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五年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
星期五，學(xué)校組織我們?nèi)ヅ芑ⅰ?dòng)物園春游。
我們先坐學(xué)校大巴來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的跑虎。走進(jìn)跑虎公園，我們看見(jiàn)了茂密的樹(shù)林，路邊，小溪在歡快地流淌，就像春姑娘彈著優(yōu)美的琴聲。樹(shù)上，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在開(kāi)心地歌唱，好像在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè) 會(huì)。最著名的就是那虎跑泉水了，泉水丁丁冬冬，泡上一杯西湖龍井茶，清香撲鼻，味道好極了！
下午，我們又坐學(xué)校的大巴來(lái)到了風(fēng)光秀麗的.動(dòng)物園。我們看了老虎，老虎慢悠悠地向我們走來(lái)，好像在說(shuō)：“你好，你是誰(shuí)呀？”我們又看了豹子，豹子懶洋洋地趴在地上，一眼都不向我們看，好像在看美麗的風(fēng)景呢！大猩猩也非常有趣，一只大猩猩在我們面前揮手，好像在跟我們打招呼，另一只大猩猩脾氣有點(diǎn)兒壞，他看我們那么多好吃的東西不給他吃，就向上面的網(wǎng)爬去，向洞外吐口水了，一開(kāi)始我還以為漏水了，原來(lái)是大猩猩吐到我的頭發(fā)上了。后來(lái)，我們來(lái)到了猴山，看見(jiàn)一群猴子在歡快地玩耍：有的在蕩秋千，有的在倒掛金鉤，還有的在跳環(huán)。開(kāi)心的時(shí)光總是短暫，我們依依不舍地返回了校園。
真是一次開(kāi)心、有意義的春游啊！
五年級(jí)作文300字 篇2
我好想念我的外婆，因?yàn)樗缭绲木筒辉谖业纳磉吜耍曳浅５碾y過(guò)。
每一次我們?nèi)ネ夤铱赐夤臅r(shí)候，都會(huì)在每一個(gè)角落，每一面墻壁上隱隱約約會(huì)看見(jiàn)我的外婆那甜蜜的笑容，和炯炯有神的大眼睛，非常好看。
她有一頭白蒼蒼的白頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛,笑起來(lái)的時(shí)候差不多跟我媽媽一模一樣的,真是母女倆呀！
我記得有一次我媽媽打我的時(shí)候我的外婆阻止了我的媽媽,那時(shí)候我的外婆就像我的救命恩人一樣呀，從此媽媽要是想打我的時(shí)候我都會(huì)想氣我外婆說(shuō)的那句話，就沒(méi)有打過(guò)我了，就給我將道理。
還有一次我摔倒了準(zhǔn)備要哭的時(shí)候外婆給我擦干了我的眼淚,給我講道理說(shuō)：“婷婷哭解決不了什么問(wèn)題,咬這牙就不痛了。”
從此仍同的時(shí)候我就咬著牙，但是非常痛的時(shí)候我就忍不住了，我非常的.難過(guò)沒(méi)有聽(tīng)外婆的話，外婆教育了媽媽，也影響了我，她雖然沒(méi)有一籮筐的語(yǔ)言，卻將一個(gè)個(gè)做人的道理溶在了我的心中，我感謝我的外婆。
雖然外婆不在人世了，但她一直活在我們的心中。
五年級(jí)作文300字 篇3
這件事發(fā)生在我上二年級(jí)的一個(gè)中午。午飯后，我和我早已形影不離的好朋友一起向教室走去，詩(shī)綺說(shuō)：“今天我去小賣部買密碼本。”她買到了自己最心愛(ài)的本子。當(dāng)然，我也有自己想要的心愛(ài)的本子，我見(jiàn)詩(shī)綺歡天喜地地抱著本子，自己卻只有看的`份，我心里很不舒服。
詩(shī)綺好像看穿了我的心思，用剩下的錢買了我心愛(ài)的本子。我的羨慕馬上變成了吃驚。我知道，她剩下的錢是用來(lái)買筆的！她只有一支筆了，很需要筆了，但是……下面的事更讓我吃驚了。詩(shī)綺看了看本子，輕輕地遞給了我說(shuō)：“送給你！”我的腦子一片空白，但是我現(xiàn)在只知道有一個(gè)很友好，很大方的朋友——詩(shī)綺。我的眼里有了熱淚，我張開(kāi)手抱緊了她，感動(dòng)地說(shuō)：“你太好了。”詩(shī)綺笑了，牽起我的手說(shuō)：“我們是朋友啊！”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
突然，我激動(dòng)地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)做朋友吧！”
五年級(jí)作文300字 篇4
如果說(shuō)，我是一條小魚(yú)，那媽媽就是那茫茫的大海，如果說(shuō)，我是一棵小草，那媽媽就是一輪燦爛的太陽(yáng)。小魚(yú)愛(ài)大海，小草愛(ài)太陽(yáng)，我當(dāng)然也愛(ài)媽媽了。只不過(guò)，“我愛(ài)你”這句話，我雖然想過(guò)許多次，卻仍不好意思與媽媽說(shuō)。
今天，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)：和媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”。一聽(tīng)這項(xiàng)作業(yè)，我的臉在頃刻間紅到了耳根。這句話，我曾很多次想過(guò)，但每次都是以不好意思說(shuō)收?qǐng)觥＿@次，應(yīng)該算是一次突破了。
晚上，做完作業(yè)后，我走到了媽媽身邊。她正在擦桌子，那美麗的臉龐布滿了勞累。我忍不住：“媽媽，我……我……”說(shuō)到一半時(shí)，一股更強(qiáng)的不好意思的力量上來(lái)了，它們打算“負(fù)隅頑抗。”“干什么？”見(jiàn)我亂成了這樣，放下手中活的媽媽疑問(wèn)道。“我……我……”我的心里糾結(jié)極了，兩股力量互相摩擦，最后不好意思破天荒的被我堅(jiān)定的`信念給逐了出去。我說(shuō)出來(lái)了：“媽媽，我愛(ài)你。”媽媽一下子征住了，驚訝、沉思、醒悟、驚喜，臉上的表情急遽變幻。突然，她一把抱住了我，連連說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你。”
“我愛(ài)你”這句話，可以讓人與人之間的距離起來(lái)越近，是一輛感情直通車。
五年級(jí)作文300字 篇5
前幾天，我去了奶奶家玩。
我到了奶奶家后，去了田里玩。田里種著菜，奶奶叫我去摘豆子。我看見(jiàn)一顆豆子就摘一顆，奶奶看見(jiàn)了就說(shuō)：“這樣摘太慢了，還會(huì)漏掉，要拔起來(lái)，然后把葉子撕掉，最后把豆子摘下來(lái)。”我聽(tīng)了后開(kāi)始摘豆子，我使勁地拔，可是怎么也拔不出來(lái)，我就拿鋤頭來(lái)，我使勁一除，一株豆子被我逼出來(lái)了，我馬上把葉子撕下來(lái)，因?yàn)槎棺釉诶锩妫~子在外面，所以幾下就撕完了，葉子撕完了，就只有豆子了，我安心地把豆子一顆一顆摘下來(lái)，不用擔(dān)心把葉子摘下來(lái)。我們不一會(huì)兒就摘完了。摘好后，我們自己分開(kāi)玩。我在四處玩來(lái)玩去。突然，我發(fā)現(xiàn)了好多好多野草莓！我忙碌起來(lái)，我大方地摘起來(lái)，東一顆，西一顆，上一把，下一把，左一些，右一些，不一會(huì)兒就有了一大堆了。摘好了，我就開(kāi)始吃野草莓，吃了幾顆，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小兄弟和我一起在吃野草莓，我差點(diǎn)把螞蟻吃下去，我馬上把螞蟻吃過(guò)的扔了，然后再看看還有沒(méi)有螞蟻在吃野草莓，接著幾位蟲(chóng)小弟和它們吃過(guò)的野草莓都被我請(qǐng)了出去，這下我安心的`吃了起來(lái)。吃了一點(diǎn)，我想：留一點(diǎn)給他們吃。我在車上找到他們，我看見(jiàn)他們挖了很多野菜，我想：今天真好玩！
今天我們豐收日。
五年級(jí)作文300字 篇6
正值春分，農(nóng)民們又開(kāi)始了一天的幸苦勞作，我滿懷好奇地跟著爺爺來(lái)到了他傾注十幾年汗水與勞動(dòng)的菜園，田園奇妙之旅也就拉開(kāi)了序幕……
昨夜大雨傾盆，天空被洗凈的一塵不染，如鏡子般明亮，枝頭上鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“美好的一天又到來(lái)了，讓我與你們一起勞作吧！”葉片上珍珠似的雨露被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮，如星芒般耀眼。
“孩子，跟上。昨天下了雨，成了難走的泥路，小心點(diǎn)，可別摔嘍！”爺爺一如既往地扛著幾十公斤重的耕作工具，微笑著對(duì)我說(shuō)。一進(jìn)園子，清新的空氣迎面而來(lái)，目光完全被這美妙的大自然吸引，沉浸其中，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爺爺早已放下工具埋頭苦干起來(lái)。我于是按耐不住寂寞，圍著園子“巡視”起來(lái)。
“嘿，一只小螞蚱！”我扒開(kāi)螞蚱藏身的石頭，仔細(xì)地觀察它：綠色的身形，薄薄的后翅，強(qiáng)健有力的`后肢，是一位彈跳高手。我來(lái)到小溪邊，魚(yú)兒歡快地暢游在小溪媽媽的懷中，無(wú)憂無(wú)慮，小溪旁鵝卵石堆起的保護(hù)墻使得魚(yú)兒們不受到傷害……
傍晚將至，夕陽(yáng)西下，空中殘存著最后一抹晚霞，農(nóng)民們結(jié)束了一天的辛苦勞作，但我卻依依不舍，腦海中仍然回放著這一天的奇妙之旅，使我過(guò)目不忘，流連忘返。
五年級(jí)作文300字 篇7
期末的號(hào)角已經(jīng)響起。我們進(jìn)入了最后的“磨刀”階段，“士兵們”已經(jīng)整裝待發(fā)。面對(duì)已近在咫尺的期末考，同學(xué)們都不敢有一絲一毫的懈怠。總結(jié)一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況，證明自己的時(shí)刻到了。為了在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，我制定了一份期末備戰(zhàn)計(jì)劃。
一、整理、歸類復(fù)習(xí)資料。
復(fù)習(xí)時(shí)做到資料“隨叫隨到”。通過(guò)復(fù)習(xí)資料反應(yīng)的問(wèn)題，尋找學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，并根據(jù)薄弱點(diǎn)多做相關(guān)的練習(xí)，防止考題擊中的薄弱處，提前“亡羊補(bǔ)牢”不出差錯(cuò)。
二、復(fù)習(xí)階段上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)記錄。
遇到重點(diǎn)的知識(shí)及時(shí)做筆記或?qū)懺诒憷N上，貼在較為醒目的`地方。課后慢慢咀嚼，消化。做自己的小老師把老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)課后再講給自己聽(tīng)一遍。發(fā)現(xiàn)不懂不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教。各個(gè)擊破！
三、課外提升
錯(cuò)題本隨身攜帶。弄懂其中的每一道題，并繼續(xù)積累。難題摘錄并及時(shí)向老師求助。啃下硬骨頭！
以上是我的期末備戰(zhàn)計(jì)劃，我一定按計(jì)劃認(rèn)真地實(shí)行。做到不打無(wú)備之仗。利刃斷金剛！老師，爸爸、媽媽，等著我凱旋的好消息吧。
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