小學三年級的作文7篇[熱]
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學三年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
夜深人靜的時候,我聽到文具盒里爭吵的聲音,就趕忙從床上爬起來跑到書桌旁想看看到底發生了什么。你們猜猜是誰在說話嗎?是鋼筆和油筆在吵架呢!
鋼筆舒舒服服地躺在床上,問油筆:“你說,咱倆誰的功勞大呢?”
油筆緩緩地說:“說起功勞的問題,當然是我,每次你寫錯了字,臭臭水一涂就該我上場了,只有我可以改正你的錯別字!”鋼筆一聽,怒氣沖沖地說:“難道小主人的那么多功課,每天是你在寫嗎?”油筆也生氣了,吼道:“我的功勞最大,因為你的錯別字,只有我能改!”
鋼筆生氣極了,吼著:“你這個根本用不上的`東西,小主人一用完,就會把你扔掉,而我,吸一點墨水就能繼續用!”
油筆大發雷霆,跳起來說:“你這個厚臉皮的家伙,天天吃那么多,還要把主人的手弄臟,居然還敢爭功勞!”
油筆的這聲大吼,把文具盒的小伙伴們都吵醒了。
橡皮奶奶語重心長地說:“每個人都很棒,小主人沒有我們,就不會有現在的成績,我們要齊心協力去幫他,而不能在這爭功勞!”鋼筆和油筆都低下了頭。
小學三年級的作文 篇2
我的弟弟可愛極了,下面我就來給你們介紹一下吧!
他的腦袋可大了,而且頭上有三個漩,頭發硬得很。圓溜溜的大眼睛,就像兩顆又大又黑的.黑葡萄。那高挺的鼻子翹起來,可愛極了。那跟老虎一樣大的嘴吃東西可快了,一碗飯他五分鐘就吃完了。
他非常喜歡湊熱鬧。有一次,我和姐姐在看電視,他也湊過來,跟我們一起看女生類型的電視,看得津津有味,他邊看邊笑,而且經常說:“姐姐,你們看這個女生漂不漂亮,還有這個呢?”說完之后還不忘做些很可愛的表情,這時候我和姐姐可是很無奈的呢!
還有一次,我和姐姐要出去玩,在出去之前,我和姐姐對弟弟說:“你不要去,因為很危險!钡艿苈犃宋覀兊脑挘瑒t很不高興的把手環抱在胸前,嘴巴不自覺地撅起來,嘴里還發出“哼,哼,哼”的聲音,你們以為他會就此罷休嗎?那你們就錯了,沒過一會,他趁我和姐姐不注意,就偷偷的跟了過去,過了5分鐘,我們才發現。我和姐姐連忙說:“你快回去!彼^則搖的跟撥浪鼓一樣:“不,不,我就不回去,我想和你們一起玩!”最后我們拗不過他,只好帶他一起玩。看著他擺著勝利的姿勢的樣子,我和姐姐也只能看著彼此苦笑了起來。
這就是我的弟弟,你們喜歡他嗎?
小學三年級的作文 篇3
尖尖的頭,圓溜溜的眼睛,濃濃的眉毛,一張櫻桃小嘴,一對大耳朵,一張不知媽媽洗了多少次但還是花著的臉,一雙腳大丫子,一雙圓乎乎的小手,這就是我那可愛又調皮的弟弟。
弟弟可調皮了。你看剛剛還在地上玩積木,現在又駕著玩具槍爬在沙發上,還聽見媽媽說:快點下來,小心摔著了,誰知轉眼他又在床上了。
別看弟弟才兩歲半,他可勤快了。別人干什么事情,他總會說:我給你幫忙。但幫的是倒忙,反而越幫越忙了。媽媽拖地的時候,他總是去幫忙,但他把媽媽拖過的地又給踩臟了,媽媽也拿他沒辦法。媽媽洗衣服他也去幫忙,水可是他最喜歡玩的',他的兩只小手在水里拍的很興奮,把水灑了一身,灑了一地......
我寫作業時,他在一邊給我的書上亂畫,把我氣得火冒三丈,那時候我就覺得他很討厭。
但弟弟也有可愛的一面。每天我回到家他就跑過來抱著我說:“姐姐回來了,姐姐回來了!”當媽媽把他帶出去買了東西,他總會說:“回家和姐姐一起吃”。
這就是我那既調皮又可愛的弟弟,我愛我的弟弟。
小學三年級的作文 篇4
我的學校——南平師范附屬小學,走進美麗的校園,就像是欣賞一幅美麗的風景畫。校園里有一個植物園,那里有濃綠的樹木、碧綠的小草,還有紅的花。放眼望去,綠綠的一片,像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點綴下,植物園格外的美麗,所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。
走進沁綠園的大門,一直向前走,就可以看到“書吧休閑區”。里面有書法創作臺和供我們看書的沙發椅,為同學們在這兒聊天、看書、交流學習心得提供了良好的環境。
穿過書吧朝右走,有一層層的木頭階梯,順著階梯往下走,就能看到高高的假山和一個水池,還有我們喜愛的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛的小金魚有紅的、黑的,還有黃的,顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲,有的在探尋食物,還有的躲在石縫里休息。
走過小橋,可以看到一層層的石階,弧形的石階就像一個小劇場。登上石階,有一條彎彎曲曲的`小路,路邊有一座涼亭,就像是一個士兵守衛著美麗的校園。
涼亭的右邊有一個很大的石頭,上面寫著三個紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續往前走,覺得沒東西看,失望了,別擔心!你繼續走,盡力把這個小路走完,你的面前有一個小斜坡,從坡上跑到坡下,一陣輕微的風朝你撲來,特別的涼快。
沁綠園給我們的學習生活帶來樂趣,如果你學習累了,可以到沁綠園里看看綠樹和小草,保護你的眼睛,放松你的身心。
我愛校園里的沁綠園,因為它陪伴我們成長;我愛這樂園般的沁綠園,因為它帶給我們快樂;我愛這花園般的沁綠園,因為它四處洋溢著歡笑。
小學三年級的作文 篇5
正在上作文課,咦,教室怎么一下子暗了下來。我抬頭一看,哦,原來它們不想工作了,電燈不亮了,空調停工了,連電風扇也偷懶,停下來不轉了,我知道了,原來是停電了。
停電了,教室里傳來一陣陣熱氣,小水珠四處亂竄,竄到我的衣服里,竄到我的頭發了,我往頭上一摸,呀,濕漉漉一片。我實在受不了了,拿起作文本,不管三七二十一,使勁地扇啊扇,可是越扇越熱,老師說:“心靜自然涼。”可是這么熱,能讓我們的心靜下來嗎?
讓我更煩的就是旁邊發電機震耳欲聾的聲音,還有同學們的.吵鬧聲,他們都在說:“熱死了,熱死了,什么時候才來電啊?”讓我超煩的就是汽車的喇叭聲。老師還在不停的講課,我的耳朵就像一個小洞,老師講出來的話比天還大,怎么裝都裝不進。老師看我們個個無精打采的,就幫我們換了一個教室,我們一聽,就迫不及待地跑過去,跑得像飛一樣,到了三樓大廳里,頓時感到涼快多了,雖然還有點熱,但總比悶在教室好。
停電真是讓人煩!
小學三年級的作文 篇6
我的媽媽她頭發蒼白,為了不讓別人看見她的白頭發,她還買了許多染頭發的。你猜我媽媽的.頭發為什么這么白呢?因為為我們操勞。
她的臉是瓜子臉。她還有一對小酒窩。他兇起來,就像一只母老虎。他非常愛看書,英語非常好。有一天我作業,到了12點沒寫完媽媽教訓了我一頓。
小學三年級的作文 篇7
今天,教室外面下起了蒙蒙細雨。啊!雨漸漸下大了。學校門口又亂了起來,家長們都等候在門口接孩子。我媽媽也擠在人群里,這使我想起了媽媽與雨中來接我情景。我想這次可千萬不要像那次那樣,我在人群中擠丟了。
那次事情是這樣,我媽媽來接我,在人群中,我和媽媽擠來擠去,我好不容易擠出來,累得滿頭大汗,媽媽又擠了進去。我們好不容易才湊到了一起。在路上,媽媽把雨衣遮在我身上,自己卻淋在雨中。回到家里,我渾身上下都干干爽爽,沒有一處淋雨地方,而媽媽卻渾身上下濕漉漉,成了落湯雞。
通過這件事,我感受到了偉大母愛,感受到了這種無窮無盡愛。媽媽為我付出太多太多,我應該好好學習,爭取以優異成績報答媽媽對我愛。
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