【推薦】五年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我家有一只很可愛的小狗，他的名字叫“可可”。他只有一個(gè)月，是從我叔叔那里帶回來的，親眼看見他從出生慢慢到長(zhǎng)大，陪伴我度過最開心的時(shí)光。記得剛出生時(shí)，小小的眼睛還睜不大，把他放在手上還比手掌還小，好像老鼠一樣，非常可愛。時(shí)間悄然無息地溜走，可可卻一天一天地長(zhǎng)大。沒過幾天我就看見他水汪汪的`眼睛睜開了！這是一個(gè)多奇妙的過程！我每天和他玩給他吃，時(shí)間就這樣過去了，而小可可不知不覺早已就長(zhǎng)到三歲了。
正因?yàn)樗芸蓯郏晕規(guī)退×艘粋�(gè)名字叫可可。可可是拉布拉多犬，身上長(zhǎng)著白黃色的毛摸起來滑滑的軟軟的。有一雙像藍(lán)寶石一樣的眼睛，它若望著你，你便就忍不住想去摸一摸它。
有一個(gè)圓溜溜的鼻子，什么味道都能嗅出來。有一個(gè)櫻桃般的小嘴，想你汪汪地叫著，超可愛！它的重量有20多斤，如同幾個(gè)月的嬰兒一樣。如果它到十歲的時(shí)候，就有一頭大肥豬那么大了。
有一天我沒有空，老師叫我寫草稿，可可就想和我玩，跑到我的桌子上，不小心踩到了我的作文，我就把它趕出了門。等我寫完了作文，再打開門的時(shí)候，它早已不在那兒了。我出去找了很久，在一棵榕樹下終于找到了它，它見到了我就跑過來似乎在說主人對(duì)不起，不要丟下我了！
可可我最好的朋友，在未來的日子里，它終身會(huì)陪伴在我的左右！！
五年級(jí)的作文 篇2
每天早晨從夢(mèng)中醒來，用惺忪而又睜不大的雙眼環(huán)視四周，看不見的卻總是那樣溫馨，總是他……耳邊響起了即將奔向辛苦之旅的“鳴笛”而我只會(huì)呆呆的望著他的車迎著漫天的濃霧又再度出發(fā)，心，再一次被那遠(yuǎn)去的汽車帶走，原本在家一起快快樂樂的景象化成了一句祝福，這是總是嘆氣，總會(huì)出神的想著什么……
今天醒來時(shí)又沒見到他，令我大失所望，心里有些埋怨：為什么，他說好今天會(huì)在家的'！
此時(shí)，媽媽的手機(jī)響起，是爸爸打來的。可只見媽媽的表情一下子變得很驚愕，然后慢慢地將手機(jī)放下，猶如被石化似的站在那一動(dòng)不動(dòng)。我在媽媽面前揮揮小手，她才肯把目光轉(zhuǎn)向我：“怎么啦？”我問。“你爸爸要去拉貨，去很遠(yuǎn)的地方，可能會(huì)貪黑，那邊天氣冷，天氣也不好走！”我也突然沉默下來。
終于熬過下午，迎來了夜晚，我借著窗外灑進(jìn)來的慘白的月光，看著她們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想，而自己卻竊竊的想著一些事，次失誤的心仿佛與爸爸的心連在一起無法分開。我腦海里反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)爸爸開車時(shí)勞累的樣子，眼皮已經(jīng)顫巍巍了，但仍堅(jiān)持著，好像已經(jīng)沒有力氣，但依然扭著方向盤，可以清楚看著爸爸咬著牙根，忍著睡夢(mèng)的吸引。而我們卻在被窩了暖烘烘的，我還是在不停的想，直到被“睡夢(mèng)”奪取了清醒，才放棄這個(gè)舉動(dòng)。
不知怎么，我在半夜發(fā)了高燒。全家人為我焦急，微微睜開一條線大點(diǎn)兒的眼睛，周圍一片朦朧中我聽到一個(gè)熟悉的聲音：“我馬上往回趕！”我眼前似乎浮現(xiàn)出爸爸那魁梧的身影，被夜風(fēng)襲成通紅的雙手為我顫抖著，但還是快速扭動(dòng)著方向盤，想早點(diǎn)回家來看我，臉上那焦急的樣子，路上空無一人，只有孤零零的月光與我的爸爸做伴。我只是越來越難受，四周越來越朦朧……燈光無情的照著，刺痛了我的心。我不禁落下了淚光。“爸爸，爸爸……。”后來一切我都一無所知了。第二天早晨，我再一次醒來，看見爸爸還雙眼緊閉，勞累泛在臉上。我此時(shí)感受到了愛的春風(fēng)。
我們終于可一在一起了！爸爸，結(jié)束你的辛苦之旅，快快樂樂在家過一天，圓了我的夢(mèng)吧。他是一個(gè)用心來體貼我的好爸爸。
五年級(jí)的作文 篇3
這是一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的一天，小花貓點(diǎn)點(diǎn)興高采烈地走進(jìn)了公園。貪玩兒的點(diǎn)點(diǎn)想看看公園里有沒有什么新鮮的游樂項(xiàng)目。
“哈哈鏡，免費(fèi)體驗(yàn)，精彩多多”，花貓點(diǎn)點(diǎn)聽到不遠(yuǎn)處羊爺爺?shù)慕泻奥暋！巴郏『芎猛鎯旱?樣子，進(jìn)去看看！”點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)箭步就沖進(jìn)了哈哈鏡館。
剛進(jìn)哈哈鏡館，點(diǎn)點(diǎn)就迫不及待地跑到第一面哈哈鏡前。“天吶！”點(diǎn)點(diǎn)嚇了一跳，鏡子中的自己變成了高大強(qiáng)壯的花貓。“我原來是這樣的高大威猛啊！那我還怕黃狗叔叔干啥？這下我可以盡情地去他家偷吃肉腸了。”？想到這，花貓點(diǎn)點(diǎn)的口水都快流出來了。
花貓點(diǎn)點(diǎn)昂首挺胸的走到第二面哈哈鏡前，“啊？”點(diǎn)點(diǎn)看到這面鏡子里的自己變成了一只瘦小的貓咪，似乎一陣微風(fēng)都能把自己吹倒在地。看到弱不禁風(fēng)的自己，花貓點(diǎn)點(diǎn)像是一個(gè)泄了氣的皮球一樣。花貓點(diǎn)點(diǎn)低著頭走出了哈哈鏡館，沒精打采地回家了……
讀完這個(gè)小故事，除了笑話小花貓點(diǎn)點(diǎn)的天真和無知之外，更讓我們懂得了這樣的一個(gè)道理：一個(gè)人在受到表揚(yáng)和夸獎(jiǎng)時(shí)，不要像花貓點(diǎn)點(diǎn)一樣驕傲自大，得意忘形。在不如意的時(shí)候或者被別人批評(píng)指責(zé)的時(shí)候，也不要?dú)怵H，不要灰心。最重要的是我們要認(rèn)清真實(shí)的自己。
同學(xué)們，你們可不要像故事里的花貓點(diǎn)點(diǎn)一樣喔。
五年級(jí)的作文 篇4
我的哥哥有一雙明亮的大眼睛，還有一個(gè)大大的鼻子，小小的嘴巴。他非常非常的瘦，瘦得就像一根火柴一樣。我的`哥哥是個(gè)急性子，他急到什么地步呢？聽我慢慢道來。
有一次，我去哥哥家玩，哥哥要去上課，得等到上課時(shí)間才走。剛玩了一會(huì)兒，哥哥就喊道：“婆婆，馬上要上課了，快走吧！”婆婆說：“不行，現(xiàn)在太早了，再過一會(huì)兒去也不遲。”哥哥跺著腳說：“不行，不行，我現(xiàn)在就要去！”我一看鐘，才一點(diǎn)半，他上課的時(shí)間是四點(diǎn)半，現(xiàn)在離四點(diǎn)半還有三個(gè)小時(shí)呢！哥哥真是急性子。
我的哥哥還非常馬虎。有一次，我看到哥哥在寫作業(yè)。他先趴在桌上寫了一會(huì)兒，忽然停了下來，一邊拍著后腦勺，一邊自言自語：“4×7=多少呢？”我一想：4×7不就等于28嗎？哥哥怎么不會(huì)做呢？我告訴哥哥：“4×7=28。”哥哥說：“不對(duì)，不對(duì)，4×7=34！太好了，我終于算出來了！”說著就把34寫到了空格里。我猜馬虎的哥哥又要被老師批評(píng)了。
這就是我那既馬虎又性急的哥哥。雖然他有這么多的缺點(diǎn)，但是我們?nèi)胰硕己芟矚g他。
五年級(jí)的作文 篇5
我是一棵樹，我很高興能生活在這美麗的地球，以前，這里有著豐富的資源，樣樣不缺，我和我的朋友們，一起沐浴著陽光，吸收足夠的營養(yǎng)，不需要任何肥料。
以前，這里有著美麗的環(huán)境，我和我的朋友們，一起在花叢中嬉戲玩耍，聽小溪姐姐吟誦的歌曲，看大自然這幅美麗的畫卷，生活過得多么愜意；以前，這里有著天地賜給大地的禮物——人類，他們勤勞地種植，用自己的勞動(dòng)換來幸福，男女搭配的多么巧妙，他們可以繁殖下一代，用自己的汗水，換取下一代的幸福…… 不知是幸福的時(shí)光太短暫，還是幸福的時(shí)光溜得太快，人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：這里不再有著豐富的資源，水龍頭弟弟不斷地哭泣，滴滴答答的聲音還是不能挽救回人們的心靈；現(xiàn)在，現(xiàn)在不再有著美麗的.環(huán)境，樹任人類砍伐，草任人踐踏，花任人類采摘，動(dòng)物任人類捕捉，我的朋友們也大幅度的減少，現(xiàn)在，我孤獨(dú)地聽著小溪姐姐撕破嗓門的哭喊，可人類還不斷地亂扔塑料袋，大自然這幅奇妙的畫卷被摧毀得所剩無幾，而這罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悾麄冃⊥敌∶氩粍诙@，他們破壞環(huán)境，還不知悔改，他們還大批批地生產(chǎn)下一代，害的地球媽媽喘不過氣……
人類啊，求求你們了！還我們一個(gè)健康的地球，要知道，沒有第二個(gè)地球！
五年級(jí)的作文 篇6
大家好，我是環(huán)山小學(xué)附近的一條小河，大家都把我稱作南門河。
幾年前，我是一條清澈見底的小河，那時(shí)人們是多么喜歡我呀！我的外衣是由一朵朵碧綠的浮萍織成的，外衣的花紋——水葫蘆開出一朵朵稚嫩的小白花，可愛極了。我的淺水區(qū)里經(jīng)常會(huì)有幾個(gè)小伙子卷起長(zhǎng)長(zhǎng)的褲角摸著泥螺，看著他們甜甜的笑臉，我的心中似乎也是甜甜的。岸邊還有幾個(gè)年輕的小姑娘在清洗臟衣服，先拿起衣服搓一搓，雙手前后擺動(dòng)，反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作，再攤開，浸在我的懷抱里，一朵朵水花輕盈飛起，可美了！河水的小精靈——小魚一會(huì)兒聚攏來，一會(huì)兒散開來，仿佛在跳著水中花樣游，逗我們玩兒呢！人越來越多了，歡笑聲和談話聲越大，我沉浸在歡聲笑語里……我是多么幸福，多么快樂，充滿生機(jī)啊！歡聲笑語和美麗的我成了玉環(huán)一道亮麗的.風(fēng)景線！
而現(xiàn)在呢？人們的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)了，再也不會(huì)重視我了，我也不是以前那個(gè)惹人喜愛的南門河了。人們用垃圾無情地毀滅我的容貌，把廢水注入我的皮膚，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了垃圾堆，讓我漸漸失去了往日的青春面貌，再?zèng)]有往日的歡聲笑語，水生植物也一棵棵離我而去，更不用說小魚了。特別是炎熱的夏天，超強(qiáng)的紫外線射在我身上，更是散發(fā)出一種令人惡心的臭味！人們也是捂著鼻子匆匆走開。我哭泣，我傷心，可又有誰能知道呢？
人類啊！不要傷害我們，破壞環(huán)境了。不然，你們繼續(xù)做這種錯(cuò)誤的行為，就是一點(diǎn)一點(diǎn)地破壞自己的生命。地球只有一個(gè)，讓我們和諧共存，行嗎？
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04