duì)小剛喊道：“可以放手了。”于是，小剛把手一松，我立刻跑了出去。可是，“五彩燕”風(fēng)箏沒(méi)飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏走了回來(lái)，這時(shí)小剛安慰我說(shuō)：“別泄氣！小明，我以前聽(tīng)我媽媽說(shuō)放風(fēng)箏要找準(zhǔn)風(fēng)向，咱們?cè)僭囋嚳窗伞！薄皩?duì)！”我說(shuō)道，“俗話說(shuō)失敗是成功之母。”于是，我和小剛找好了風(fēng)向，小明往上一拋，我跑了起來(lái)，小剛和小紅全神貫注地看著風(fēng)箏，在心里念叨著：“千萬(wàn)別掉下來(lái)，千萬(wàn)別掉下來(lái)……”終于，風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著急地說(shuō)：“你們也幫幫我吧。”于是，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。很快，又有許多風(fēng)箏也加入進(jìn)來(lái)。你看，自由翱翔的老鷹，搖頭擺尾的金魚(yú)，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏，一個(gè)小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的'。
太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個(gè)星期六我還要去放風(fēng)箏。”
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文5
星期日的中午，陽(yáng)光像大火爐一樣曖洋洋地照著大地。我和姐姐、爸爸、媽媽一起去公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)，那里已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏了。不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。有可愛(ài)的.“小麻雀”，它在天空中翩翩起舞，好像是在說(shuō)：“你看我，飛得多高啊！”還有聲音清脆的“公雞”，它威武地飛在天上，伸長(zhǎng)脖子，好像想啄下面毛茸茸的那只“小雞”呢！
開(kāi)始，我還以為放風(fēng)箏非常容易，我叫爸爸托著我的金魚(yú)風(fēng)箏，我拿著線軸，我跟爸爸說(shuō)當(dāng)我說(shuō)“放”的時(shí)候就松手，我說(shuō)：“一、二、三、放”！爸爸松開(kāi)了手，我飛快地向前跑去。啊，我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！我一邊跑一邊興奮地大叫。可是，我的金魚(yú)風(fēng)箏沒(méi)過(guò)多久，就被旁邊大哥哥的“蜈蚣”風(fēng)箏給撞下來(lái)了。那個(gè)大哥哥連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大哥哥你先回去吧！”話音剛落，那個(gè)大哥哥就跑回他放風(fēng)箏的地方去了。現(xiàn)在，我有點(diǎn)灰心了，爸爸說(shuō)：“不要灰心，你一定可以的！”聽(tīng)爸爸說(shuō)了，我又信心十足了。繼續(xù)放風(fēng)箏，這次我的風(fēng)箏飛得很高很高。我興奮地叫起來(lái)：“啊，我成功啦！”
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文6
今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸來(lái)到了江灘公園放風(fēng)箏。
大家來(lái)到了江灘。這里的風(fēng)景可真美呀！到處都開(kāi)滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接，江邊，綠樹(shù)成蔭，長(zhǎng)江水洶涌澎湃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
欣賞完美麗的風(fēng)景，大家便開(kāi)始放風(fēng)箏了。大家先找到一塊通風(fēng)的地方，然后裝好風(fēng)箏，拉好線，接著由爸爸舉著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線在前面跑，等風(fēng)速到了一定的程度時(shí)，爸爸一松手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。可能是因?yàn)楫?dāng)天天氣的原因，我的風(fēng)箏試飛了好幾次都飛不起來(lái)，總是飛到一半就因?yàn)闆](méi)風(fēng)了而掉了下來(lái)。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風(fēng)大的'時(shí)候我再放。皇天不負(fù)有心人，老天爺給了我這次機(jī)會(huì)。這次，風(fēng)特別大，吹得樹(shù)沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機(jī)會(huì)，拉起風(fēng)箏線，跑了起來(lái)。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復(fù)好幾遍，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛啊飛啊，飛得越來(lái)越高，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，風(fēng)箏也越來(lái)越小，小得就像一個(gè)黑點(diǎn)，看到我的風(fēng)箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸。“該回家了，收風(fēng)箏吧！”爸爸一邊說(shuō)著，一邊幫我收著風(fēng)箏線。“哦，好吧。”我回答道。說(shuō)完，我依依不舍的離開(kāi)了江灘公園。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文7
春光明媚，春暖花開(kāi)，藍(lán)汪汪的天空像海水一樣清澈，朵朵白云如同一條條小魚(yú)快活地在藍(lán)天游弋著，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)花草的香味。
抬頭望去，天空中已經(jīng)布滿了五顏六色的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏,還有一只搖頭擺尾的“蜈蚣”風(fēng)箏，那邊還有神氣十足的“金魚(yú)”風(fēng)箏，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩，一邊放線，一邊大聲喊:“爸爸媽媽，看我放的`風(fēng)箏!”他的爸爸媽媽望著越放越高的風(fēng)箏，贊不絕口。
這時(shí)小剛急不可待地說(shuō):“我們也放風(fēng)箏吧!”小明說(shuō):“好呀!那你把“燕子”風(fēng)箏舉著，我來(lái)放線。”于是，小剛將一只活靈活現(xiàn)的“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明右手拿著線軸，左手拉著線，一邊往前奔跑，一邊扭過(guò)頭大喊:“放!”小剛一松手，燕子風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)，然后小紅著急的抱著風(fēng)箏，說(shuō):“好厲害呀!快幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放了吧!”“好的”小明一邊答應(yīng)著，一邊跑出一段距離，直到“燕子”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w了起來(lái)，才把線交到了小剛手里，然后又幫著小紅把蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。三個(gè)小伙伴看著越飛越高的風(fēng)箏，心里樂(lè)開(kāi)了花......
這場(chǎng)面讓我想起了一首詩(shī):草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文8
新型冠狀病毒終于被攻克了，人們緊繃許久的心情也終于松了一口氣。這天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，讓人心曠神怡。
小紅、小明和小胖相約一起去公園的大草坪上游玩。小紅說(shuō)：“這么好的天氣，最適合放風(fēng)箏了。”小明和小胖覺(jué)得這主意不錯(cuò)，紛紛贊同。于是他們帶著風(fēng)箏出發(fā)了。小紅拿的是一只漂亮又可愛(ài)的蝴蝶，小明和小胖拿的是一只貓頭鷹，他們一路蹦蹦跳跳，開(kāi)心地朝公園走去。
公園里游玩的人真多啊！有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在吹泡泡，大家都玩的很興奮，叫啊，笑啊，開(kāi)心極了！不遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，只見(jiàn)小朋友手里緊緊地握著風(fēng)箏線，風(fēng)箏在天空自由的飄蕩著，爸爸媽媽站在一旁看著，滿眼流露著喜悅。
不一會(huì)，天空陸陸續(xù)續(xù)飄起了許多五顏六色的.風(fēng)箏，其中有金魚(yú)、有老鷹，還有一條巨大的蜈蚣。小明和小胖有點(diǎn)迫不及待了，他們商量著，正嘗試讓風(fēng)箏“飛”起來(lái)呢。小明對(duì)小胖說(shuō)：“小胖，你負(fù)責(zé)把風(fēng)箏舉高一點(diǎn)，我來(lái)放線。”小胖說(shuō)：“好的，你喊1、2、3我就放手。”只見(jiàn)小明右手握著風(fēng)箏線盒，左手輕輕地捏著線，飛快地朝前跑了起來(lái)，借助著風(fēng)力，風(fēng)箏起飛了。小紅開(kāi)心得在一旁鼓掌，嘴里大聲說(shuō)著：“好棒呀、好棒呀！”
看著眼前的這一幕，我不由得想到了清代詩(shī)人高鼎的《村居》：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
這真是精彩的一天啊！
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文9
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)事們好時(shí)候。小天、云云和小飛一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)、有展翅高飛的老鷹、還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣呢。
小天、云云和小飛迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空。小天拿著蝴蝶風(fēng)箏看著云云和小飛示范一下怎么放風(fēng)箏，云云一只手拿著線軸，另一只手拉著線，小飛舉著燕子風(fēng)箏，雙手高高地舉著，云云在小飛前一點(diǎn)的地方一邊跑一邊放線。“一、二、三，放！”小飛雙手放開(kāi)了燕子風(fēng)箏。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一下子把燕子風(fēng)箏放上了天空，云云手放一下線又扯一下線，高興地說(shuō)：“我們的`風(fēng)箏飛上天了！”小天、云云和小飛都高興極了。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩和爸爸媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一邊說(shuō)："加油！”小男孩學(xué)了好幾次都放不起來(lái)，但是他在最后一次終于也把三角風(fēng)箏放上天了，他的爸爸媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)心地說(shuō)：“你真棒！”
這時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，好像在比賽誰(shuí)飛得高。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文10
有一天下午，班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來(lái)到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長(zhǎng)滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。
老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來(lái)了。由于，我沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍(lán)天。后來(lái)，飛上天去的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過(guò)了一會(huì)兒，我又去看那最早飛上天去的.老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看！小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕。看來(lái)還就是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開(kāi)了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢？真就是亂套了。
正在這一個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。
然后，我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說(shuō)今天放風(fēng)箏真就是非常高興。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文11
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿了天……”星期天，小明、小剛和小紅拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏一路歡歌去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園，公園的上空已經(jīng)飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏：有飛機(jī)風(fēng)箏、雨燕風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……令人眼花繚亂、目不暇接。看，遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在父母的指導(dǎo)下，放飛自己的彩三角風(fēng)箏。小明也迫不及待地融入到這風(fēng)箏大軍中，小明對(duì)小剛說(shuō)：“我們也趕快把我們的沙燕風(fēng)箏放入天空吧！你站在草地上把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，等我喊‘三、二、一，拋’的時(shí)候，你就把風(fēng)箏用力拋出去。”小剛說(shuō)：“好的！”說(shuō)完小明左手拿著線軸，右手扯著風(fēng)箏線，小剛方方正正地雙手舉著風(fēng)箏，等小明大聲喊：“三、二、一，拋！”小剛就用力地把風(fēng)箏拋了出去。小明在公園里快速地奔跑，邊跑邊放線，不一會(huì)兒，沙燕風(fēng)箏就飄飄悠悠地飛上了天空。可是風(fēng)箏剛飛上天空，就橫沖直撞起來(lái)，猶如一個(gè)喝醉酒的大漢搖搖晃晃。小明見(jiàn)狀，立馬一緊一松地扯著風(fēng)箏線不停地奔跑，不一會(huì)兒風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了藍(lán)藍(lán)的天空。這時(shí)，一個(gè)“小飛機(jī)”飛了過(guò)來(lái)，小明和小剛高興的歡呼雀躍：“我們的風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)了，我們的風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)了……”這時(shí)，一旁的'小紅羨慕地說(shuō)：“哇！你們好厲害呀！你們幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上天空吧！”小剛和小明異口同聲地說(shuō)：“好哇！”不一會(huì)兒，天空中又多了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。
小伙伴們歡呼雀躍，各種各樣的風(fēng)箏乘著和煦的春風(fēng)越飛越高，小朋友們的歡呼聲也隨著風(fēng)箏飛入云端……
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文12
有一次，因?yàn)槲易鳂I(yè)做得很快，爸爸答應(yīng)陪我一起去哪兒放風(fēng)箏，我興奮不已。
今天晚上的天氣特別適合放風(fēng)箏。我和爸爸來(lái)到了樓下，就開(kāi)始放風(fēng)箏。我們小區(qū)里春風(fēng)呼呼地吹著，本來(lái)很容易讓風(fēng)箏飛上天空。可是我總是向風(fēng)的反方向放，風(fēng)箏就越來(lái)越低。我以為是線不夠長(zhǎng)，就又放長(zhǎng)了點(diǎn)。但是，風(fēng)箏反而落了下來(lái)。我心想這是怎么回事呢？老爸好像看穿了我的心思，就朝我走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“音遙，怎么啦？風(fēng)箏放不高是嗎？爸爸來(lái)教你，準(zhǔn)讓你把風(fēng)箏放得老高老高的！”
爸爸先舉起手，在頭頂上揮一揮，看看風(fēng)往哪個(gè)方向吹。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這是東南風(fēng)時(shí)，老爸就把風(fēng)箏向著風(fēng)來(lái)的方向擺好，慢慢放開(kāi)風(fēng)箏線，風(fēng)箏就搖搖晃晃地升上了天空。突然，風(fēng)箏發(fā)生劇烈抖動(dòng)，好像要扎向地面了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)老爸立即拉緊了風(fēng)箏線，并不時(shí)左右揮動(dòng)。沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間，風(fēng)箏就保持平穩(wěn)了。爸爸時(shí)不時(shí)把線一點(diǎn)一點(diǎn)地放出去，風(fēng)箏在風(fēng)中飛啊飛，長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴在空中隨風(fēng)飄舞，那么悠然自得，那么美麗動(dòng)人。
在爸爸的教導(dǎo)下，我慢慢地也能把風(fēng)箏放上天去了。可還是很低。爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我解釋為什么我的風(fēng)箏放不高的'原因，原來(lái)是我沒(méi)有讓風(fēng)箏順著風(fēng)向飛。后來(lái)，我終于能把風(fēng)箏放得大樹(shù)那么高了。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我懂得了很多事都有很多方法。只有正確掌握方法，才能把事情做好。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文13
今天我新買了一個(gè)風(fēng)箏，媽媽帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏。
春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太舒服了。我們來(lái)到一個(gè)空曠的場(chǎng)地。媽媽一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線。很快的跑起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我高興地接過(guò)來(lái)，可是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)話，很快就落到地面上。
我不相信我放不上去風(fēng)箏。我學(xué)媽媽的樣子讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可是這一次我的風(fēng)箏也從天而降，繞到了路燈上。好不容易才解了下來(lái)。媽媽勸我不要放了，她說(shuō)今天風(fēng)太小。不行，我要再試試。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”，
瞧！這么好的天氣！
怪不得有那么多人出來(lái)放風(fēng)箏呢！
這不，我和媽媽也忍不住了，興沖沖地那起風(fēng)箏到了體育場(chǎng)！
哇！放風(fēng)箏的人還真不少呀！
我和媽媽沖了進(jìn)去!拿起風(fēng)箏放了起來(lái)，“呼”一陣風(fēng)，立馬把風(fēng)箏吹得高高的，正當(dāng)我們得意洋洋時(shí)，有一陣狂風(fēng)，把風(fēng)箏猛地吹了下來(lái)。我們有點(diǎn)沮喪，不過(guò)我想什么事都不可能一次成功，于是，我把風(fēng)箏“送上”了上天去，這下風(fēng)是中速，我也小心翼翼地操控著風(fēng)箏，并且慢慢放線，最后，著美麗的蝴蝶風(fēng)箏終于徐徐生上了天空，這時(shí)我別提有多高興了！
這時(shí)，天空上的`風(fēng)箏格外的多，天也格外的藍(lán)，但我不知怎么的，覺(jué)得我的風(fēng)箏特別的大，每個(gè)人的嘴里都掛著笑容
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文14
寒假里的一天，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，蔚藍(lán)的天空中，飄著幾朵淡淡的白云，難得的好天氣讓我們?nèi)滩蛔∽叱黾议T去廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上有很多人 ，有的在放風(fēng)箏，有的`在打羽毛球，還有的人在打籃球，整個(gè)廣場(chǎng)熱鬧非凡。看見(jiàn)他們歡快的放著風(fēng)箏，我也忍不住想買個(gè)風(fēng)箏來(lái)放了。我和媽媽來(lái)到賣風(fēng)箏的地?cái)?前，那里有很多大大小小，形狀各異的風(fēng)箏。我一眼就看上了有喜羊羊和灰太狼的那一個(gè)。它是一個(gè)三角形的，上面是黃色，下面是藍(lán)色，還拖著幾條五彩繽紛的 “尾巴”，非常漂亮，我們毫不猶豫的買下了它。
我迫不及待的拿起風(fēng)箏想試一試。可是，剛跑出幾步就掉下來(lái)了，我只好去請(qǐng)媽媽教我。媽媽帶著我來(lái)到一個(gè)斜坡上，她站在高處，把風(fēng)箏高高舉起，然后 說(shuō)：1、2、3、跑！我立刻向低處跑去。我感覺(jué)呼呼的風(fēng)聲將我的風(fēng)箏越拉越高，慢慢的升上天空，就像一只大雁快樂(lè)的飛翔，我看著心里別提多開(kāi)心了。
慢慢的，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下你追我趕。我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍(lán)”了，風(fēng)箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文15
終于盼到了一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽約好了要在天氣好的周末去公園里放風(fēng)箏。我們選擇了去適合放風(fēng)箏的世紀(jì)公園。
來(lái)到公園，先是挑選了一塊又大又比較空曠的好場(chǎng)地，接下來(lái)是要弄清楚風(fēng)的方向，我得逆風(fēng)而站，這樣才能讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄，我再把風(fēng)箏和線團(tuán)拉至二三十米的距離，用手拉住中間，一邊望著拉出的線一邊開(kāi)始小跑起來(lái)，就這樣眼看著風(fēng)箏開(kāi)始離開(kāi)了地面，飄了起來(lái)，我高興的一蹦三尺高。風(fēng)箏在藍(lán)天白云下像似一位美麗的姑娘在跳舞，隨著我跑得越快，它就會(huì)跳的越開(kāi)心動(dòng)作也越來(lái)越大。我奔跑著，直聽(tīng)到有人稱贊說(shuō)這個(gè)小妹妹的風(fēng)箏放的真好，這個(gè)風(fēng)箏真好看，我真是高興極了！可偏偏這時(shí)候，突然，風(fēng)的方向改變了，我還沒(méi)來(lái)得及改變我的位置，風(fēng)箏就從天空中墜落了下來(lái)。“哎，這真是高興得太早呀”，我感覺(jué)很掃興地說(shuō)。媽媽連忙走過(guò)來(lái)，扶著我的肩膀安慰并鼓勵(lì)我，吸取前面的教訓(xùn)，再繼續(xù)嘗試，還好這又給了我信心。所以我決定再放一次，這次要爭(zhēng)取讓風(fēng)箏飛得更高更久。
按照前面的.步驟，這次我感覺(jué)要簡(jiǎn)單多了，很快我的風(fēng)箏就再次離開(kāi)了地面，這時(shí)，風(fēng)的方向又改變了，急中生智的我也很迅速就隨著改變著我和風(fēng)箏的位置，看著風(fēng)箏沒(méi)有受到任何影響，而是繼續(xù)在蔚藍(lán)的天空下優(yōu)美的舞動(dòng)著，我和媽媽都禁不住得歡呼了起來(lái)。“終于成功嘍，太好嘍”。
放風(fēng)箏可真好玩，有時(shí)間我還想再來(lái)一次呢！
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