六年級年的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
冬姑娘走后留下了一片殘缺的大地。過了不久春姑娘不知不覺的來到大自然，把冬姑娘留下的殘缺收拾得干干靜靜，大自然又恢復了原來的生機勃勃，個人們帶來了清醒的空氣，人人都夸春姑娘的懷抱太······溫馨了·······
我伸了伸懶腰，吸了一口給人舒暢的新鮮空氣。呀！看！他邁著輕易而喊著含羞女孩一樣的步伐靜悄悄的走來···走去，她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬木復蘇。
燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙透過早霧，一縷縷的灑滿了大自然。溫暖的春風吹綠了一望無際的`麥田，吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕，像針一樣細，想線一樣長。
春天的景色太美了，人們的心更美，人們臉上充滿了歡笑，充滿著希望。到處都洋溢著快樂的氣氛，老人們到處散步，街上的汽車川流不息來來往往的穿梭著忙碌的身影；農民伯伯們在田里播灑著希望的種子這是最忙的一年。學校又充滿了生機，教室被打掃得干干凈凈，布置的整整齊齊，一本本新書在我們手中握著。
春天是生機勃勃的，是五彩繽紛的。我永遠愛春天! a !春！你給我帶來無窮無盡的歡樂，我愛你，春！
六年級年的作文 篇2
敬愛的校長：
在校園里，同學們讀書、學習需要良好的學習氛圍，但現實環境中同學們并不能很好地約束自己，導致校園出現了累累傷疤，最為嚴重的是水源問題。
那天，我下課路過男廁所時，突然聽見里面傳出了“嘩嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒人答應，于是便打算一探究竟，可是當我走進去時，發現里面根本沒有人，我當時就惱火了，心里想：是誰這么沒道德，浪費水資源。水是生命的源泉，浪費水就等同于在浪費地球的生命，你可能不知道，你浪費的那些水，可以讓偏遠山區的孩子們解除干渴，露出笑容。可以讓枯萎的.花兒重新綻放。所以，在此我提出幾個節約用水的建議：
一、在全校發出倡議書，粘貼節約用水的海報，讓大家樹立節約用水的意識，養成節約用水的習慣。
二、循環用水，同學們洗完手的水可以用來沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！
三、每個班都可以選出一位節約用水使者，讓他來督促同學們，時時提醒同學節約用水，這樣人人都會養成節約用水的好習慣了。
所以，為了讓同學們養成好習慣，不浪費水資源，請校長采納我的建議。
六年級年的作文 篇3
在陽光明媚的早上，一只小鴨子高高興興地來到綠油油的草地上，他四處張望欣賞美景，一不小心掉進了獵人挖的陷阱里。
于是他就大聲喊救命。小猴聽到救命聲，就連忙跑過來。小猴問：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進獵人挖的陷阱里了。”小猴說：“小鴨你別怕，我馬上就來救你。”于是，小猴爬上樹，從樹上折斷一根樹枝，放下去讓小鴨子抓住，可是樹枝太短了，小鴨子抓不祝于是，小鴨子又大聲呼救，這時大象聽見喊聲急忙跑過來，問小鴨子：“你怎么了？”小鴨說：“我掉進獵人挖的陷阱里了。”于是，大象伸長鼻子想讓小鴨子抓祝可是大象的鼻子太滑了，小鴨子剛抓住就又掉進坑里了，摔得鼻青臉腫。于是小鴨子又大聲喊救命，這時，小熊來了問：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進獵人挖的`陷阱里了。”小熊聽了說：“小鴨子你別怕，我馬上就來救你了。”于是小熊把一桶水倒進坑里，可是坑太大了，一桶水不夠用。這時小猴靈機一動想出了一個辦法，他讓大象用鼻子吸水，讓小熊用桶提水，讓他們倆把水倒進坑里。不一會兒坑里就裝滿了水，小鴨游了上來。小鴨子說：“謝謝你們救了我。”小猴、大象、小熊齊聲說：“不用謝，我們這么做是應該的。”
學了這個故事，我懂得了朋友之間要團結友愛，互相幫助。
六年級年的作文 篇4
我有一個可愛的弟弟，他今年一歲多了。
說他可愛，一點都不假。所有見過他的人，第一句話就是：這孩子眼睛真大！緊接著第二句話便是：這孩子耳朵真大！他的圓圓的小臉上長著兩顆像桂圓一樣大的眼睛，一對長長的睫毛，一個小鼻子，兩片像櫻桃一樣紅的小嘴巴，再加上兩個有點招風的大耳朵，真的是人見人愛。尤其是那對大眼睛，又圓又亮，對你忽閃忽閃的，有一點好奇，有一點微笑，你能不覺得他可愛？還有他又白又嫩的小臉，肥嘟嘟的小胳膊小腿，都想讓人好好的親上一口。他對我來說，簡直就是一個大號的，智能的漂亮洋娃娃。
小家伙一歲多了，走起路來左一搖右一晃，好像一只小企鵝，仿佛隨時都要摔跤，可他卻總能很好地平衡自己，讓你跟著虛驚一場。別看小家伙才剛剛一歲多點，但他知道得可多了，只是不怎么會說。他知道在你生氣時跟你抱一下，跟你笑一笑，讓你的怒氣飛到九霄云外。他還會在你做功課的時候咿咿呀呀地闖進來，好奇地望你幾眼，接著又用自己的“企鵝”步屁顛屁顛地走出去。他會在聽到有節奏的音樂的時候高興地舉起雙手，小腳丫用力地踩在地板上轉圈，可謂“手舞足蹈”啊！當別人問他，媽媽喜歡誰？他會伸出小手放在胸口輕輕地拍一拍，意思是說，當然是我了。奧運會期間，看見電視上的舉重比賽，他也像模像樣地跟著學。你看他慢慢地把腳挪開比肩寬，然后作出半蹲姿勢，再往上一躥，像極了，經常惹得我們哈哈大笑。餓了，他會伸出小手，吵著跟你要奶喝；有求于你的時候，他會大聲地叫你，讓你無法拒絕；想要出去玩的時候，他會從一大堆鞋子里挑出外公的鞋子，拿去丟在外公腳下，讓外公換好鞋子帶他出去玩，并搖著小手跟你說“拜拜”……關于他的趣事是怎么也說不完！
弟弟個子雖然小，心眼倒也挺多的。他知道想要出去的時候找外公，想要喝奶的.時候找外婆，想要睡覺的時候找媽媽，想要舉高高的時候找爸爸，想要彈琴的時候，他就找我。他的喜怒哀樂豐富著呢，讓人捉摸不透。這倒是應了那句老話，小孩的臉，三月的天，說變就變。剛剛笑著，一會兒不知怎的就哭了；前面還在生氣，后面卻變笑了。他笑起來很好聽，“呵呵呵”的，像銀鈴一般，百聽不厭。
弟弟還有一個特點，跟其他小孩不太一樣，就是他特別依戀媽媽，我們笑話他有“戀母情結”。每當看見媽媽換好衣服準備上班時，他就比較緊張，寸步不離地跟在媽媽的身后，為此，每天媽媽準備上班前，我們就要千方百計地把他轉移到別的地方，不讓他看見媽媽。可弟弟似乎早已察覺到了什么，他總是會心事重重的，聽到了門“咚”的一聲響起時，就拼命用自己的“企鵝”步往門口趕，可當他便明白所有的努力都已經無濟于事時，只好往地上一坐，悲憤地哭起來。最后我們費了很多的勁，才讓弟弟的臉上重開笑花。白天的時候，弟弟要是發現了媽媽穿過的衣服，就會緊緊地抱住，把他的小臉蛋緊緊地貼著媽媽的衣服，大眼睛陶醉的閉上，仿佛媽媽就在眼前。
這就是我可愛的弟弟。他什么都好，就是有一點喜歡在我們身上磨牙，所以當你看見他低頭靠近你的胳膊時，你可要小心哦。怎么樣？你們喜歡他嗎？
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