二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-04-30 12:16:36 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　秋天的早晨，天氣已有絲絲涼意。我早早地起了床，以最快的速度洗臉?biāo)⒀溃┖靡路腿コ詪寢尳o我準(zhǔn)備的豐盛早餐，我一邊吃早餐一邊聽英語(yǔ)。

　　吃完早飯，我坐到窗臺(tái)邊開始了我的晨讀。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”早上的記憶力是最好的。我讀過(guò)語(yǔ)文之后，把昨天晚上背的英語(yǔ)單詞重新讀了一遍，又背了一遍，為了加深記憶，我把英語(yǔ)單詞默寫了一遍。每天早上默寫單詞，我已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)早上的學(xué)習(xí)效率真的很高。第一星期，我每天默寫五個(gè)英語(yǔ)單詞，在第二個(gè)星期，我每天寫十個(gè)英語(yǔ)單詞。照這樣一直堅(jiān)持下去，一年下來(lái)我可以積累3650個(gè)英語(yǔ)單詞，這真是積少成多啊！

　　二年級(jí)的`時(shí)候,我學(xué)習(xí)上總是很拖拉，媽媽批評(píng)了我很多次。我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我要把二年級(jí)拖拉的壞毛病改掉。我要合理安排時(shí)間，讓我的學(xué)習(xí)更有效率。

二年級(jí)作文300字篇2

　　小男孩回家后，心里想：“列寧很喜歡那只灰雀，我就把它放了吧。于是，小男孩馬上跑到鳥籠旁，卻發(fā)現(xiàn)灰雀不見了。他在家里原所有地方都找遍了也沒(méi)有找到。他馬上打電話給媽媽，媽媽說(shuō)：”你說(shuō)那只灰雀嗎？我正準(zhǔn)備拿去賣呢。“小男孩聽了，立刻掛斷電話，跑了出去。

　　他在外面找了半小時(shí)才找到媽媽。媽媽說(shuō)：”你來(lái)干什么？你應(yīng)該在家里好好做作業(yè)。“小男孩氣喘吁吁地說(shuō)：”灰……灰雀。“媽媽說(shuō)：”你要灰雀干什么？“”把它放掉。“”你知不知道，灰雀是我和你爸爸抓了一個(gè)半小時(shí)才抓住的呢，不能把它放了。“”不是我要，是列寧要。“一聽到列寧，媽媽雙手發(fā)抖，鳥籠掉在地上破了，灰雀逃了出來(lái)。媽媽趕緊問(wèn)：”列寧要灰雀干嘛？“”列寧喜歡它在大自然里。“說(shuō)著，男孩把灰雀帶到了白樺樹下。

　　第二天，列寧又看到了那只深紅色胸脯的灰雀，心里很高興。

二年級(jí)作文300字篇3

　　上學(xué)路上

　　星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來(lái)，小魚跑上前一看，原來(lái)是老奶奶裝梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。

　　這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒(méi)有可以裝梨的`袋子。就在這時(shí)，小魚靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

　　老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里，非常高興。小魚笑著說(shuō)：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，還是我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。

　　就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

二年級(jí)作文300字篇4

　　你知道嗎，我有個(gè)特長(zhǎng)是彈琵琶耶！

　　琵琶小資料：琴，用手彈，一般女生使用學(xué)會(huì)的.樂(lè)器。在琴里表示彈，/挑，雙，掃……四弦樂(lè)器。

　　我們是在學(xué)校學(xué)的，曲子由簡(jiǎn)單到難，不斷加倍，但我們咬咬牙堅(jiān)持住了。現(xiàn)在我已經(jīng)四級(jí)了，會(huì)流暢地彈《陽(yáng)春白雪》了，下個(gè)學(xué)期，老師還要讓我們參加樂(lè)隊(duì)表演。

　　弦斷了咋辦辦呢？這還是一個(gè)問(wèn)題。如果沒(méi)弦，要去買。有弦趕緊裝上：琵琶下面有一個(gè)東西，上面有幾個(gè)小孔，把弦穿進(jìn)去，然后調(diào)音，調(diào)好了就行。如果不會(huì)調(diào)，就向老師請(qǐng)教。

　　琵琶可以干很多事，如：彈曲子給爸爸媽媽聽；在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上也可以大顯身手，來(lái)一段優(yōu)美的**樂(lè)曲，讓小朋友們、老師給自己鼓掌。

　　我喜歡彈琵琶，我愛你，我的琵琶。

二年級(jí)作文300字篇5

　　我家有一只殼后面和前面都有刺的大烏龜。

　　一天，我和家人去捉螃蟹。我們捉了八只紅色的小螃蟹。回家之后，我趕快把小螃蟹放進(jìn)了烏龜池里。剛開始，烏龜和螃蟹沒(méi)有打架。后來(lái)，我用牙簽叉了一塊香噴噴的肉準(zhǔn)備給烏龜吃，剛把肉放進(jìn)烏龜池，八只螃蟹就爭(zhēng)先恐后地爬上烏龜?shù)?背上搶肉吃。八只螃蟹把烏龜蓋得不留一點(diǎn)空隙。烏龜受不了了，只好使出它的絕招——泰山壓頂。烏龜把身子移到池邊，把身上的螃蟹摔下去，接著爬上池邊，突然縱身一跳，這一跳就把螃蟹壓死了一只。螃蟹們見同伴死了，就沖到烏龜那。這時(shí)，我不小心把七根牙簽弄掉到了烏龜池里。

　　那些螃蟹見天上掉下了“好武器”，就馬上去撿“武器”，然后一沖就沖到了烏龜那里，用“武器”打?yàn)觚敗觚敋鈮牧耍豢跉獯蛩懒艘恢惑π罚执蛩懒艘恢唬€把三只螃蟹的鉗子咬斷，再把它們的鉗子“還”給他們。只剩下兩只螃蟹了，烏龜一下子壓死了一只，還有一只，那只就是“蟹王”了。它們打了幾分鐘，還分不出勝敗。這時(shí)，烏龜突然接近它，用身上的刺把“蟹王”刺死了。

二年級(jí)作文300字篇6

　　一天，放學(xué)時(shí)，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它的殼是淡黃色的，身體是米黃色的。我一碰它，它就縮進(jìn)殼里了，真像一個(gè)害羞的小姑娘。我覺(jué)得它很有趣，就把它帶回家了。回到家以后，我把它放在玻璃窗上，它在窗戶上爬來(lái)爬去，我發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的地方都有一條印跡，像帶著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴。它頭上頂著兩對(duì)小觸角，兩個(gè)小眼睛又小又黑，像兩顆黑芝麻。到了晚上，我把小蝸牛放進(jìn)玻璃杯里，然后又放了點(diǎn)水和白菜葉。第二天，我起床發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了，我急忙推醒媽媽，問(wèn)：“媽媽，你看見我的小蝸牛了嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊！”“怎么辦啦，怎么辦啦！”我擔(dān)心地說(shuō)。放學(xué)了，我拿出水杯準(zhǔn)備喝水，突然，我摸到了一個(gè)軟綿綿的東西，我一看，啊！原來(lái)是我的小蝸牛，我高興地喊道：“太好了。”回到家里后，我想：我應(yīng)該把它放回大自然，因?yàn)槟抢镉兴矚g吃的樹葉，還有它自己生活的地方。我邊想邊依依不舍地把小蝸牛放回了大自然。即使小蝸牛不在了，到別的地方去了，我也會(huì)想它的。

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